女兒害怕與男孩交往,怎么辦?

Q兒子5歲了，無論在家還是在幼兒園，別人叫他兩三聲他都沒反應，直到很生氣地大聲喊他才會回答，像是突然反應過來似的，這種情況通常發生在他專注于玩、觀察事物或發呆想事情的時候。不知他是真的沒聽到還是故意裝作沒聽到，兒子有這種表現的原因是什么？我該怎么辦呢？

江蘇徐州 周穎

A周穎讀者，你好！

建議家長帶寶寶去醫院檢查，首先確認孩子的聽力有沒有問題。一般來說，5歲的孩子自我意識已經很強，會有自己想做的事情，有時會故意裝做聽不到媽媽或老師的叫聲，有時也會因為非常投入而聽不到，這都是正常的情況。

排除孩子聽力方面的障礙之后，如果孩子經常對老師、長輩的話表現得無動于衷，需要很強的刺激才會做出反應，這就需要家長反思了。5歲的孩子形象思維占優勢，神經反應比較快、靈活，思維會有很大的跳躍性，話語較多，問題較多，而邏輯思維則還沒有發展成熟，所以“發呆”可能是孩子正在進行思考，不宜粗暴打斷。另外，家長、老師的大聲叫喊和生氣的態度是否讓孩子在身體和情感上對父母和老師產生了距離感。孩子內心有未解決的情結，有積壓的情緒困擾，又無法自我解決，而這些很有可能是由父母的態度引起的，或者是幼兒園等最常接觸的小伙伴、老師造成的，所以父母應該反思一下自己，并深入了解孩子不在身邊時的生活情況。

建議：

1、盡量不要大聲對孩子喊叫，更不要在孩子面前爭吵。因為孩子會把父母喊叫、爭吵的原因歸結在自己的身上，產生自責等負面情緒。如實在要打斷孩子，可以走近孩子身旁，用溫和的語氣吸引孩子的注意力，不可操之過急。

2、避免過于嚴厲的管教，給孩子寬松的成長環境。過于嚴厲的管教，會使孩子對父母的愛產生懷疑。家長在品質培養問題上對孩子要嚴格，其他方面要寬容一些。讓孩子親近父母，感受父母的關愛。

3、不僅要了解孩子在園時的表現，更要了解孩子的具體生活細節。保持與幼兒園老師的良性溝通，了解是否有對孩子情緒造成很大影響的事件發生，隨時把握孩子的情緒動態，通過談話引導、游戲活動等方式消除負面情緒對孩子的影響。

Q女兒4歲，當她遇到比她大一些的男孩，就會表現得非常害怕，不敢靠近對方，害怕得躲到我身邊，要我抱。如果男孩跑過來，她就被嚇得要哭，即使我拉著她的手，她也不敢上前。我很苦惱，怎么才能幫助女兒呢？

江蘇鎮江 孫艷梅

A孫艷梅讀者，你好！

孩子在見到陌生人或者處在陌生的環境時，會表現得有些退縮、緊張，不敢靠前，尋求父母的支持。如果在適當的引導和支持下，與他人熟悉之后，這些表現會消除，那么這就是正常的反應。如果孩子表現得過于退縮，有較強的情緒反應，表情和身體上有緊張和恐懼的表現，在父母的引導和支持下，還是不能面對的話，那么就需要考慮孩子是否受到過較強的心理刺激，有沒有什么事件造成了現在的表現。

1、在孩子感到安全、情緒比較平靜的情況下，耐心詢問孩子的內心狀況，詢問孩子所遇到的具體事件，了解是否有對孩子影響較大的事件，尤其是和稍大的男孩有關的事件，以獲得對孩子畏懼表現的原因認知。

2、要反思在孩子的培養方式上，是否有不合理的地方。比如，對孩子有過多的保護，過分的溺愛，久而久之，往往會造成孩子的退縮，在面對陌生人或者場合時，第一反應是尋求父母的保護，而不是自己去積極的面對。

3、在兒童之間的交往上，父母要給予正確的引導和鼓勵。女孩相對男孩來說，表現得更加害羞，更加安靜，在遇到挫折時會更容易退縮，父母要進行積極的鼓勵，正面的引導，幫助其改善膽小怕生的性格。

4、多創造孩子和同齡兒童交往的機會，相處的機會越多，接觸的情景越多，越能培養良好的情緒，積累消除和面對不良情緒的經驗和方法。

（作者系國家二級心理咨詢師）

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編輯 吳忞忞mwumin@qq.com