《品德與社會》課程是一門“依附于學生情感行進”、“依靠學生不斷自覺體悟”的綜合課程,它以幫助學生參與社會、學習做人為核心,追求教育的基礎性與有效性。而要達到這個“有效性”就必須從學生發展的現實和可能出發,認識它的社會性,也就是讓學生感受到社會就在身邊。這就要求教師在教學中巧妙設計引導,充分激發學生自主的學習熱情,才可能成就一個完美高效的思想品德課堂。
陜西教育·教學2011年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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