在校生實(shí)習(xí)并非法律意義上的勞動(dòng),難以得到《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)的保護(hù)。因此,一些單位以種種實(shí)習(xí)名義,大量招收實(shí)習(xí)生,一旦發(fā)生傷害事故,單位又以沒有建立勞動(dòng)法律關(guān)系為由拒絕賠償。這時(shí),大家該如何依法維權(quán)?
實(shí)習(xí)報(bào)酬如何確定?
案例: 2010年7月初,學(xué)校組織曉旭等二十人到一家大型紡織企業(yè)實(shí)習(xí),安排頂崗勞動(dòng)。她們所做的工作與其他工人幾乎一樣,但單位每月只發(fā)給每人700元。大家覺得很不公平,一樣的勞動(dòng),為何薪酬差別如此大?
法律解答:截至目前,對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的報(bào)酬,沒有專門的法律法規(guī)做出明確規(guī)定,依據(jù)“參照最相類似”的法律適用原則,可以依照教育部、財(cái)政部制定的兩部法律來加以確定。《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》第8條規(guī)定:實(shí)習(xí)單位應(yīng)向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付合理的實(shí)習(xí)報(bào)酬。《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法 》第26條規(guī)定:校外勤工助學(xué)酬金標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)低于學(xué)校當(dāng)?shù)卣蛴嘘P(guān)部門規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)上述規(guī)定結(jié)合本案,學(xué)生所付出的是頂崗勞動(dòng),與工人一樣。那么,其勞動(dòng)報(bào)酬也應(yīng)該達(dá)到與工人接近的數(shù)量,從而真正體現(xiàn)“支付合理的實(shí)習(xí)報(bào)酬”。如果在實(shí)習(xí)時(shí)訂立有協(xié)議或合同的,應(yīng)依照協(xié)議或合同中約定的報(bào)酬來兌現(xiàn)。
加班有加班費(fèi)嗎?
案例:劉穎是大四學(xué)生,2010年10月,她到一家通信公司實(shí)習(xí)。想到當(dāng)下就業(yè)困難,她和同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間一直很勤奮。公司老總利用了她們的心理,每天派發(fā)的任務(wù)很多。為此,她們天天加班,雙休日也無法保證。當(dāng)她們索要加班費(fèi)時(shí),老總卻說:“本來是八小時(shí)的工作量,是因?yàn)槟銈儧]經(jīng)驗(yàn),不得不加班完成,這不屬于加班。”這種說法對(duì)嗎?
法律解答:這種說法的實(shí)質(zhì)是變換手段來延長工作時(shí)間,同加班沒有什么兩樣,是一種違法行為。《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》第5條規(guī)定:組織安排學(xué)生實(shí)習(xí),要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境。不得安排學(xué)生每天頂崗實(shí)習(xí)超過八小時(shí)。
實(shí)習(xí)學(xué)生可采取下列辦法解決:一是請(qǐng)求學(xué)校與企業(yè)協(xié)商解決;二是向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政管理部門或教育行政管理部門舉報(bào),請(qǐng)求這些職能部門依法制止并對(duì)其給予相應(yīng)的處罰;三是主張延長勞動(dòng)時(shí)間的加班費(fèi)。
意外受傷誰賠償?
案例: 王穎被安排在某酒店實(shí)習(xí)。因?qū)Χ喙δ苘埫鏅C(jī)設(shè)備操作不熟練,匆忙中忘記基本操作程序,右手進(jìn)入軋面機(jī)送面時(shí),被碾傷,造成右手皮膚剝脫傷伴血管神經(jīng)肌腱損傷,為此花去醫(yī)療費(fèi)1.5萬余元。醫(yī)生鑒定其為九級(jí)傷殘。當(dāng)她找到學(xué)院及酒店要求損害賠償時(shí),酒店認(rèn)為王穎的傷害完全是自己違規(guī)操作造成的,她自己應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任,酒店只能承擔(dān)次要責(zé)任;而學(xué)校則認(rèn)為沒有責(zé)任,不應(yīng)承擔(dān)任何賠償。
法律解答:依據(jù)相關(guān)法律,該酒店、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,王穎也應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》第12條規(guī)定:學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高自我防護(hù)能力;要為實(shí)習(xí)學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn),具體事宜由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位協(xié)商辦理。《學(xué)生傷害事故處理辦法》第8條二款規(guī)定:因?qū)W校或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。依上述規(guī)定,酒店與學(xué)校存在的共同錯(cuò)誤有兩方面:一是未“為實(shí)習(xí)學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn)”;二是在安全教育與實(shí)際安全保障上存在瑕疵與過錯(cuò)。
酒店雖然進(jìn)行了實(shí)習(xí)培訓(xùn),但其對(duì)軋面機(jī)具體操作沒有進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育與培訓(xùn),對(duì)王穎的損害結(jié)果存在一定的過錯(cuò),應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。學(xué)校的責(zé)任在于,在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后疏于管理,也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。當(dāng)然王穎違規(guī)操作,也應(yīng)承擔(dān)一定責(zé)任。
自殺責(zé)任誰承擔(dān)?
案例: 2010年7月,學(xué)校將田某安排到一家電子公司實(shí)習(xí)半年。實(shí)習(xí)期間,電子公司每月支付1500元,并提供住宿。田某因不習(xí)慣集體宿舍,自己在外租住。實(shí)習(xí)第三個(gè)月的一天,田某在出租房內(nèi)服農(nóng)藥身亡。田某的父母認(rèn)為,女兒與單位之間有事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系,女兒在實(shí)習(xí)期間死亡,實(shí)習(xí)單位和學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,應(yīng)承擔(dān)喪葬費(fèi)和救濟(jì)費(fèi)等,且因?yàn)閱挝晃磁c女兒簽訂書面勞動(dòng)合同,依據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定應(yīng)支付雙倍工資。田某父母的主張能得到法律的支持嗎?
法律解答:電子公司、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,但支付雙倍工資的請(qǐng)求不能得到支持。田某系自殺身亡,如果沒有證據(jù)證明是因?qū)W校或?qū)嵙?xí)單位的原因而自殺,應(yīng)屬于自己的責(zé)任。但《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》第4條和第13條規(guī)定:實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從管理;未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)單位;不得自行在外聯(lián)系住宿;違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生,應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)校可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí),限期改正。依據(jù)此規(guī)定,田某擅自在外租房,學(xué)校與實(shí)習(xí)單位卻沒有對(duì)其進(jìn)行制止、批評(píng)教育,而任其在外租房,對(duì)此是存在一定過錯(cuò)。
田某系學(xué)生,不具有《勞動(dòng)法》意義上的勞動(dòng)者身份。所以,不能適用《勞動(dòng)法》調(diào)整,其父母要求支付雙倍工資的請(qǐng)求不能得到支持。
(編輯李婉莉njlwl@163.com)