七年級語文下冊同步檢測題(一)

總分100分，考試時間100分鐘

一、積累與運用。（15分）

1.下列黑體字注音有誤的一項是（）（2分）

A.蟬蛻（tuì） 尷尬（ɡān ɡà）

木屐（jī） 收斂（liǎn）

B.系上（jì）斑蝥（máo）

纏絡（luò）攢成（zǎn）

C.桑葚（shèn） 臃腫（yōng）

花圃（pǔ）撣子（dǎn）

D.菜畦（qí） 倜儻（tì tǎnɡ）

拗過去（ǎo）彌漫（mí）

2.下列詞語字形有誤的一項是（）（2分）

A.相宜丑陋瞬息人跡罕至

B.確鑿訕笑腫脹荒草萋萋

C.書塾幽寂搏學來勢兇兇

D.憂郁嫉妒叮囑駭人聽聞

3.選詞填空正確的一項是（）（2分）

（1）藍色的煙霧像云似的在這些黑樹之間。

（2）走過院子，看那的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

（3）鳥雀們久已無處的時候才好。

（4）心兒永遠著未來。

A.彌散低垂吃食渴望

B.彌漫垂落覓食向往

C.彌漫低垂覓食渴望

Ｄ.彌散垂落吃食向往

4.下列各句中的黑體詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（2分）

A.今天碰到小學同學趙麗，她說有空要來鑒賞我近期的作文。

B.外面正下著大雨，他沒有帶雨具，只得冒雨疾行，樣子顯得很狼狽。

C.從沒見老師發(fā)過這么大的火，教室里一片靜默，同學們大氣也不敢喘一口。

D.這次沒有能夠當選班長，他的神情顯得很沮喪。

5.下面是不同地方出現(xiàn)的標語，用得不得體的一項是（）（2分）

A.學?！垖懸?guī)范字，請說普通話。

B.草坪旁——小草也有生命。

C.公路旁——出車在外，親人盼歸。

D.醫(yī)院——歡迎再次光臨。

6.下列沒有運用比喻修辭手法的一項是（）

（2分）

A.村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好像一下子全都掉進了神秘的沉寂里。

B.那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。

C.他把自己吹得像一條鼓滿了風的風帆。

D.天上的云有的像羽毛，輕輕飄在空中；有的像羊群，來來去去。

7.請從下面這則材料中提取一條主要信息。（3分）

2010年6月12日是我國的第五個“文化遺產(chǎn)日”，今年文化遺產(chǎn)日的主題是“文化遺產(chǎn)在我身邊”，我市結合遺產(chǎn)保護實際情況提出承德市的分主題為“尊重文化遺產(chǎn)愛護避暑山莊”，市文物局積極組織全市文博單位圍繞文化遺產(chǎn)日活動主題，以宣傳世界文化遺產(chǎn)保護為重點，在“文化遺產(chǎn)在我身邊”主題框架下，結合實際，突出“尊重文化遺產(chǎn)愛護避暑山莊”，開展了一系列豐富多彩的宣傳活動。

二、閱讀理解。（4５分）

（一）閱讀下文，回答８～１０題。（１３分）

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

（選自《臨川先生文集》）

8.下列句中停頓有誤的一項是（）（3分）

A.借旁近／與之，即／書詩四句……

B.其詩以養(yǎng)父母、收族／為意

C.父/利其然也

D.余聞之也／久

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）

（1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

（2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

10.本文對我們的教育和啟發(fā)是什么？（4分）

（二）閱讀下列兩個片段，回答1１～1５題。（1４分）

［甲］不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

［乙］自從唐人寫了一句“桂林山水甲天下”的詩，有多少人把它當做品評山水的論斷。殊不知原詩只是著力烘襯桂林山水的妙處，并非要褒貶天下山水。本來天下山水各有各的特殊風致，桂林山水那種清奇峭拔的神態(tài)，自然是絕世少有的。

尤其是從桂林到陽朔，一百六十里漓江水路，滿眼畫山繡水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水，碧綠碧綠的，綠得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物體。這種奇景，古往今來，不知道有多少詩人畫師，想要用詩句、用彩筆描繪出來，到底又有誰能描繪出那山水的精髓？

憑我一支鈍筆，更無法替山水傳神，原諒我不在這方面多費筆墨。有點東西特別觸動我的心靈。我也算游歷過不少名山大川，卻從來沒見過一座山，這樣凝結著勞動人民的生活感情；沒見過一條水，這樣泛溢著勞動人民的智慧和想象。只有桂林山水。

如果你不嫌煩，且請閉上眼，隨我從桂林到陽朔去神游一番，看個究竟。最好是坐一只竹篷小船，正是順水，船穩(wěn)，艙里又亮，一路水光山色，緊圍著你。假使你的眼福好，趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，暈乎乎的，使人恍惚沉進最恬靜的夢境里去。

11.甲文寫的是的景色，乙文寫的是的景色。（2分）

12.用原文中的詞語概括所寫景物的特點，甲文可以用來概括，乙文可以用來概括。（2分）

13.用橫線在甲文中畫出總寫句。在乙文第二自然段中畫出議論、抒情的句子。（2分）

14.仿照甲文第一、第二句，用句中的黑體詞語造句。（4分）

15.從作者寫景的目的來看，甲文寫景是

，乙文寫景是

。（4分）

（三）閱讀下文，回答16～20題。（18分）

六床病人

□江蘭

她無力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視她，仿佛多年前，她在小小的搖籃旁注視著我。

她的眼皮有些松弛了，眼睛被拉扯成三角形，外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。

之前的60年，她有著各種身份：丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，她只有一個稱呼：六床病人。

醫(yī)生細致地詢問病情，對每次詢問，她都一臉茫然。是身體里的秘密機關已經(jīng)衰敗到她無法察覺的地步，還是她從來都沒關注過它們？

醫(yī)生轉身問我：“她從前做過什么手術？”

“從前，從前……”我反復念叨著。從前，我們在哪里？

家鄉(xiāng)的小磚房，一年四季潮濕漏雨。沒有自來水，到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她長年不吃早飯，只為省一點錢給孩子們買點兒營養(yǎng)品，盡管他們仍然瘦弱多病。她經(jīng)常在半夜三更驚醒，抱著發(fā)燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫(yī)院，然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男主人長期在外地工作的家，一個有兩個幼小孩子的家。家的外面，有一個畢業(yè)班的孩子們在注視著她。

她天性樂觀，在房前屋后開墾了幾塊空地，種了多種新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜，給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店里給我們買《科普大全》《兒童文學》《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六，學生們聚集在簡陋的屋檐下，聽她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。

有時候，她也暴跳如雷，我的任性和一味沉迷于繪畫常引發(fā)她的怒火。還有，因為我參加同學生日聚會而晚歸，她拿衣架抽我的大腿，大聲地吼叫：“你知道我養(yǎng)你們容易嗎？我一個人！”

“想起來了嗎？”醫(yī)生問。

我茫然。印象里，她總是健康快樂的，像鋼鐵一樣摧不垮，怎么會生病，甚至做手術？

“兩次生孩子都是剖宮產(chǎn)手術?！蓖蝗?，她小聲地說。

醫(yī)生頓了片刻，點點頭，無語。

點滴打上了，每天四瓶，醫(yī)生拿來表格，各種空格，密密麻麻。

人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的秘密，也在各種細致的檢查后一點點顯露：腦部梗塞、腎囊腫、心肌缺血、貧血。

我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關系的女人，曾經(jīng)也是曼妙的女子。幾十年的歲月仿佛形成一個斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。

那些斷層中間的日子，或許就是我們成長的故事。

（選自《青年文摘》2010年第8期，有刪改）

16.文中的母親具有怎樣的性格特點？（3分）

17.第二自然段主要運用了什么描寫方法？有什么作用？（４分）

18.第四自然段畫線句中，母親為什么對醫(yī)生的詢問“一臉茫然”？（3分）

19.聯(lián)系上下文，你如何理解倒數(shù)第二自然段中黑體詞“斷層”的含義？（3分）

２0.讀完本文，你從中感悟到了什么？請結合生活實際談談你的感受。（5分）

三、作文。（40分）

21.一個個腳印鋪成了你的成長之路，你已經(jīng)成長為一名中學生了。十四五歲的你正步入青春的花季。在成長的歲月中，你一定有過歡笑和淚水，碰到過刻骨銘心的事；也一定有著從未有過的體驗和收獲，經(jīng)歷過一段段心路歷程，有過深切的人生的感悟。

請圍繞“成長”這個話題寫一篇文章。

要求：（1）題目自擬；（2）內容具體，有真情實感；（3）600字左右。

參考答案見下期