王勇
提到彼得·巴菲特,人們首先介紹他為“股神之子”、世界上最著名的“富二代”。而事實上,他卻將自己完全投入到了音樂的懷抱,是一名作曲家和音樂人。
很多人問過彼得·巴菲特這樣一個問題:既然有個“股神”老爸,為什么不選擇繼承父親“衣缽” 走入華爾街,成為“股神二代”?彼得是這樣回答的:“父母希望我和我的兄弟都能找到自己熱愛的事業……假使我宣布我生活的樂趣是撿垃圾,我的父母看到我整天呆在垃圾車上,也會一樣高興。”
這個“撿垃圾我爸都高興”的小孩,從小對音樂非常敏感,也特別鐘愛。不過隨著學琴難度的加大,彼得·巴菲特漸漸不想學了。但媽媽認為他年紀太小,不清楚自己的放棄意味著什么,不能讓小孩就這么退卻了。于是,媽媽給他換了一位新的鋼琴老師,重新點燃了小彼得的興趣。
接下來一直到大學,他一共換過4位鋼琴老師,每位鋼琴老師的風格都不同,傳授的內容都不同。彼得·巴菲特從他們那里分別學到了指法、對聲音的敏銳、對音樂的激情和作曲。音樂一直沒有離開過他的生活,最終,彼得·巴菲特將作曲確定為自己最擅長也是最熱愛的領域。
踏上社會后,彼得·巴菲特的身上也沒有任何“富二代” “名二代”的光環,他必須自己去謀生,比如要為電臺的商業廣告譜曲。剛開始自己的職業生涯時,他只有很少一筆錢,他必須想盡辦法過一種完全獨立的生活,不僅要還房貸,還有音樂設備等貸款要還。雖然吃了很多苦,不過他認為“這是人生必經的歷練”。
正是依靠這樣的信念和執著,彼得·巴菲特后來成長為國際一流的作曲家和音樂人,為奧斯卡獲獎影片《與狼共舞》配插曲;并爭取到為電視連續短劇《500國家》配樂的機會,因此榮獲美國電視界的最高獎項——“艾美獎”。
“股神”老爸親自聲明:“彼得的人生全憑他自己打造。”作為父親教育理念的最大受益者,彼得·巴菲特表示,自己從父親那里學會了“做你自己”的人生哲學。
沃倫·巴菲特曾說:“我會給我孩子足夠的錢,讓他去做他想做的事,而我不會給他太多錢,讓他什么都不做。”彼得·巴菲特也認為,教育孩子不是把所有東西都給他們,而是為他們提供足夠的空間去成長,讓他們“自造”身份。如今,彼得·巴菲特也將這種理念傳遞給自己的女兒。“我有兩個雙胞胎女兒,她們都30多歲了,在舊金山的零售店里做售貨員,自食其力。”■