青山綠水,我們的快樂之旅

7月28-31日，有幸參加“莫愁小記者”夏令營(yíng)，短短四天發(fā)生了很多有趣的事兒，至今仍回味無(wú)窮。

新聞五要素、一圖勝千言……專家講座開眼界

在《莫愁》雜志社的會(huì)議室，副總編汪小農(nóng)致簡(jiǎn)短的開營(yíng)辭后，小記者們認(rèn)真聆聽了南京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院陳堂發(fā)教授的新聞知識(shí)講座《新聞在身邊，等你來(lái)記錄》，以及江蘇電視臺(tái)大型活動(dòng)藝術(shù)總監(jiān)、中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員劉軍老師的新聞攝影講座，學(xué)習(xí)怎么捕捉新聞鏡頭，做個(gè)合格的小記者。

溫文儒雅的陳教授，首先教小記者們認(rèn)識(shí)身邊的“新聞”，為了讓這些中低年級(jí)的小記者們都能聽得更明白，理解得更透徹，陳教授向大家展示了很多具體的圖片、事例。例如，“像鴨子的黃瓜”“保潔工人做瑜伽”等新聞，讓小記者們大開眼界，進(jìn)一步了解了什么是新聞。陳教授告訴孩子們：新聞，就是我們身邊或離我們比較遠(yuǎn)的地方，才發(fā)生的事情，這些事情又被報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等傳播出去，使得大家都知道的消息。新聞?dòng)兴囊恍┨厥庥浱?hào)，如反常、接近、趣味、重要、顯著等。最后，陳教授還指導(dǎo)小記者們?nèi)绾巫珜懶侣劯澹阂幸粋€(gè)吸引人的標(biāo)題，開頭要交代事情的結(jié)果，接下來(lái)再寫事情發(fā)生的詳細(xì)經(jīng)過(guò)、原因，撰寫時(shí)還要注意新聞的五要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件及原因。

外表超酷的劉軍老師，一上臺(tái)就獲得了小記者們熱烈的掌聲。他的講座讓小記者們知道攝影有“紀(jì)錄瞬間、承載歷史”的作用，知道“一圖勝千言”，學(xué)會(huì)了怎樣正確拿相機(jī)：?jiǎn)畏聪鄼C(jī)橫向持機(jī)時(shí)，左手應(yīng)從鏡頭下方托住相機(jī)以保持穩(wěn)定，輕輕收緊雙臂以防止相機(jī)出現(xiàn)抖動(dòng)；在縱向持機(jī)時(shí)，握持相機(jī)手柄的手既可位于上方也可位于下方。持傻瓜相機(jī)正確的姿勢(shì)是：右手持握相機(jī)，食指按在快門釋放鈕上，左手大拇指與食指呈L狀托住機(jī)身，左右肘緊貼身上，這樣可以保持一個(gè)較為穩(wěn)定的拍攝狀態(tài)，有效地避免了因持握不穩(wěn)而出現(xiàn)的影像虛化問(wèn)題。如何恰當(dāng)使用閃光燈：閃光燈要在目標(biāo)的兩米之外使用，以免閃到人的眼睛（對(duì)人不尊重），效果也不好。

通過(guò)劉老師展示的一張張精彩的攝影圖片，小記者們還知道了什么是“近景”“特寫”“全景”等，知道想做個(gè)出色的新聞?dòng)浾卟粌H要做個(gè)有心人，更要有不怕吃苦的精神。劉老師告訴大家，用傻瓜相機(jī)一樣能拍出有價(jià)值的新聞圖片。他將小記者們現(xiàn)場(chǎng)拍攝的圖片，傳到幕墻上，一一點(diǎn)評(píng)。這可樂壞了孩子們，教室里頓時(shí)響起了“咔嚓”“咔嚓”的聲音。通過(guò)劉老師細(xì)致生動(dòng)的點(diǎn)評(píng)，大家看到了自己的進(jìn)步，也知道了還有哪些需要努力的地方。

雖然講座淺顯易懂，但對(duì)于大多數(shù)才上二年級(jí)的營(yíng)員們來(lái)說(shuō)，還是有些難度。不過(guò)可喜的是，他們抓住了一些關(guān)鍵詞：有趣、新聞線索。這不，從雜志社驅(qū)車去行知基地的路上，有好幾個(gè)小記者就舉著相機(jī)開始向車窗外搜索有趣的新聞線索。

賞荷花、釣龍蝦、做陶藝、滾鐵環(huán)……精彩活動(dòng)快樂多

第二天一大早，要去藝蓮苑賞荷花。頂著火辣辣的太陽(yáng)，從沒有吃過(guò)什么苦的營(yíng)員們一路嚷嚷著：“后悔死了，后悔死了！”步行約一千多米，終于來(lái)到了美麗的藝蓮苑。觀賞完千姿百態(tài)的蓮花，營(yíng)員們來(lái)到了有長(zhǎng)廊遮蔽的池塘邊，開始了他們最感興趣的釣龍蝦比賽。才一會(huì)兒工夫，施鈞文就釣起了一只張牙舞爪的大龍蝦，老師們趕緊把桶遞過(guò)去。其他小伙伴們也不甘落后，期待自個(gè)兒的龍蝦上鉤：陸宇朋一副深思的樣子，靜靜地盯著水面，及時(shí)釣起了一只大龍蝦；馮靜雯舉著上鉤的龍蝦一路尖叫，跑到她最愛的朱老師身邊，結(jié)果龍蝦掉了，兩人手忙腳亂地抓龍蝦；陳明燦耐住性子，最后也有了不小的收獲……才半個(gè)多小時(shí)，十幾個(gè)孩子就釣了近60只龍蝦，營(yíng)員們一個(gè)個(gè)樂得都合不攏嘴。再問(wèn)他們后悔嗎？一個(gè)個(gè)紛紛回答：“不后悔，不后悔了！”

下午的活動(dòng)是學(xué)習(xí)陶藝制作，老師還在講解，幾個(gè)營(yíng)員就忍不住偷偷伸長(zhǎng)脖子盯著放陶土的地方了。講解示范完畢，陶土到手，大家就迫不及待地開始了創(chuàng)作。搓泥條、切泥塊，揉揉搓搓，一個(gè)個(gè)泥塑作品就出彩了，花籃、煙灰缸，有創(chuàng)意的盧博文還做了一只蝸牛呢。

滾鐵環(huán)游戲又讓孩子們回歸了父母?jìng)兊耐辏恢恢昏F環(huán)在孩子們的手中慢慢地滾動(dòng)起來(lái)，帶給孩子們快樂，帶給我和王淑娟主編、朱璐和吳忞忞編輯等帶隊(duì)老師無(wú)限的遐想，我們的思緒隨著滾動(dòng)的鐵環(huán)飄向自己的童真年代……

感受茶道藝術(shù)、參觀霸王祠……傳統(tǒng)文化有魅力

茶葉是世界三大飲料之一。我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，悠悠五千年前，“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”，從而發(fā)現(xiàn)了茶的藥用價(jià)值。從此，茶從我國(guó)西南的莽莽原始森林中走向世界。所以此次夏令營(yíng)專門安排小記者們?nèi)ゲ刹璨⒏惺懿璧牢幕?/p>

在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，小記者們知道要采摘“一葉一芽”的茶葉才最符合標(biāo)準(zhǔn)。頂著大太陽(yáng)，孩子們開始耐心地采摘“一葉一芽”，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，才采摘了一點(diǎn)點(diǎn)。老師告訴孩子們，四萬(wàn)左右的芽頭才可能做成一斤成品干茶，大家聽了都張大了嘴巴驚呼：“那要采多久啊？采茶工人太偉大了！”接下來(lái)，大家又觀賞了茶農(nóng)現(xiàn)場(chǎng)手工制茶的過(guò)程。通過(guò)茶農(nóng)的介紹，大家知道剛才采下來(lái)的新鮮茶葉要通過(guò)殺青、揉捻、干燥、整形才能做成我們平時(shí)喝的綠茶。圍在炒茶鍋邊，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著炒茶阿姨在120℃的大鐵鍋里叉開五指，在嫩葉中不停地翻拌。忽而揉，忽而搓，忽而抓，嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。漸漸地，隨著水分的蒸發(fā)，葉芽的顏色變深了，開始散發(fā)出一股濃郁的芳香。大家一邊用力吸氣，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

下午的茶道課，老師通過(guò)賞茶、沖泡、聞香、品茗等程序，教孩子們了解鐵觀音茶的三十六道茶藝。幽婉深邃、韻味悠長(zhǎng)的古典音樂，造型獨(dú)特、工藝精美的茶具，“恭請(qǐng)上坐、焚香靜氣、孔雀開屏、高山流水、百丈飛瀑、玉液移壺”等充滿詩(shī)情畫意的名稱，一下子把孩子們帶入了迷人的茶藝世界。大家圍桌而坐，儼然是一個(gè)個(gè)小小茶藝師，跟著老師一步一步操作，沖泡出一杯杯香氣四溢的工夫茶?？鞓返捏w驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓孩子們享受了采茶、泡茶、品茶的樂趣，更領(lǐng)略了中國(guó)茶文化的博大精深。

7月31日上午，小記者們到安徽烏江參觀了霸王祠，認(rèn)識(shí)了西楚霸王項(xiàng)羽，仔細(xì)觀賞了栩栩如生的木刻戰(zhàn)場(chǎng)畫面，認(rèn)真聆聽了“巨鹿之戰(zhàn)”“鴻門宴”“霸王別姬”等動(dòng)人的故事，知道了“三長(zhǎng)兩短、一舉兩得、項(xiàng)莊舞劍意在沛公、明修棧道暗渡陳倉(cāng)、四面楚歌”等成語(yǔ)的來(lái)歷和一些與項(xiàng)羽有關(guān)的詩(shī)詞。從小記者們興致盎然的神情中可以看出，這次活動(dòng)已在他們的心田悄悄播下了一顆中國(guó)古典文化的種子。

有創(chuàng)意、敢表現(xiàn)……小小營(yíng)員進(jìn)步大

夏令營(yíng)四天，我充分感受到孩子們的變化成長(zhǎng)。

開營(yíng)第一天晚上，第一次離開媽媽的明燦哭了。老師的安慰、同學(xué)的鼓勵(lì)，還是止不住他想家的淚水。第二天，隨著活動(dòng)的展開，明燦開始露出明亮而燦爛的笑容，再?zèng)]有哭鼻子。

盧博文是營(yíng)員中年齡最小但最淘氣的，不是把可樂潑灑在桌上，引來(lái)大批螞蟻，就是搞壞其他營(yíng)員的泥塑作品。但幾天的營(yíng)地生活，盧博文也進(jìn)步不少，知道遵守紀(jì)律，與其他同學(xué)和諧相處了，他講的笑話很受大家歡迎呢。

最后一個(gè)晚上營(yíng)地要舉行篝火晚會(huì)，突然通知我們要準(zhǔn)備節(jié)目。急急忙忙到營(yíng)員中一詢問(wèn)，發(fā)現(xiàn)麻煩大了！會(huì)樂器的沒帶樂器，會(huì)畫畫的沒帶畫筆……可孩子們不想放棄這個(gè)一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)，他們向老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)啦。通過(guò)大家的充分討論，定下了三個(gè)節(jié)目：馬一帆、馮靜雯分別男、女生獨(dú)唱，白峻宇和盧博文武術(shù)表演。

篝火點(diǎn)起來(lái)了，音樂響起來(lái)了。其他夏令營(yíng)的三個(gè)精彩節(jié)目結(jié)束后，就輪到我們了。首先上場(chǎng)的是馬一帆，雖然才二年級(jí)，但那老練、成熟的樣子頗有明星風(fēng)范，在舞臺(tái)中央站定后，大喊一句：“請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲！”馬上贏得了觀眾席一片熱烈的掌聲。隨著他的歌聲響起，全場(chǎng)的營(yíng)員們都開始擊掌伴奏，臺(tái)上臺(tái)下連成一片，其樂融融。第二個(gè)節(jié)目是白峻宇和盧博文表兄弟的武術(shù)表演，更是讓大家笑疼了肚皮，哥哥在臺(tái)上認(rèn)真地表演，弟弟在旁邊竄出來(lái)亂跑。白峻宇一套干凈、利落的動(dòng)作做完后，終于輪到盧博文了，只見他動(dòng)作一擺，場(chǎng)上一下子靜了下來(lái)。沒想到這小子水平還真不賴，一招一式虎虎生威，比哥哥打得還要好呢。最后壓軸上場(chǎng)的馮靜雯以清脆的歌聲，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略到小記者的多才多藝。孩子們的即興表演贏得了長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，莫愁小記者們成為當(dāng)晚最?yuàn)Z目的亮點(diǎn)。

夏令營(yíng)的趣事還有很多很多，它們?nèi)缈|縷輕風(fēng)吹去夏日的暑氣，如顆顆珍珠收藏于我們的記憶寶盒……期待明年，我們?cè)傧鄷?huì)！

（作者系夏令營(yíng)義工老師，張家港市梁豐小學(xué)教師。）

攝影 吳忞忞 編輯 朱璐