高校大學生心理危機管理體系中反饋機制的應用*

楊艷馮靜毛茂山

高校大學生心理危機管理體系中反饋機制的應用*

楊 艷 馮 靜毛茂山

福建對外經濟貿易職業技術學院

大學生心理危機管理已成為當代中國高校心理問題管理的一項重大課題，該文將課題研究的成果之一作了歸納性總結，主要通過闡述心理工作反饋機制的目標、實施原則、對象和內容及其在心理隊伍建設中的運用，充分說明反饋機制在高校心理危機管理體系的實用性和有效性。

心理 危機管理 反饋機制 應用

大學生心理危機管理已成為當代中國高校心理問題管理的一項重大課題，根據教育部《關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》，為保障高校學生心理安全，培養學生良好的心理素質，有效預防心理危機案例的發生，進一步加強對高校學生心理干部的指導和管理，規范和提高高校學生心理管理的工作水平，向全體學生提供更優質、高效的心理健康服務，我們開展了《關于高校大學生心理危機管理體系構建的研究》，發現高校心理危機案例預防的瓶頸，在于危機心理案例當事人在心理危機出現時沒能及時找到專業的心理咨詢師尋求幫助解決，而采用了極端的方式處理自身的心理障礙，或是嚴重抑郁癥精神病等在突然發病的情境中無法自控，導致心理危機案例的發生。因此我們探討在高校大學生心理危機管理體系中建立起反饋機制，力圖在“保障溝通渠道的暢通”中實現對心理危機案例的長效指導、實時監控、及時反應和有效預防。……