有效教學讓英語課堂充滿磁性
2011-04-12 00:00:00周偉
陜西教育·教學 2011年1期
有效教學是指在有限的時間和空間內，采取恰當的教學方式，增強學生積極參與學習活動的意識，提高學習興趣、領略成功的喜悅，在融洽的教學氛圍中，得到最好的發展，取得教與學的最佳效果。小學英語課堂教學受語言環境的限制，實際交流有很大局限性。教師如何在有限的課堂教學中產生教有所受、點有所得、啟有所發、導有所悟的教學效果呢?
有效教學是指在有限的時間和空間內，采取恰當的教學方式，增強學生積極參與學習活動的意識，提高學習興趣、領略成功的喜悅，在融洽的教學氛圍中，得到最好的發展，取得教與學的最佳效果。小學英語課堂教學受語言環境的限制，實際交流有很大局限性。教師如何在有限的課堂教學中產生教有所受、點有所得、啟有所發、導有所悟的教學效果呢?
