放學(xué)時(shí)分,我去學(xué)校接女兒,順便看看她上小學(xué)第一次值日衛(wèi)生做得怎么樣。走到她們年級(jí),見(jiàn)別的班的孩子也在打掃衛(wèi)生,而且掃地的孩子中混進(jìn)了許多大人,他們正拿著掃帚掃地、擦窗戶,個(gè)別胖家長(zhǎng)累得額頭都是汗。到了女兒班上,情況好一些,只有一位家長(zhǎng)在替孩子掃地。只見(jiàn)女兒正在彎腰掃地,雖然掃得有些慢,可是很認(rèn)真。
這時(shí)聽(tīng)到老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“你們家長(zhǎng)太寵愛(ài)孩子了,連掃地都親自上陣,這是不對(duì)的。”有位阿姨不好意思地說(shuō):“老師說(shuō)得對(duì),我也知道這樣做不太好,可孩子這么小,掃帚都拿不穩(wěn),看他們掃地那個(gè)費(fèi)勁樣,就不由自主地上前幫忙?!?/p>
家長(zhǎng)都有各自的理由,比如:“孩子打掃衛(wèi)生的時(shí)候,擦玻璃把手劃傷了怎么辦?肺里吸進(jìn)灰塵怎么辦?擦桌子摸冷水感冒了怎么辦?”看來(lái),有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子太嬌慣了。我站在走廊上,看到一幅極不協(xié)調(diào)的畫(huà)面:許多值日的學(xué)生圍在教室外樂(lè)呵呵地看著他們的父母在教室里忙碌。女兒也望了我一眼,見(jiàn)我沒(méi)理睬,她便繼續(xù)低頭掃地。
“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢!”這是偉大教育家陶行知的真知灼見(jiàn)。我覺(jué)得,從小培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣非常必要?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)出于愛(ài)子之心,恨不得為孩子做一切事情,他們處處照顧孩子,平時(shí)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)諸如洗碗、掃地之類,自己一手包下。由于家長(zhǎng)太“能干”,以至于剝奪了孩子的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì),壓制了孩子的自主發(fā)展,導(dǎo)致孩子依賴性強(qiáng)、嬌生慣養(yǎng),缺乏獨(dú)立生活能力,缺乏解決問(wèn)題能力。這不能不讓我們有所深思。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,疼愛(ài)孩子是可以理解的,不過(guò),像孩子值日這個(gè)忙,家長(zhǎng)就幫不得。
責(zé)任編輯 鄒韻文