每當(dāng)天邊剛剛泛起魚肚白時,無情的鬧鐘便將我從沉睡的香夢中驚醒,自己又拖著疲憊的身軀開始為新一天的教學(xué)工作而忙碌;每當(dāng)他人與家人盡享天倫之樂時,我還在為上好每一堂課而一次又一次地修改著教案;每當(dāng)夜已深沉,我依然在辦公室批改著一沓又一沓厚厚的作業(yè)本……這時,我總在內(nèi)心深處一遍又一遍地叩問自己:你仍然愛著自己的教育事業(yè)嗎?你還能繼續(xù)強(qiáng)有力地?fù)蜗氯?面對生活中的重重困難,一位我極為敬仰的老教師的話語總會在耳畔回響:為了對得起孩子們那天真無邪的笑容,為了回報家長那熱切的期盼,為了無愧于人們給予的高尚的稱呼,我的心里一直長久地保存著對教育的那份最樸實(shí)最真摯的愛。他這番語重心長的話一直激勵著我在教育這片沃土上揮灑汗水,播種希望,收獲幸福。
回首當(dāng)初躊躇滿志地走上自己心儀的三尺講臺,我的一腔激情都毫無保留地投入到教育中去,持續(xù)燃燒至今已有整整10個年頭了。歲月如同沙漏一般無聲無息地流逝著,而我也早已從當(dāng)初稚嫩的新手變成一名成熟的教育工作者。身處繽紛繁雜且物欲橫流的當(dāng)今社會,雖然自己的物質(zhì)生活一直過得比較清貧,靠領(lǐng)取一點(diǎn)微薄的薪水來養(yǎng)家糊口,但是我依然堅守心中的一方凈土,默默守候著那唯獨(dú)屬于自己的領(lǐng)地。
2008年7月6日晚,我在班級中舉行了一次難忘的畢業(yè)聯(lián)歡會?;顒咏Y(jié)束后,家長與孩子們帶著對我的感激陸續(xù)離開教室。最后,偌大的教室里僅剩下一個家長——小鑫的奶奶,她對三年來我無微不至地照顧其孫子深受感動,并迅速將一個鼓鼓的信封硬塞進(jìn)我的口袋。職業(yè)的敏感讓我立刻明白了一切。一種強(qiáng)烈的信念在提醒并支撐著自己:不能接受家長的禮金或禮物。于是我再三婉言謝絕了家長的好意。就在那一刻,我明顯看到小鑫奶奶早已話語哽噎,泣不成聲。這時,往事又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前——
2005年5月,小鑫的爸媽由于感情不和,閃電般地離婚了。原本活潑可愛的小鑫在猶如晴天霹靂的打擊下突然間變得沉默寡言,畏首畏尾;有時情緒過于偏激,會因極為細(xì)小的事情與同學(xué)大動肝火。不久,他原來比較優(yōu)異的成績也陡轉(zhuǎn)直下,一落千丈。我看在眼里,急在心里,苦苦思索著解決問題的良策。為了幫助孩子早日撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷,讓其走出生活裂變的陰影,我經(jīng)常抽時間與他聊天,及時關(guān)心他學(xué)習(xí)與生活中的每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)。剛開始,他對我心存強(qiáng)烈的戒備,怕我揭開他痛楚的“傷疤”,刻意與我保持距離,緊緊地將自己“包裹”起來。我深知孩子的心中存在著過多的焦慮與不安,對周邊的人產(chǎn)生了異常強(qiáng)烈的恐懼感,這是需要時間來慢慢地讓他心中的傷口進(jìn)行愈合。于是,我時不時地與孩子談?wù)勑?,盡量多為他做些力所能及的事情,讓他感受到老師這份真誠的關(guān)懷。久而久之,孩子終于明白了我的良苦用心,將自己平時遇到的困惑與煩惱向我一一傾訴。我成為了他最可靠的朋友,并對他所有的秘密守口如瓶。
在我的長期關(guān)照下,他逐漸回歸到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),能樂觀地面對生活,用更加頑強(qiáng)的毅力迎接學(xué)習(xí)中的每一次挑戰(zhàn)。當(dāng)小鑫帶著燦爛的笑容畢業(yè)時,有一股濃稠的“甜汁”流經(jīng)我的周身。三年來,我倆之間種的是友情樹,開的是幸福花,結(jié)的是信任果。正是因?yàn)槲野褜W(xué)生當(dāng)作自己的孩子,用寬容、博愛與理解來對待身邊的每一個學(xué)生,才獲得了許多家長的信賴,得到了學(xué)生的尊敬。
我一次又一次地拒絕家長的饋贈,有時部分家長對我產(chǎn)生誤解,認(rèn)為我不通人情。夜深人靜之時,看著簡樸的居室,自己也曾心痛不已,覺得愧對父母及女友,不能給他們帶來更為寬裕的生活。但是一走進(jìn)教室,我的心情就顯現(xiàn)得異常興奮,全身又奔流著奉獻(xiàn)的血液,因?yàn)榛顫娍蓯鄣暮⒆觽儙Ыo我的永遠(yuǎn)是無窮的鼓勵與激情。在我看來,只有傾注真實(shí)情感的教育,才會收到良好的效果,才能承擔(dān)起教書育人的偉大責(zé)任,才能不負(fù)于社會的厚愛與重托。
(作者單位:廣東珠海市香洲區(qū)僑光小學(xué))
責(zé)任編輯鄒韻文