做“清醒”的教育人

中圖分類號(hào)：G40 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號(hào)：1673-4289(2011)04-0029-01

站在事業(yè)的新起點(diǎn)，人們習(xí)慣于通過回顧“曾經(jīng)之事”和規(guī)劃“將做之事”來盤點(diǎn)過去，展望未來。筆者以為，這還不夠，應(yīng)該在關(guān)注“事”的同時(shí)，多關(guān)注一下“人”。尤其是做教育的人，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，更當(dāng)重視對(duì)本體的審視、追問與設(shè)計(jì)。因此，我首先想到的是怎樣做“清醒”的教育人。

當(dāng)今教育中人普遍并不糊涂，何須清醒?例如，對(duì)于古今中外優(yōu)秀教育傳統(tǒng)與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的高度關(guān)注并“心向往之”，對(duì)于當(dāng)今教育思想和改革走向的敏銳把握并“廣而告之”。總之，在教育的大是大非面前，基本能保持一種清醒。

然而，捫心自問：在教育的行為實(shí)踐中，我們能表現(xiàn)出足夠的清醒嗎?實(shí)際上，我們?cè)诤芏鄷r(shí)候是大處清醒，但在小處和細(xì)處卻“迷茫糊涂”。“迷茫糊涂”有自身的無奈。復(fù)雜無序的教育大環(huán)境對(duì)教育人的精神壓抑和心性挾持有目共睹，要對(duì)抗它困難重重。十多年前，楊東平先生主編的《教育，我們有話要說》一書中，眾多的專家、學(xué)者、研究人員和實(shí)踐層面的有識(shí)之士所撻伐的教育不公、學(xué)術(shù)腐敗、評(píng)價(jià)落后、應(yīng)試教育等等弊端，現(xiàn)今不僅沒有改觀，有的甚至愈演愈烈。面對(duì)實(shí)踐與理想的持續(xù)錯(cuò)位，人們一頭霧水，甚至有人發(fā)出感嘆：中國教育，希望何在?

其實(shí)，冷靜地想想，我國社會(huì)轉(zhuǎn)型期所付出的沉重代價(jià)何止教育?歷史的車輪在勇往直前中難免磕磕碰碰。現(xiàn)在，我們不滿意此時(shí)的教育，再過十年、二十年，我們會(huì)滿意彼時(shí)的教育嗎?回答是否定的。教育始終需要與時(shí)俱進(jìn)，將永遠(yuǎn)在社會(huì)的新要求和現(xiàn)實(shí)的干擾中奮力前行。不滿足感、焦慮感，將與教育者終身相隨；改良教育，助推教育奮力前行，將是教育者的永恒職責(zé)。為此，我們大可不必一味悲觀。壯教育擔(dān)待之勇，立教育改革之志，優(yōu)教育實(shí)踐之行，是教育人的一種清醒。

當(dāng)今教育，最不缺的是理論話語。對(duì)教育思想、理念和主張，包裝式的翻新周期愈來愈短。如果一段時(shí)間疏離理論“前沿”，你會(huì)覺得自己突然成為了落伍者。其實(shí)，當(dāng)你靜下心來，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些標(biāo)新立異的教育新詞匯，在很大程度上與古今中外已成為普遍真理的教育常識(shí)如出一轍。如果看看陶行知先生撰寫于上個(gè)世紀(jì)二、三十年代的文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平白如話的教育表達(dá)中所蘊(yùn)含的理念依然很新很新。而這些都是教育的常識(shí)。如果，我們能回歸到教育原點(diǎn)，堅(jiān)守樸素的教育常識(shí)，并身體力行地實(shí)踐，以行動(dòng)占領(lǐng)教育的道德高地，而非熱衷于教育的話語更新或文字游戲，這無疑又是一種清醒。

教育中有很多的事情需要去做。包括大事和小事。但這些年來，我們熱衷于做好教育的大事，而忽視做好教育的小事。尤其是教育行政管理層面，有時(shí)還免不了做一些對(duì)教育幫助不大甚至拖累教育的所謂“大事”。當(dāng)前，最應(yīng)做好的小事、實(shí)事，已經(jīng)沒有多少人有耐心去做。在面對(duì)教育的細(xì)節(jié)和小事情上不清醒，終會(huì)令教育在總體上失節(jié)或迷向。因此，有實(shí)踐者頻頻發(fā)出“讓我們清清靜靜地教書”的吶喊。如果，人們能夠告別急功近利，少做一些無關(guān)乎教育本質(zhì)的事，動(dòng)真情，費(fèi)真神，做好教育日常工作，尤其是把最有利于學(xué)生、教師、學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的小事情做細(xì)、做好、做精，就是莫大的功德。總之，甘耐寂寞，有主見地做應(yīng)做之事，而不是見風(fēng)使舵地做連自己內(nèi)心都不踏實(shí)的事，這也是一種清醒。

教育的事，原本就是普普通通，對(duì)于普普通通的事情，始終保持平常的心境和清醒的頭腦，明明白白地過好普普通通的每一天，是教育人的大智慧。

(欄目責(zé)任編輯：王愉鑫 kgyj77@163.com)