創新形式 拓寬內容增強安全宣傳教育實效

文/范思輝

煤礦生產，安全為天。要做好煤礦安全生產，就必須解決好“物”的安全狀態和“人”的安全行為。隨著科技進步和加大投入，當前煤礦企業在設備更新和生產工藝上都有了較大改善，確保了“物”的安全狀態。扎實做好安全宣傳教育工作，解決好“人”的思想認識，調控好礦工的安全行為，成為了煤礦企業的共識。

陽煤集團二礦不斷創新安全宣傳教育的形式和內容，黨政工團齊抓共管，職工家屬齊心協力，為全礦實現新目標創造了良好的安全環境和氛圍。

領導下基層，上下同心為安全生產，提高宣傳教育的實效性

干部上講臺，安全好教材。組織好每周二、五的職工安全活動，是煤礦企業普遍采取的教育方式。如何讓“二五”安全活動真正“活”起來、“動”起來？

2010年以來，二礦在認真總結以往經驗的基礎上，采取了礦領導親自到隊組、到班前，和職工一起參加安全活動，零距離溝通、心貼心交流。每月初，由黨委組織部對礦副總以上領導參加基層“二五”活動作出統一安排；每月底，礦黨委都要在全礦安全辦公會上，都要對領導干部參加基層隊組“二五”活動的情況進行通報和點評。在活動工作中，礦領導耐心細致地為職工傳達當前的安全形勢和工作要求，講解操作要領、講解事故案例、講解規程措施，講解安全對于企業、家庭的重要意義，強調安全中的重點和細節，并虛心聽取職工的意見和建議，及時為職工排憂解難。礦領導的到來極大地豐富了“二五”活動的形式和內容，礦領導和職工們一起，學習操作要領，講述身邊的安全故事，查找現場的安全隱患，交流安全的經驗技巧，分析存在的差距和不足，明確今后的努力方向。此外，二礦機關部室領導也紛紛行動起來，到基層參加隊組的班前會，詳細檢查各隊的“兩長一員”到崗情況、安全預想情況，認真傾聽職工意見，了解職工工作情況，及時向礦領導反饋，使大量問題得到及時解決，全礦形成了領導到基層，上下同心為安全生產的良好局面。

家屬到現場，親情同心盼安全生產，提高宣傳教育的針對性

一人下井，全家給力。動員家屬的力量，構筑安全第二道防線，是搞好安全宣傳教育的有效途徑。在如今人們的價值觀念已發生較大變化的情況下，如何才能更好地發揮家屬聯保和親情教育“二道防線”的作用？

2011年一季度以來，二礦在基層井區隊組開展了“全家齊參與，共筑安全堤”家企聯誼活動，讓全礦的每個家庭都成為安全生產保障體系中的堅固堡壘。在家企聯誼活動中，二礦分期分批地把礦工的父母、妻子和兒子請來，集體參觀礦總調度室、工業廣場、“六網”互動中心、井口文化長廊，并在井口等待下井親人的平安升井，為親人送上象征平安、吉祥的中國結，并合影留念。一家人在井口團聚，深情和期盼都匯聚成了搞好安全生產的動力源泉。家屬們了解了礦井的現代化設備和先進技術手段，了解了井下艱苦的作業環境和瓦斯、水、火等諸多不安全因素，深深地感受到了親人工作的那份艱辛與不易。

二礦領導對家企聯誼活動給予了重視和支持，每次都與職工家屬進行了座談，并囑咐大家要做好家中的后勤工作，讓親人上班安心，下班順心，還要經常督促他們要遵章守紀，把安全放在第一位，發揮好“二道防線”的作用，筑牢安全生產大堤。家屬們也紛紛表示一定做好家庭聯保工作，給辛苦勞累的親人無微不至的呵護關愛，為企業的安全生產盡自己的一份力量。通過家企聯誼活動，全礦形成了親情同心盼安全的良好局面。

個人自覺遵章，工友互保聯保促安全生產，提高宣傳教育的實用性

下井就有三分險，遵章守紀能避免。在促進職工遵章守紀上，通過“手指口述”可以規范職工的正規操作和安全行為。如何才能更好地發揮“手指口述”的作用，讓職工的安全“護身符”更加合身可靠？

二礦在要求職工執行“手指口述”操作法的基礎上，抽調工程技術人員，編寫了《重點工種崗位安全三字經》，以易懂、易記、易操作為出發點，用三字經的方式，匯編了采煤、開掘、通風、運輸、機電和選煤六大系統104個井下和井上重點崗位的作業標準和操作要領，并匯編成精致的小冊子，方便隨身攜帶。職工們對三字經進行了認真的學習和掌握，并落實在工作中，進一步促進了行為養成，規范了操作行為，人人爭當安全工作的放心人。

在此基礎上，二礦黨委宣傳部又將主要工種三字經內容，分別用四組形象、生動的漫畫直觀反映出來，并張貼在了井口文化長廊，生動有趣的漫畫引來上下井職工的駐足觀看，讓安全三字經的操作要領更加熟記于心。二礦團委把安全三字經改編成膾炙人口的快板，抽調優秀青年志愿者分成兩組安全宣講團，深入隊組班前宣傳，加深了職工對三字經的理解和記憶。

同時，二礦組織專人編寫了《事故案例教育漫畫專輯》一書，匯編了本礦近10年來的安全事故和重大隱患事故。通過形象生動、寓意深刻、言簡意賅的漫畫形式，再現了事故發生的經過和原因，一幕幕人生悲劇震撼了職工的心靈，日常工作中，職工之間相互提醒，認真做好互保聯保工作，全礦形成了個人自覺遵章、工友互保聯保促安全生產的良好局面。

全員共同參與，干群齊心協力保安全生產，提高了宣傳教育的科學性

安全你我他，責任靠大家。職工是安全生產的主體，只有在工作中每個人都做到既不傷害自己、不傷害別人，又不被別人傷害，杜絕出現木桶原理中那塊最短的木板，安全生產才有保證。如何讓職工更好地參與到宣傳教育中來，提高教育的科學性和感染力？

二礦開展了一系列全員參與的活動內容，著力提升職工的安全意識。一是開展了《安全書信》征集活動，職工和家屬以極高的熱情參與其中，共征集書信300余篇。通過評選整理，將其中的100篇匯集成冊。親情的囑托，友情的祈禱，成為了安全教育的好讀本和好素材。二是開展了“我與質量標準化同行”大討論活動。干部職工認真查找影響質量標準化工作的癥結，進一步認清了形勢，促進了遵章作業和質量標準化再上新臺階。三是開展了“我為安全進一言”活動。在各基層單位的宣傳發動和精心組織下，干部職工紛紛建言獻策，共收到對安全工作的意見和建議近300條，分別反饋至有關領導、單位和業務部門，個人的智慧匯聚成了搞好安全生產的集體力量。四是通過事故案例教育，動心動情，觸及靈魂，讓每一位干部職工都警醒起來，引以為戒。各井區隊組結合本單位在生產過程中出現的事故，選拔優秀青年團員組成事故案例宣講團，警示大家讓悲劇不再重演，在全礦形成了全員共同參與，干群同心保安全生產的良好局面。