耳目一新的新加坡“學習之旅”

“媽媽，我們哪天去面包工廠啊？”“媽媽，我們很快就要去面包工廠了吧？”自從學校給家長發了這學期的“學習之旅”通知單，兒子壯壯成天就像只小蜜蜂似的在我耳邊念叨個不停。在新加坡，無論是幼兒園還是小學，每個學期學校都會安排一次“學習之旅”，帶孩子們到校外參觀學習，一年有四次。這是孩子們特別期盼的日子，所以每次通知單一發，壯壯就開始倒計時了，于是我就要以無限的耐心來無數遍地回答他的同一個問題。

說起“學習之旅”，我以前還真是對它有些誤解呢。心想：不就是老師帶孩子們到外頭玩嗎？應該跟我們小時候的春游、秋游差不多。直到有一次看了女兒的班主任老師做的幻燈片，我才對這個活動刮目相看。

記得那次“學習之旅”是去參觀新加坡樟宜機場，女兒的班主任是個熱情洋溢的馬來老師，活動結束后，她把自己拍的照片做成幻燈片刻成光盤，送給每個學生做紀念。女兒很興奮地讓我和她一起看，一邊看還一邊向我講解，其中有幾張照片引起了我的興趣。照片上，一群學生正圍著機場巴士站的一塊站牌，似乎在找什么。女兒說，老師假定了一家人要去一個地方玩，讓同學們在站牌上找出目的地，然后查找需要付的車費。新加坡的巴士車費分三個不同的類別：成人、兒童（學生）和老人，所以孩子們要知道媽媽需要付多少錢，奶奶需要付多少錢，自己需要付多少錢。當時兒童的車費是4角5分。因為巴士車都是自動投幣，所以孩子們還需要自己選擇相應數量的硬幣來付車資，比如4個1角和1個5分，或是2個2角和1個5分，還是1個2角、2個1角和1個5分硬幣。對于數學課正在學習錢幣的孩子們來說，這真是活學活用，不僅鞏固了已經學到的知識，更把它應用到了實際生活中，玩這樣的游戲比在課堂上聽老師講解有趣、生動得多。

因為對“學習之旅”產生了興趣，我特別申請做家長義工，跟隨孩子們到動物園參觀。一進門，老師就把孩子們分成四人小組，每個小組都有一張“尋寶圖”，上面有地圖，也有很多問題，孩子們要根據圖上的線索指示，到不同地點尋找“寶藏”，找到答案后由在那里守“寶藏”的老師蓋章，表示尋寶成功。最后尋得最多“寶藏”的小組獲勝。所謂“寶藏”都是一些關于動物知識的小問題，那時他們的科學課正在學有關動物的章節，所以當孩子們發現問題中有自己學過的知識時，都特別興奮。動物園我是去過很多次了，但像這種游戲還真是頭一回玩，跟著孩子們一起快速奔跑于各種動物的家，大家分工合作、認真仔細地尋找答案，既緊張又刺激，特別有趣，在不知不覺中還學到很多知識呢。

壯壯第一次參加“學習之旅”時他3歲半，剛上幼兒園不久。一天，他放學回來交給我一張活動通知單，上面寫著活動的內容、時間、地點，以及當天需要帶的東西，后面附一張家長同意書，如果家長同意讓孩子參加活動，需填好同意書交回給老師。那次活動他們是要參觀比薩餅店。回來的時候小家伙提了個大袋子，里面有一小盒蛋糕，一個小本子，一張$5折扣券，還有一個比薩餅紙盒，里面裝著壯壯做的比薩餅，是還沒烤過的餅坯，這可是壯壯在專業廚師的指導下親手做的呢。壯壯迫不及待地對我說：“媽媽，幫我烤！”我把餅坯移到烤盤上，然后放入烤箱烘烤。壯壯蹲在烤箱前，看著比薩慢慢漲大，顏色變得金黃，吸著小鼻子不停地說：“真香啊！”比薩餅烤好了，樣子很漂亮，味道也很棒！我倆一邊吃，壯壯一邊興致勃勃地向我描述如何做比薩餅，很專業的樣子。從那以后，每次我烤比薩餅都多了個小幫手。

這幾天，壯壯已經開始為“面包工廠之旅”做準備了。他按照老師的要求，到指定的網頁查找有關面包工廠的資料，因為參觀當天有問答游戲。

看著小家伙在電腦前聚精會神地忙碌著，看著他把“玩”的快樂融為“學”的快樂，我也不知不覺地快樂起來。

編輯 朱璐zhulu83@126.com