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(首都醫(yī)科大學衛(wèi)生管理與教育學院/首都衛(wèi)生管理與政策研究基地,北京 100069)
語言是文化的一個重要組成部分,是記錄文化的符號系統(tǒng)。文化是為社會成員共同擁有的生活方式和為滿足這些方式而共同創(chuàng)造的事物,以及基于這些方式而形成的心理和行為。本文力求找尋醫(yī)患雙方在醫(yī)療行為中的非言語行為期待不匹配的細節(jié)文化因素,根據其外在表現(xiàn)挖掘出內在文化動因,分析出哪些內在的文化因素導致了醫(yī)患雙方非言語行為要素的差異。
生物醫(yī)學模式在醫(yī)學史上發(fā)揮了巨大作用,為人類的健康事業(yè)做出了偉大貢獻。這種以維持生態(tài)平衡為核心的醫(yī)學觀所形成的醫(yī)學模式,在近三百年的時間里,已經深入醫(yī)務人員的思維習慣中,在醫(yī)療實踐活動中表現(xiàn)為只注重生物醫(yī)學方面的診治,總是從人的自然屬性——生物學特性上認識疾病,醫(yī)務人員看到更多的是體液和細胞,而病人的社會、心理因素卻被忽略或遺忘。
由于疾病譜的改變,人們對醫(yī)學模式的認識進一步向前發(fā)展。醫(yī)學模式由單純的生物醫(yī)學模式逐漸向生物-心理-社會文化和生態(tài)模式轉變。一般認為,在環(huán)境健康醫(yī)學模式基礎上發(fā)展起來的綜合健康醫(yī)學模式,可作為生物文化醫(yī)學模式的代表。[1]該模式認為:影響人類健康的四大類因素,每一大類可分為三個因素,則共計十二個因素;各類因素對不同的疾病影響是不同的,如心腦血管病以行為生活方式、生物因素為主,意外死亡以環(huán)境因素為主,傳染病以衛(wèi)生服務因素為主。1977年,美國紐約州羅徹斯特大學精神和內科教授恩格爾(Engel)提出,應該用生物-心理-社會醫(yī)學模式取代生物醫(yī)學模式。他指出:生物醫(yī)學模式關注導致疾病的生物化學因素,而忽視社會、心理的維度,是一個簡化的、近似的觀點。[2]
人具有生物屬性和社會屬性兩重屬性。研究引起人患病的因素,不僅要考慮生物學變量,還要考慮心理、社會方面的變量,這就要求在更廣泛的意義上研究健康和疾病問題。現(xiàn)代醫(yī)學模式正在向“生物-心理-社會”醫(yī)學模式轉變,醫(yī)務人員面對的不僅是病人的“病”,更是所有患病的“人”,除了了解和掌握患者的生理功能外,還必須了解患者的社會處境和心理需求。
當前,我國正處于社會變遷和轉型時期,其最重要和最基本的特征就是由傳統(tǒng)農業(yè)社會向現(xiàn)代城市社會的轉變。現(xiàn)代城市生活是快節(jié)奏的,傳統(tǒng)基于血緣、地緣的情感社會正日漸遠去,人們在感情世界和精神生活上似乎越來越陷于錮蔽自封、孤立無援的境地。原有的信任關系破壞了,新的信任關系尚未建立;原有的規(guī)范已經失去效力了,而新的共識性規(guī)范未能確立;原有的社會網絡已被打破或不再有效了,新的社會網絡不能發(fā)揮效用或尚未形成。[4]
傳統(tǒng)的醫(yī)患關系是農村社會血緣、地緣和業(yè)緣高度重合的產物,而現(xiàn)代醫(yī)患關系主要是以業(yè)緣為紐帶,情感性和地域性較弱。在醫(yī)患關系領域,引起醫(yī)患關系緊張的原因之一在于患者依然期待醫(yī)患關系中血緣、地緣和業(yè)緣關系的重合,而現(xiàn)代醫(yī)患交往體系中血緣、地緣和業(yè)緣關系的背離這一事實尚未被患者接受。
職業(yè)角色認同是職業(yè)人對社會賦予的職業(yè)角色的承認,發(fā)自內心地接受該職業(yè),并對其做出積極的感知和正面的評價。[5]對醫(yī)務人員而言,它首先是一份專業(yè)性很強的職業(yè)。醫(yī)生給患者診治,只會與患者交流一些與疾病相關的信息,而不會談論或從事其他與治病無關的信息或活動,這表現(xiàn)為醫(yī)生對這一職業(yè)的專業(yè)化認識。而患者希望醫(yī)務人員在關注他個人疾病的同時,也能關注其個人生活,對待患者“皆如至親”,而不是為了追求個人利益。
醫(yī)療行業(yè)是一種高風險職業(yè),醫(yī)務人員工作繁重、壓力大,醫(yī)務人員的平均工作時長為8.3小時。從表1可以得知,492名醫(yī)務人員中,有73%(359人)的人認為“工作壓力很大或較大”;有23.4%(115人)認為工作壓力“一般”;只有2.4%(12人)認為壓力“較小或很小”。
從醫(yī)務人員對其職業(yè)坐姿、職業(yè)站姿等非言語行為要素的數據可以看出,醫(yī)方對醫(yī)務人員行為規(guī)范自我要求很高,醫(yī)療這一職業(yè)的角色認同很強。而訪談中,大多數患者表達了他們對醫(yī)務人員服務的期望,排在前三位的依次是醫(yī)術高超、和藹可親和平易近人,對醫(yī)生舉止得體的要求排在第七位。由此可見,患方對醫(yī)生的職業(yè)角色期待,主要在于醫(yī)學技術方面和服務態(tài)度方面,而對醫(yī)務工作者的行為規(guī)范要求較低。

表1 醫(yī)方的工作壓力程度(單選題)
醫(yī)方與患方之間的認知沖突主要表現(xiàn)在醫(yī)患雙方對疾病認知的差異、對醫(yī)術的期待以及對醫(yī)療行業(yè)的理解不同。由于醫(yī)生和患者彼此間原有認知方式、認識事物的角度、所處情境的不同,造成醫(yī)患之間對診療過程中同一事物認知的差異與沖突。而醫(yī)方與患方對醫(yī)療職業(yè)角色認知沖突是引起醫(yī)患矛盾的重要因素之一。
在醫(yī)療活動中,病人把治療疾病的愿望和恢復健康的期盼托付給醫(yī)生,就使醫(yī)患關系具有了信托性質。信托是醫(yī)患雙方關系的基石。信托模式認為,在醫(yī)患關系中,病人處于脆弱和依賴的地位,患者的求醫(yī)行為不言而喻地隱含著對醫(yī)生的信任。
醫(yī)患契約就是醫(yī)方與患方就雙方的權利、義務及其關系做出明確約定的協(xié)議或合同。契約的本質是對病人生命健康權和自主權益的尊重。契約模式認為,醫(yī)患是平等的合伙人。患者是自主的,能夠對自己的想法和行動做出獨立判斷,并將其付諸實施。
從表2可見,在“患者期望的診療方案與醫(yī)生的選擇不一致”時,醫(yī)方有66.7%的人在醫(yī)患商量后,最終采取醫(yī)生的診療方案;而患方有82.7%這么做,患方高于醫(yī)方;有27.8%的醫(yī)方在“盡量勸說患者后,最終聽任患者的決定”,而堅持自己選擇診療方案的患方占 8.8%。
因此,契約模式忽視了一個事實:需要幫助的、處于擔憂焦慮的病人實際上不可能與擁有知識和技能的醫(yī)生處于平等地位,一個病人實際上不可能完全通過協(xié)商談判與醫(yī)生達成一個契約。
由表3可見,有9.0%的醫(yī)方認為醫(yī)患是“合同關系”,有4.8%的患者這么認為;7.6%的醫(yī)方認為醫(yī)患是“信托關系”,患方有8.5%。數據表明,醫(yī)方、患方法律意識淡漠,對醫(yī)患關系的本質的認識還不到位。現(xiàn)代社會倡導的“信托-契約關系”,無論醫(yī)方還是患方,認同的比例都比較低。

表2 當患者期望的診療方案與醫(yī)生的選擇不一致時,醫(yī)患雙方的做法

表3 醫(yī)患雙方對當前醫(yī)患關系本質上是什么關系的認識
醫(yī)患關系在倫理層面的“信托-契約-合作”框架,表明醫(yī)患關系模式向民主化趨勢發(fā)展。但是,現(xiàn)代醫(yī)患關系出現(xiàn)了“信任危機”,其深層原因在于在當前的社會不信任,并且表現(xiàn)和深入到社會關系的各個方面,自然也反映在醫(yī)務人員與患者之間。從深層的文化背景來看,作為調節(jié)我國家庭內基本關系的準則——尊卑有序,親疏有別——是調節(jié)人際關系之核心要義。在這一文化體系內,不可能發(fā)育出獨立、平等個體間的契約合作關系。[5]
醫(yī)方與患方在今天的跨文化交往中,經常會碰到一些意想不到的沖突或不適,這些沖突或不適往往是由不同的文化系統(tǒng)之間的差異造成的。一個患者步入醫(yī)院會感到陌生,一個醫(yī)務人員面對患者也會因為他不熟悉患方的文化和交往規(guī)則而煩惱。究其原因,在于醫(yī)方與患方是兩個不同的文化系統(tǒng),生活在這兩個不同文化情境的人們是按不同規(guī)則行事的,這自然使得醫(yī)方與患方的跨文化交流存在一定差異,在一定程度上影響了醫(yī)患關系。
[1]菲力普·亞當,克洛迪娜·赫爾茲里奇.疾病與醫(yī)學社會學[M].天津:天津人民出版社,2005:21-23.
[2]邱鴻鐘.醫(yī)學與人類文化[M].湖南科學技術出版社,1993:121.
[3]費孝通.試談擴展社會學的傳統(tǒng)界限[J].北京大學學報:哲學社會科學版,2003,40(3):16.
[4]趙孟營,王思斌.走向善治與重建社會資本——中國城市社區(qū)建設目標模式的理論分析[J].江蘇社會科學,2001,(4):101 -102.
[5]陶西格.社會角色與心理健康[M].北京:中國科學技術大學出版社,2007:15-17.
[6]曹錦清.黃河邊的中國——一個學者對鄉(xiāng)村社會的觀察與思考[M].上海:上海文藝出版社,2000:101-102.