圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的作用

關(guān)鍵詞：圖書館；新農(nóng)村；建設(shè)

摘 要：農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，提高農(nóng)民的素質(zhì)是順利推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。當(dāng)前形勢下，農(nóng)民對文化的需求日趨強(qiáng)烈，圖書館應(yīng)充分發(fā)揮社會(huì)教育的職能，利用豐富的館藏資源、先進(jìn)的服務(wù)手段以及優(yōu)秀的專業(yè)人才等優(yōu)勢，提高農(nóng)民素質(zhì)，豐富農(nóng)村文化生活，提升農(nóng)村文明程度，以適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。

中圖分類號：G251.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2011）01-0012-02

1 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要意義

人們常說：農(nóng)民富天下富，農(nóng)民安天下安。“三農(nóng)”問題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2006年2月21日，中共中央出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》的“一號文件”，“新農(nóng)村”不僅新在使廣大農(nóng)民享有豐富的物質(zhì)生活和公平的社會(huì)保障，更新在要讓廣大農(nóng)民群眾享受到與城市居民同等待遇的公共服務(wù)，使農(nóng)民的文化知識權(quán)利得到保障，體現(xiàn)社會(huì)制度的公平。之后又下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見》，對發(fā)展農(nóng)村圖書館提出了明確要求。原文化部副部長周和平在《開創(chuàng)農(nóng)村文化建設(shè)新局面》的報(bào)告中也指出：到2010年實(shí)現(xiàn)縣有文化館、圖書館，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合文化站，行政村有文化活動(dòng)室，爭取達(dá)到“一鄉(xiāng)一站，一村一室，一人一冊”的目標(biāo)。

2 我國農(nóng)民文化生活狀況

中國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，13億人口中80％在農(nóng)村。農(nóng)民的文化生活卻不盡人意。有人用順口溜來形容北方農(nóng)民的生活：三個(gè)月種田，三個(gè)月過年，三個(gè)月耍錢，三個(gè)月干閑。在農(nóng)村不少地方，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，大多數(shù)人都是在賭博場上度過的。從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)前農(nóng)村文化生活的單調(diào)、乏味。另一方面，健康的文化活動(dòng)不開展，低俗的東西便會(huì)乘虛而入，一些封建迷信活動(dòng)沉渣泛起，破壞了淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)。農(nóng)村文化建設(shè)滯后甚至滑坡，主要原因就是一些地方政府重視不夠、投入不足、組織不力。

3 圖書館服務(wù)新農(nóng)村的意義

公共圖書館作為人類知識的寶庫和文獻(xiàn)信息中心，在傳播知識、科學(xué)普及、傳遞信息、培養(yǎng)人才等方面具有獨(dú)特的作用。圖書館服務(wù)是提高新農(nóng)村精神文明建設(shè)的強(qiáng)大文化保障，現(xiàn)階段，加強(qiáng)圖書館服務(wù)對于促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有著現(xiàn)實(shí)而又深遠(yuǎn)的意義。

延伸公共圖書館服務(wù)有利于城鄉(xiāng)文化的融合。作為公共文化服務(wù)體系中一個(gè)重要的組成部門，對提高農(nóng)民的科技素質(zhì)，幫助農(nóng)民脫貧致富，有著不可替代的重要作用。公共圖書館應(yīng)將服務(wù)的觸角延伸到農(nóng)村，發(fā)揮其社會(huì)教育的功能。

4 圖書館服務(wù)新農(nóng)村的舉措

4.1 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，離不開科技信息資源和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。圖書館可以有針對性地加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息的采集、整理、發(fā)布，如農(nóng)業(yè)機(jī)械、種植養(yǎng)殖、農(nóng)田水利、農(nóng)產(chǎn)品加工等方面的信息，讓廣大農(nóng)民獲得及時(shí)、準(zhǔn)確的農(nóng)業(yè)信息，用農(nóng)業(yè)信息引導(dǎo)農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營行為。

圖書館應(yīng)利用自身優(yōu)勢，大力推廣農(nóng)業(yè)科研成果，將這些成果與信息應(yīng)用于具體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，幫助農(nóng)民盡快致富，并帶動(dòng)大家共同富裕。

4.2 圖書館要以服務(wù)‘三農(nóng)’，為農(nóng)民辦實(shí)事，提高農(nóng)民的文化生活和文化品位為宗旨。根據(jù)自身情況，積極與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村聯(lián)系，建立農(nóng)村圖書室，使其成為廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、闖市場、快致富的加油站。圖書館要經(jīng)常性地開展送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，使圖書館館藏文獻(xiàn)最大限度地發(fā)揮輻射作用。將農(nóng)民急需的作物種植、畜禽養(yǎng)殖、科普知識、法律知識、文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)療保健等方面的書刊送到農(nóng)村，豐富農(nóng)民的精神文化生活，解決農(nóng)民看書難的問題。這對科技致富、推動(dòng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)，起到了非常重要的作用，是普及科學(xué)文化知識，提高農(nóng)民整體素質(zhì)的有效途徑。圖書館還應(yīng)對農(nóng)村圖書室進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，采取“托管式”的方法，隨時(shí)了解農(nóng)村圖書室對書刊的需求情況，及時(shí)補(bǔ)充、更新圖書。使其逐步成為廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)知識的課堂，獲取信息的窗口，發(fā)展致富的參謀，享受文化的樂園，為完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系做出積極有益的探索。

4.3 要提高農(nóng)民收入，必須將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，而要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，則必須實(shí)行科教興農(nóng)，推進(jìn)科技進(jìn)步，加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的教育培訓(xùn)，提高其科學(xué)文化素養(yǎng)。利用覆蓋全市的文化信息資源共享工程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向廣大農(nóng)民傳播農(nóng)業(yè)科技知識和文化知識。對于農(nóng)村大部分農(nóng)民而言，互聯(lián)網(wǎng)還是一個(gè)全新的概念，他們還不會(huì)利用檢索工具查找特定內(nèi)容的資料。而圖書館可以派專業(yè)人員指導(dǎo)農(nóng)民利用網(wǎng)絡(luò)查找所需的信息，為農(nóng)民提供網(wǎng)上信息服務(wù)，滿足農(nóng)民的多層次需求，使農(nóng)民“足不出村”就可以學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識，找到解決生產(chǎn)疑難問題的方法，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村文化、農(nóng)民致富服務(wù)。

4.4 編印農(nóng)業(yè)科技專題資料等二、三次文獻(xiàn)。每次開展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，圖書館應(yīng)對要去的鄉(xiāng)、村進(jìn)行前期調(diào)研，了解農(nóng)民的需求，調(diào)研結(jié)束后，根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際需要，利用館藏文獻(xiàn)及網(wǎng)上信息，有針對性地采集、篩選、加工、整理，編印農(nóng)村致富科技專題資料。如種植養(yǎng)殖方面的相關(guān)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、農(nóng)業(yè)市場信息等專題資料，下鄉(xiāng)時(shí)免費(fèi)發(fā)放給農(nóng)民，滿足農(nóng)民對科技信息的需求，為農(nóng)民提供全方位的服務(wù)，深受廣大農(nóng)民的歡迎和好評。

4.5 培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民，是新農(nóng)村建設(shè)的前提和條件。針對農(nóng)村實(shí)際，圖書館應(yīng)組織農(nóng)業(yè)專家或技術(shù)人員，舉辦培訓(xùn)班，開展專題講座，定期下鄉(xiāng)為農(nóng)民播放科技VCD光盤，給農(nóng)民傳授先進(jìn)的實(shí)用技術(shù)，指導(dǎo)農(nóng)村實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營。可以與農(nóng)技推廣站聯(lián)系，把農(nóng)業(yè)方面的專家請到田間地頭，現(xiàn)場手把手地向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)，解決農(nóng)民種植、養(yǎng)殖過程中遇到的一些疑難問題。

5 加強(qiáng)對公共圖書館人員素質(zhì)的培養(yǎng)

圖書館要在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用，沒有一支熱愛本職工作，業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞的高素質(zhì)人才隊(duì)伍是不行的。圖書館的工作人員既要“專”，又要“博”，不僅要懂圖書的采編、分類、標(biāo)引、流通等業(yè)務(wù)知識，還要具備較全面的知識結(jié)構(gòu)，只有這樣，才能為廣大農(nóng)民提供全方位的有效的信息服務(wù)，培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣，當(dāng)好知識和信息的導(dǎo)航員。

圖書館員的信息素質(zhì)是其整體素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，只有具備了敏銳的信息意識、創(chuàng)新的信息能力，才能在為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的過程中，及時(shí)準(zhǔn)確地為農(nóng)民提供有效的信息資源，指導(dǎo)農(nóng)民科技致富。另外，圖書館員還要具有為農(nóng)民服務(wù)的熱情，本著服務(wù)“三農(nóng)”，為農(nóng)民辦實(shí)事的宗旨，熟悉農(nóng)村文化現(xiàn)狀，熱愛農(nóng)村文化工作，關(guān)心農(nóng)民文化生活，做農(nóng)民朋友的貼心人，以保證農(nóng)村文化建設(shè)的順利進(jìn)行，才能在為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的道路上引導(dǎo)農(nóng)民闖出一片新天地。

圖書館應(yīng)該抓住機(jī)遇，利用館藏優(yōu)勢，進(jìn)一步深入農(nóng)村，向廣大農(nóng)民宣傳圖書館的作用，擴(kuò)大圖書館的影響，從而讓廣大農(nóng)民利用圖書館，為農(nóng)民搭建一個(gè)學(xué)知識、用知識的平臺(tái)，培養(yǎng)農(nóng)民積極向上的精神追求和健康、文明、科學(xué)的生活方式，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，塑造與社會(huì)主義新農(nóng)村相適應(yīng)的新型農(nóng)民，達(dá)到圖書館社會(huì)教育的目的。通過文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)形式，把黨的惠農(nóng)政策和先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技知識送進(jìn)千家萬戶，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”。使圖書館服務(wù)不斷向農(nóng)村延伸，為加快新農(nóng)村建設(shè)起到積極地推動(dòng)作用。

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（編校：馬懷云）