跟父母相處咋這么難

隨著年齡增長(zhǎng)，一些處于青春期的孩子突然發(fā)現(xiàn)與父母溝通起來(lái)越來(lái)越困難，父母總是希望孩子按照他們的觀念成長(zhǎng)，從來(lái)不顧孩子的想法，于是矛盾就產(chǎn)生了。

案例介紹

我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩?？晌业膵寢尦３０盐覍懙娜沼浺话褤屵^(guò)去，一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)地看。我問(wèn)她為什么這么做，她說(shuō)：“你心里沒(méi)鬼，怕什么?！”此外，她常常竊聽(tīng)我的電話，偷看我的信件，仿佛我在家里做了見(jiàn)不得人的事情，我覺(jué)得我連人格都被剝奪了。

案例分析

兩代人之間常發(fā)生矛盾是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)心理學(xué)問(wèn)題。兩代人之間的矛盾確實(shí)是普遍存在的。這種矛盾不僅我國(guó)有，其他國(guó)家也有。兩代人之間為什么會(huì)時(shí)常發(fā)生矛盾呢?據(jù)研究，這主要是因?yàn)椋?/p>

在行為方式上，年輕人富有創(chuàng)新與“冒險(xiǎn)”精神，老一輩人卻相當(dāng)持重。辦某件事，或作出一項(xiàng)決策，年輕人喜歡當(dāng)機(jī)立斷而不加過(guò)多的思索——這是他們向社會(huì)表明自己已經(jīng)成年，可以獨(dú)當(dāng)一面的暗示；相反，老一輩人卻優(yōu)柔寡斷、謹(jǐn)小慎微，凡事總好權(quán)衡得失、周密細(xì)考一番，以期使自己的計(jì)劃不被意料不到的事情所擾亂。

在生活方式上，年輕人有多方面的選擇，喜歡盡可能地豐富自己的生活，而老一輩人卻趨于單一化。年輕人喜歡款式新穎、色彩鮮艷、富有活力的衣著；喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、時(shí)代氣息濃的音樂(lè)；喜歡選擇“沙龍”、舞會(huì)之類的交往與約會(huì)方式，甚至感情交流也強(qiáng)調(diào)要有自己的特色。在老一輩人看來(lái)，生活應(yīng)該一本正經(jīng)，符合規(guī)范的單一化或許更為妥當(dāng)。

在價(jià)值觀念上，年輕人對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀大多持懷疑態(tài)度，他們有自己的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，很少循規(guī)蹈矩；而老一輩人卻易受傳統(tǒng)框框的束縛。年輕人認(rèn)為，一定的道德標(biāo)準(zhǔn)只適用于一定的歷史時(shí)期，隨著時(shí)代的發(fā)展和文化的進(jìn)步，原有的道德規(guī)范在相當(dāng)程度上不過(guò)是時(shí)代的羈絆。他們認(rèn)為凡是能恰如其分地詮釋當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象的思想和學(xué)說(shuō)，能夠?yàn)榻裉齑蠖鄶?shù)人所接受的生活方式都是合理的。而老一輩人則普遍覺(jué)得與老祖宗的清規(guī)戒律相背離的思想和行為總有些大逆不道。

措施方法

其實(shí)在兩代人思想觀念相左的情況下，并不是不可以彼此交流，但是在交流過(guò)程中要掌握一定的策略方法。

首先，要懂點(diǎn)成人心理。年輕人為了能與父母融洽相處，當(dāng)然要了解自己的父母。處于更年期的父母，一方面，由于內(nèi)分泌的特殊變化，在生理方面往往表現(xiàn)為疲乏、失眠、心悸等；在心理方面則表現(xiàn)為易激惹、好動(dòng)感情、煩躁不安等。另一方面，本來(lái)父母就特別希望兒女尊重自己，如果此時(shí)受到頂撞，就會(huì)感到難過(guò)、怒不可遏，甚至?xí)虼硕净夹纳砑膊?。因此，做兒女的，要地替父母著想，盡可能心平氣和地與父母溝通。要幫助父母順利地度過(guò)更年期，這樣勢(shì)必能促使兩代人心理相容。

其次，要善于進(jìn)行反思。年輕人血?dú)夥絼偅鍪潞弥贿M(jìn)不退。但是，如果我們能遇事退避三舍地反思一番，當(dāng)有助于矛盾的解決。例如，當(dāng)我們抱怨父母對(duì)自己有成見(jiàn)時(shí)，是否想過(guò)，自己對(duì)父母也有先入為主的成見(jiàn)？很多時(shí)候，我們只以自己的生活經(jīng)驗(yàn)為準(zhǔn)則來(lái)批評(píng)父母，尤其是批評(píng)他們?cè)谂d趣、嗜好等方面抱殘守缺，覺(jué)得他們是“土包子”。其實(shí)，我們不感興趣或不愿接受的東西，并不一定就是落伍而毫無(wú)價(jià)值的東西。

再次，要與父母約法三章。為了有助于消除矛盾，可與父母約定：今后彼此間如出現(xiàn)矛盾時(shí)，可依據(jù)矛盾的內(nèi)容、程度的不同，分別采取以下措施：

接納。這種接納不是被動(dòng)的接受，而是在真正弄清對(duì)方的意見(jiàn)和態(tài)度后，感到這些意見(jiàn)亦有合理和現(xiàn)實(shí)之處，因而心悅誠(chéng)服地接受對(duì)方的意見(jiàn)。

融洽。即對(duì)雙方的意見(jiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，以統(tǒng)一為一個(gè)更好的意見(jiàn)。

并存。即允許雙方各自的態(tài)度和看法，但不相互形成活動(dòng)障礙，在“并存”中尊重、遷就，是雙方應(yīng)具備的態(tài)度。

天下沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，家庭和諧靠溝通。當(dāng)父母與孩子交談時(shí)，父母應(yīng)該注意聲調(diào)、語(yǔ)氣、時(shí)間、場(chǎng)合；坦誠(chéng)信賴、言必有信；并能接納和體會(huì)孩子的感受及想法。我們相信，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的共同努力，父母與孩子的相處會(huì)越來(lái)越融洽。

（編輯 墨非）