悲劇后的思考

案例一(16歲，15樓墜下)：

2011年9月1日，是西安市中小學新學期開學的第一天。小婉所在的學校當天上午接到了小婉媽媽的電話，說孩子今后不能來上學了，因為就在開學前一天的早上，小婉從家里的陽臺(15樓)跳下。16歲，花一樣的年紀就這樣凋零了。據了解，父母離異后小婉在上高一的時候曾患有輕度抑郁癥，并休學一年。8月31號上午6點多，西安市某小區的門衛趙師傅正在值班，這時急匆匆過來一個人對他說：“前面樓下躺著一個人；是個女的，好像跳樓了。”趙師傅趕忙跑到出事現場，發現女孩面部向下，頭部流了很多的血，就急忙撥打110、120。之后的一幕，讓在場的所有人都聲淚俱下：父親抱著孩子痛哭，母親更是幾度哭昏過去，撕心裂肺……

案例二(爸爸，饒了我!)：

2011年8月31號，是老路的兒子小華暑假的最后一天，也是小華去學校報到的日子。老路一家三口，生活在西安市灞橋區，以水果零售為生，兒子小畢開學就要上初二了。就在老路兩口子早上到學校給兒子報名的時候，卻被小華的班主任找去“談話”，原因是上學期末小華因為學習成績差被班主任通知開家長會，而小華并沒有把這件事告訴父母。老師讓小華寫一個保證書——保證下次不再調皮搗蛋，方可報名，然而小華拒不寫保證書。老路惱羞成怒，當著老師的面就扇了小華一巴掌，隨后一家人離開了學校?；氐郊液螅下访钚∪A寫保證書的聲音、廝打的聲音、小華“打死我也不會寫”的聲音，斷斷續續縈繞在院子中。面對兒子的反抗，不上進，老路一氣之下用繩子將小華捆綁著打，之后便出現一個觸目驚心的結果。孩子被老路打死了，而兒子留給老路的最后一句話則是“爸爸，饒了我!”

案例三(搶劫，因為學英語)：

2011年8月22日下午3時，陜西省岐山縣15歲的小衛將45歲的“的姐”呂某騙至偏僻村莊欲搶劫，當呂某要將他送往派出所的時候，小衛掏出水果刀刺死了該“的姐”。他作案的動機簡單到讓人心顫——“想弄點錢買一部點讀機，在新學年提高英語成績。”

短短十天，在西安這樣一個擁有700多萬常駐人口的大城市，就上演了一幕幕令人痛心的悲劇。我們的教育到底缺失了什么?在親情泛濫，望子成龍心切的父母包辦代替唯恐不夠的獨生子女時代，卻連連發生因孩子“不領情”而導致悲劇的現狀。這樣的問題讓我們深思。

現代家庭教育誤區：太偏重成績教育，卻忽視德育教育

父母看重的是孩子在校期間的學習能否能取得好的成績，而往往忽視了孩子的情商啟蒙，忽視了孩子的德育教育?！靶⌒l”就是這樣一個代表。僅僅是因為想提高自己英語的學習成績，沒錢買點讀機而糊涂到去搶劫。教育太偏重應試成績，卻無視育人教育，家庭及社會給孩子太多的壓力。有些家長在自己年輕時未能完成的心愿，就強加于孩子的身上。“不想讓娃和我一樣將來被人看不起”是一些家長經常說的一句話。這樣的想法我們理解，然而有些家長自己都沒有完成的愿望，卻硬要強加給一個未成年的孩子，也不問他們的愿望是什么，它們喜歡不喜歡?面對家長給孩子們鋪好的路，他們能欣然接受嗎?家長應更多地給孩子空間與時間，張揚孩子自己的想法，讓孩子獨立去面對，而不是一味的“代做之”，應適當引導，循循善誘使孩子樂學、愛學、善于學習。

記者就有這么一位西安的朋友在這方面做得很好。不久前，朋友的孩子被一所西安名校破格錄取(特長生錄取)。然而本身家就在西安的他們，卻在孩子上大學后一定要孩子住在學校，像成年人那樣獨立面對生活和獨立應對社會，以便讓孩子的應變能力與社會適應力得到成長和發展。這是一位明智的家長。需要得到重視的是如何讓自己的孩子一方面能夠較好地完成學業，同時又能夠被尊重并按照自己的興趣喜好發展，處在一種健康、陽光、愉悅的生活狀態中成長。

現代家庭教育誤區：把孩子當成自己的“私人物品”，培差興趣盲目跟風

“孩子是生命的個體，是獨立存在的，家長不應該占據他們全部的思想!”很多父母在孩子出生的那一刻開始就認為我給了孩子生命，孩子的一切都要聽從我的安排。試想這樣合理嗎?小華的父母，如果能認識到需要給孩子“說話的權利”，而不是一味地認為孩子是我的，一味地用“愛”的名義去責罰，最終還會親手錯失自己的最愛嗎?父母在培養孩子的同時，更應該培養孩子具有遠大的理想、堅強的意志、以及獨立的性格。每個孩子都應該有他自己的興趣愛好。應該讓孩子有自己喜歡的東西，擅長的東西，讓孩子自己去選擇而不是家長代為“判決”。小華的例子啟示我們，即使考不上大學，考不上名牌，有健康、幸福人生同樣是完美的。

據權威部門調查：有70％的家庭對子女的教育存在教育不當的問題，1OO％的父母曾經在教育子女的問題上犯過這樣那樣的錯誤!希望家長別讓您不經意的錯誤耽誤了孩子的一生!家庭教育是每一個家庭的大事!讓自己的孩子成為一個優秀的人才是天下所有父母最大的期望?？墒牵议L不能代替孩子實現孩子的人生!

有位哲人說過，“教育就是尊重孩子的喜愛和興趣?！爆F代的家長已經不單單想給予孩子物質上的滿足，更多考慮的是興趣上的培養。葉惠美就在周杰倫5歲的時候，用光家里全部積蓄給他買了一架鋼琴，并給他請了最好的鋼琴老師來輔導。之后，因為周杰倫又喜歡上了《天鵝湖》，葉惠美又借錢給他買了大提琴。雖然周杰倫在上學的時候，學習成績并不是很理想。周杰倫在多年之后的一次采訪中說：“媽媽犧牲了自己的愛，來完成對我的愛，是她培養了我?！焙⒆拥膫€性和興趣應該得到較充分地發展，因為孩子在做自己喜歡的事情時，他的創造力和潛力才有可能得到充分的發揮，專注、認真、持之以恒這樣的詞匯才會在孩子身上得到更好地體現，習慣和意志品質也可以得到鍛煉。

現代父母都非常希望自己的孩子能夠掌握多種技能，但是很多時候父母并沒有考慮孩子的興趣愛好，就匆匆忙忙的為孩子安排好了一切。有時甚至跟風，看到現在流行什么就讓孩子學習什么。孩子就這樣在父母的安排下一次又一次地被動接受，孩子的興趣愛好得不到滿足，孩子的特長得不到發揮，導致厭學并把這種情緒發泄到其他學科，這對孩子的成長是非常不利的。當然，父母對孩子的興趣愛好也應給予適當的引導和幫助。如果孩子因為某個“興趣愛好”，影響了正常的學習、生活，父母還是應該給予一定的干預，教會孩子合理安排時間，正確對待兩者之間的關系。興趣是孩子獲取知識的最大動力，父母不能盲目地為孩子選擇“補習班”、“特長班”、“奧數班”等，要尊重每個孩子的個人興趣。值得注意的是，父母一旦發現孩子的“興趣之泉眼”蠢蠢欲動，就一定要精心呵護，不要讓其因“泥沙”的堆積而變成枯泉。

現代家庭教育誤區：忽略了對孩子辨別能力的培養

震驚全國的藥家鑫事件就是典型的中國式教育的惡果。名牌大學的學生藥家鑫(21歲)，深夜駕車，途中撞倒騎電動自行車的女服務員張某，下車后發現張某在看自己的車牌號，藥家鑫拿出隨身攜帶的刀子，對張某連捅數刀，致其死亡。法庭上藥家鑫自述殺人理由——“怕撞到農村的人，特別難纏?！?/p>

藥家鑫是家中獨子，典型的中國式家庭——“嚴父慈母”。父親在原單位曾從事科研工作，母親是一個普通工人。藥家鑫從小到大學習成績都很好，父母對他有—個非常嚴厲的要求：放學或做完家教后按時回家。藥家鑫幾乎沒有朋友，他一直將自己封閉起來，不愿與人溝通和交往。“子不教父之過”，藥家鑫的父母長期只注重孩子的藝術道路成長，而輕視了其做人社會道德的教育，忽略了對孩子人生價值觀的塑造，以至藥家鑫在遇到突發隋況，在人生的十字路口作出了錯誤的選擇，這是藥家鑫人生悲劇的根源所在。沖動會給—個人帶來可能一生都無法挽回的結果，不要試圖以一個錯誤來掩蓋另一個錯誤，否則只能是害人害己。

絕大部分的中國小孩一直以來是被父母、爺爺奶奶寵著，被姥姥姥爺供著，過分地被溺愛已經成為了他們的習慣。而家長往往忽視了最基本的道德準則和社交禮儀教育，于是，滿大街出現了闖紅燈、丟垃圾、吐果皮、上公交車強插搶座位的“壞孩子”。遺失了自我，丟失了傳統的道德素養和人生的價值觀。一個人的成長教育有問題，其根源肯定在家長那里。其實，我們都忽視了一個教育最主要的標準：要成才，先成人，做人比一切都重要!

當眾多的悲劇出現之后，我們除了憤怒、譴責、悲嘆之外，更應懂得教育需要給孩子一個“完整的愛”，而不是“殘缺的愛”!