我很認同兩句話,一是:好學生是夸出來的;一是:只要用心去溝通,你便可以和每一個人成為好友。受這兩句話的啟發,我開始在我的博客上寫教育日記,我建立了班級QQ群,并把班上的學生加為好友,這樣,我便能在博客上與孩子們進行平等的交流與對話了。自2009年9月我接手初一(12)班,有喜有憂,有笑有淚。回看我的教育日記,我和孩子們一起經歷的每一件事,每一個細節都那么的記憶猶新,這些日記博文成了我和孩子們溝通的橋梁,我們之間互相理解,互相鼓勵,一路走來,一路成長。
(一)人物篇
2009年11月04日
魏韻玲同學:在同學們心目中,你是一位知心姐姐。同學們都覺得你思想成熟穩重得像大人,我問為什么,孩子們說當有同學傷心難過的時候,你會安慰說:“你已經很不錯了,不要責怪自己。”當同學們有進步的時候,你會鼓勵道:“你很棒啊,你真的很不錯!”當有的同學在校運會的比賽后感到失落時,你也會默默地陪伴。小小年紀就懂得對周圍的人如此體貼入微,真是難能可貴啊!
記得,有那么一兩次你忘記帶英語作業,你覺得很愧疚,還給老師寫了道歉信,當第三次你又忘記帶作業時,你竟自責到向老師遞辭職信要辭去紀律委員一職了。由此可見你是一個多么嚴于律己和勇于承認錯誤的孩子。
還有一次,你留意到老師批評同學時很生氣地大聲說話,你擔心老師喉嚨會不舒服,于是第二天便偷偷地把一份貼心禮物(潤喉糖)放到了老師的辦公桌上,禮物被精心地包裝了起來,上面寫著“老師您辛苦了”。老師非常驚喜,打開一看,里面還夾著一封不留名的道歉信,還做好事不留名呢!好在老師好眼力,一看就認出你的字來了。你代表我們班的同學向老師道歉,并讓老師不要對大家失望。我當時很高興,很感動,我覺得自己能有你這樣懂事的學生很幸福,知足了!直到現在我還保留著你的信,你的精心的包裝,還有你的潤喉糖怎么舍得吃呢,我一定會好好地把這份心意保存起來的!
(二)禮物篇
2009年12月25日
今天回到辦公室,發現桌上鋪滿了卡片和糖果,我一張張小心翼翼地拆開信封,開心地讀出孩子們用中式英文寫給我的祝福,引得同事們一陣陣呵呵大笑。許希桐同學寫道:Dear Teacher Wang,I am a student of Class 12.(我是12班的一個學生)Thank you for helping me make up classes.(感謝你幫助我裝扮班級)。還有同學寫道:You are an important teacher in my heart.(您在我心目中是一位重要的老師)。
值得一提的還有班上的“小搗蛋”王偉乾和黃勇強同學。今天課間操時,這兩個大家伙一見到我,就笑嘻嘻地問我有沒有看到他們放在我桌上那兩個棒棒糖,我驚喜地說:“原來是你們倆送的呀,你們倆還送老師禮物呢!真不錯!”他們得意地說:“當然啦,我們可是好學生呢!”倆小子都笑得合不攏嘴,原來送禮物的人比收禮物的人還開心呢,在我說謝謝的時候,黃勇強同學已經笑得眼睛瞇成縫了。
還有魏韻玲同學,老是擔心我不教12班,追著我來問:“老師,初二初三您教嗎?”她的卡片里面是這樣寫的:“老師,我很感謝您對我們12班的不放棄,辛勤的教導,您辛苦了!王老師,我很擔心初二初三不是您教,因為我們12班能有如此負責的您來教導,真是我們的福氣!有時候,我真的為12班的團結感到震驚與無限的感動。我發覺我們班有一個特點—— 一到緊要關頭就會非常地努力和上進。其實有幾次,我都為同學們團結的精神差點哭了,因為我不想當眾哭,所以我硬是把自己的眼淚逼了回去。”字里行間,真情流露,令人感動。
在這節日來臨之際,王老師感謝送我禮物的同學們:王偉乾,黃勇強,潘麗雯,曾子玲,許希桐,魏韻玲等。也祝全班同學圣誕快樂,學習更上一層樓。
(三)表揚后進生篇
2010年05月28日
今天,老師很想表揚班上幾個調皮的同學:王偉乾,黃勇強和黃子健同學。初一剛入學時,你們真是各有特色,各有千秋,各出奇招,所以王老師花在你們身上的時間也是最多的。這一年來,數一數你們的檢討書也不下幾十份了吧,我都各自留底建立檔案了,所以千萬要好好做人,不然我就要重翻舊賬啦!回想這一年來,你們進進出出老師辦公室也不下幾十次了吧,我想你們可能會對老師有意見,或者覺得老師煩。但是回過頭來想一想,你們和初一入學相比,行為習慣和紀律等方面是不是都進步了很多呢,如果是的話,你們就要感謝王老師了。雖然老師經常對你們很嚴厲,甚至會很惱火地批評你們,但是老師心里面只有一個信念,我經常對自己說:“我一定要幫幫這幾個孩子,這幾個孩子都還只是不懂事,但是本質不壞,只要慢慢地調教一定會好起來的。”
現在,你們幾個都慢慢地變好了,我也很欣慰。王偉乾同學是變化最大的,從一開始的欺負同學,上課搗亂插嘴,對老師態度不尊重,到現在的主動保潔,爭取加德育分,上課認真抄英語筆記,見到老師鞠躬問好,簡直是已經蛻變成蝶了!同學們都說你可以算是班上的“優等生”了。
黃勇強同學也是有進步的,從一開始的對老師不服氣,不尊重家長,到現在的對老師的批評教育能虛心接受,也能當著老師的面打電話跟媽媽說對不起了。王偉乾和黃勇強同學,你們雖然經常被老師批評處罰,但是你們從不懷恨在心,前一天嚴厲地批評了你們,第二天見到老師也會笑得瞇著眼睛露出那只搞笑的大牙的。
黃子健同學呢,最大的問題是比較懶散,人是很聰明的,但是沒用在點子上,所以浪費了,因此王老師特別關照你,很喜歡變著法子來刺激一下你那懶散的身軀。這學期以來你也是有進步的,從以前的每個課間遲到,到現在的每個上午只出去一個課間,從以前的奇異發型到現在的一個小平頭,足以看出你有改過之心,總算沒白費了王老師耗在你身上的時間。
加油,好孩子們!
(四)學期總結篇
2010年06月25日
12班的孩子們:再過幾天就要期末考了,這意味著這一學年已經快要結束了。王老師希望你們能作最后的沖刺,并且在期末考出水平,取得好成績,開開心心地和爸爸媽媽一起過一個充實的暑假。回想起和你們共同度過的這一年的時光,雖然你們也曾不聽話讓老師生氣,也曾不懂事讓老師難過,但說句老實話,王老師是非常喜歡你們這些小家伙的,王老師心里面很疼你們,只是老師不常說出來而已。
12班是個團結的班集體。每一位同學都很愛班,時時處處為班集體著想,每一次活動都會盡力爭取為班集體贏得榮譽。這一學年我們獲得的二十來面流動紅旗,十多張大大小小的獎狀和優秀班集體獎就是大家努力的見證。非常感謝大家的辛勤付出,也愿我們下學期再接再厲再創輝煌。
孩子們,每次升旗儀式宣布流動紅旗的時候,只要有我們班的名字,你們都會相互之間會心一笑并報以熱烈的掌聲給予自己鼓勵。每次我們沒有流動紅旗的時候,你們都會滿臉歉疚地望一眼站在你們隊伍后面的王老師,生怕王老師會失望。你們的每一張笑臉和每一次歉疚,老師都深深地記著,并感動著。無論是笑臉還是歉疚都是一種成長,都是一種信念,都是一種真誠。而你們這顆純真的心,感動著我。印象最深刻的是麥嘉琪和張怡敏同學,特別是麥嘉琪同學,你雖然有時候“瘋瘋癲癲”的,但是老師知道其實你是一個很愛班的女孩子,每次拿到流動紅旗笑得最開心的就是你。
在王老師的眼中,12班沒有差生,你們全都是優等生,都是有素質的人。你們對老師彬彬有禮,在全校的值周班級中,我們班的儀容儀表是最整潔的,我們對老師的問好聲是最整齊響亮的。這個星期三是王老師負責校門口的值日,你們進校門見到我都能禮貌地向老師問好,甚至有的同學還走到老師跟前深深地鞠躬行禮,真不愧是王老師的學生,12班的同學。
我們班的教室布置得很有人文氣息,門口和教室的墻壁都裝飾著各種圖片和文字,每一次班容評比都能躋身于全級的前三名之列,這除了有文宣委員等同學的努力之外,也離不開我們全班同學的愛惜和維護,快一年了,班上沒有任何一位同學做過任何破壞教室公物的事情,教室的裝飾松脫了都會有同學主動地貼好,教室的墻壁從不亂涂亂畫。
我們也是一個講衛生的班集體,這里先大力表揚一下巫思聰和陳昊兩位勞動委員,特別是巫思聰同學,老師只要求你和其他3位勞動委員一起輪流監督同學搞衛生,你卻每天都留下來幫助同學搞衛生,而且每天都最后一個回家。你對工作的這種一絲不茍的態度讓老師既心疼又感動,每次開監控視頻,看見你獨自留在教室里搞衛生的瘦小身影,老師心里都有說不出的滋味,你是90后的榜樣,難得的孩子,你是好樣的!還有陳昊、向壘、王偉乾等同學,課間總能看到你們穿梭于教室的每一個過道進行保潔,多乖巧的孩子啊!當然,其他同學也是一樣的,你們從不輕易隨地扔垃圾或紙團,看到地上有垃圾都會自覺撿起來。
但是有個別同學有時候還是不夠自覺的,所以班里也曾出現過過道里有香口膠和糖紙的情況,老師很生氣,因為香口膠隨地亂吐是一種很不道德的行為,因此,這些同學被罰撿了一個月的瓶子。在撿瓶子的過程中,這些同學也認識到了錯誤,他們說:“第一點體會是:在校園里撿同學們亂扔的瓶子真的很累,我體會到了清潔工阿姨的辛苦;第二點體會是:做錯事被罰撿瓶子很沒臉見人;第三點體會是:班上有好幾個同學被罰撿瓶子,一個瓶子扔下來,好幾個人去垃圾桶搶,競爭很激烈。”更值得一提的是,為了幫助受罰的同學完成撿空瓶子的任務,很多同學都私底下發揚了互相幫助的精神——幫助他們收集和撿瓶子,既幫助了同學,也維護了校園環境衛生!孩子們,老師就是要讓你們知道,做錯事是要承擔責任與義務的,所以以后千萬別重犯了!
最后,希望同學們期末考好點,為這個學年畫上圓滿的句號。
(本文獲一等獎)