子衛(wèi)生值日這個忙,家長幫不得

放學時分，我去學校接女兒，順便看看她上小學第一次值日衛(wèi)生做得怎么樣。走到她們年級，見別的班的孩子也在打掃衛(wèi)生，而且掃地的孩子中混進了許多大人，他們正拿著掃帚掃地、擦窗戶，個別胖家長累得額頭都是汗。到了女兒班上，情況好一些，只有一位家長在替孩子掃地。只見女兒正在彎腰掃地，雖然掃得有些慢，可是很認真。

這時聽到老師對家長說：“你們家長太寵愛孩子了，連掃地都親自上陣，這是不對的。”有位阿姨不好意思地說：“老師說得對，我也知道這樣做不太好，可孩子這么小，掃帚都拿不穩(wěn)，看他們掃地那個費勁樣，就不由自主地上前幫忙。”

家長都有各自的理由，比如：“孩子打掃衛(wèi)生的時候，擦玻璃把手劃傷了怎么辦？肺里吸進灰塵怎么辦？擦桌子摸冷水感冒了怎么辦？”看來，有的家長對自己的孩子太嬌慣了。我站在走廊上，看到一幅極不協(xié)調的畫面：許多值日的學生圍在教室外樂呵呵地看著他們的父母在教室里忙碌。女兒也望了我一眼，見我沒理睬，她便繼續(xù)低頭掃地。

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢！”這是偉大教育家陶行知的真知灼見。我覺得，從小培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣非常必要。現(xiàn)在的家長出于愛子之心，恨不得為孩子做一切事情，他們處處照顧孩子，平時簡單的家務勞動諸如洗碗、掃地之類，自己一手包下。由于家長太“能干”，以至于剝奪了孩子的動手鍛煉機會，壓制了孩子的自主發(fā)展，導致孩子依賴性強、嬌生慣養(yǎng)，缺乏獨立生活能力，缺乏解決問題能力。這不能不讓我們有所深思。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子，疼愛孩子是可以理解的，不過，像孩子值日這個忙，家長就幫不得。

責任編輯 鄒韻文