解析音樂節(jié)奏與舞蹈之間的關(guān)系

謝如晶 （麗水市群眾藝術(shù)館 浙江麗水 323000）

舞蹈是一種利用身體語(yǔ)言的行為藝術(shù)，人們喜歡欣賞舞蹈，一般，大家在欣賞舞蹈作品的時(shí)候，對(duì)于舞蹈的評(píng)價(jià)是很好看，表情很好，技巧很棒，大部分人卻忽視了在這美麗的舞動(dòng)中有音樂的一份功勞。實(shí)際上，音樂對(duì)于舞蹈所產(chǎn)生的效果是很大的，在音樂中最主要的是節(jié)奏，節(jié)奏是音樂的靈魂，也是舞蹈的靈魂。把握準(zhǔn)確的節(jié)奏才能夠完整的詮釋舞蹈的內(nèi)容，才會(huì)準(zhǔn)確地表達(dá)編舞者的作品構(gòu)思與情感。

一、從歷史起源來(lái)看音樂與舞蹈之間的關(guān)系

從藝術(shù)起源來(lái)看，是勞動(dòng)賦予了音樂的節(jié)奏和舞蹈的舞姿。遠(yuǎn)古社會(huì)，人們?cè)诩w勞動(dòng)中產(chǎn)生的有節(jié)奏的勞動(dòng)呼聲，這應(yīng)該可以說(shuō)是音樂的最早萌芽。音樂最初的節(jié)奏與音調(diào)，實(shí)際也形成了伴隨音樂進(jìn)行的最初的舞蹈姿勢(shì)，所以在遠(yuǎn)古社會(huì)，音樂、舞蹈是結(jié)合在一起的，因此我國(guó)古代文獻(xiàn)中常常將音樂稱為“樂舞”。

在國(guó)外，也同樣有資料顯示音樂與舞蹈從一開始就是聯(lián)系在一起的。在吳祖強(qiáng)的《舞蹈藝術(shù)中音樂和舞蹈的關(guān)系》一文中寫到“古希臘荷馬時(shí)代以后盛行一種音樂舞蹈結(jié)合在一起的合唱抒情歌和贊美神靈的贊美歌、祝賀競(jìng)技獲勝的慶賀歌以及贊揚(yáng)英雄任務(wù)的頌歌，古代羅馬的民間狂歡節(jié)日里，音樂歌舞表演十分頻繁……這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的音樂舞蹈結(jié)合廣泛。”

大量的閱讀資料顯示：音樂與舞蹈的結(jié)合是渾然天成的，兩者之間相互依賴，相互生存。從根本上來(lái)說(shuō)，是舞蹈離不開音樂，由于兩者之間有著共同的節(jié)奏、韻律和情感內(nèi)容，而且是同步展示的，兩者必須高度地協(xié)調(diào)一致，但是，在我的學(xué)習(xí)以及工作的實(shí)踐過(guò)程中，筆者認(rèn)為兩者之間存在聯(lián)系的最主要的原因是節(jié)奏，節(jié)奏是音樂的重要組成部分，也是舞蹈的重要元素，舞蹈需要在節(jié)奏的作用下變的完整。

二、音樂與舞蹈的節(jié)奏

音樂與舞蹈都用節(jié)拍、節(jié)奏來(lái)組織。舞蹈整體也是一樣，而節(jié)奏、節(jié)拍也是音樂整體的骨架，舞蹈與音樂都屬于“動(dòng)”的藝術(shù)，二者都受不可停止的進(jìn)程所制約。“節(jié)奏指的是長(zhǎng)短不同的音，按一定的規(guī)律組織起來(lái)的”。列隊(duì)行進(jìn)中變化著的鼓點(diǎn)，體現(xiàn)了音的長(zhǎng)短關(guān)系，如咚－咚－咚咚咚，這就是節(jié)奏。舞蹈中的節(jié)奏是指舞蹈動(dòng)作進(jìn)行時(shí)占有的時(shí)間，即動(dòng)作的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、快慢等及相互之間的關(guān)系，反映在流動(dòng)的動(dòng)作過(guò)程之中；“舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏，是把所要表達(dá)的生活和感情的節(jié)奏作規(guī)律性的序列的整體安排，這種規(guī)律性使內(nèi)心的各種情感變化和外在的形態(tài)動(dòng)作，通過(guò)統(tǒng)一的不同的時(shí)間長(zhǎng)度和音響強(qiáng)弱展現(xiàn)出來(lái)。” 生活中的節(jié)奏感表現(xiàn)在舞蹈中，則是動(dòng)作力度的強(qiáng)弱，速度的快慢和能量的大小，通常會(huì)用拍子來(lái)數(shù)節(jié)奏。“拍子是指相同時(shí)值的強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律的循環(huán)出現(xiàn)。” 節(jié)奏主要是指音的長(zhǎng)短，節(jié)拍主要是指音的強(qiáng)弱，舞蹈的節(jié)奏決定了舞蹈的節(jié)拍，不同的節(jié)奏需要不同的節(jié)拍去體現(xiàn)，不同的節(jié)奏可以表現(xiàn)出不同的思想情緒。

節(jié)奏一般可分為內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏。 舞蹈就是兩者的統(tǒng)一體。舞蹈的“律動(dòng)性”是和音樂節(jié)奏緊密聯(lián)系在一起的。舞蹈和音樂的統(tǒng)一節(jié)奏，在視覺上和聽覺上給人以統(tǒng)一和整體的韻律美感，從而加強(qiáng)了舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力。觀看舞蹈，并不是一定要舞蹈的動(dòng)作有多優(yōu)美或一味的去追求難度與技巧，更多的觀眾看的是舞蹈的內(nèi)容，舞蹈的情感，舞蹈演員不僅要從舞蹈的內(nèi)容進(jìn)行了解，還要把握好音樂節(jié)奏，才能做到游刃有余。

音樂彌補(bǔ)著舞蹈的缺陷，而舞蹈則能使音樂充滿畫面。中國(guó)舞蹈家吳曉邦在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面都作了驗(yàn)證。他認(rèn)為：“任何舞蹈在藝術(shù)形象上都必須通過(guò)音樂，才能把它的意思完整地表現(xiàn)出來(lái)。”他還指出“就是一個(gè)無(wú)伴奏的舞蹈，雖然沒有聲音，但他從無(wú)聲中也有一種節(jié)奏動(dòng)作，會(huì)使人感到無(wú)聲勝有聲。”有一些編導(dǎo)在創(chuàng)作舞蹈的過(guò)程中，堅(jiān)持不用音樂來(lái)做伴奏，但還是用走踢踏，通過(guò)腳鈴、手鈴來(lái)隨著身體的動(dòng)作而發(fā)出有節(jié)奏音響來(lái)替代音樂伴奏。如作品《無(wú)聲的歌》就是一個(gè)典型的例子，這部作品是由我國(guó)舞蹈家張曼力所編導(dǎo)的，表現(xiàn)了張志新烈士在獄中斗爭(zhēng)生活的故事，在音樂上，它只采用了風(fēng)聲、水聲、鐐銬聲、鞭打聲等音響效果來(lái)伴奏，這是一個(gè)比較回歸自然的手法，就用生活中不加修飾的樂器來(lái)伴奏。而且在伴奏過(guò)程中，它們也是有節(jié)奏、有律動(dòng)、有音高、有音色的，概言之，舞蹈和音樂不能分離。

三、節(jié)奏的表現(xiàn)手法

在舞蹈中，節(jié)奏一般表現(xiàn)為舞蹈動(dòng)作力度的強(qiáng)弱、速度的快慢和能量的大小，同樣的動(dòng)作，由于節(jié)奏的改變，或是在節(jié)奏力度上的增強(qiáng)或減弱，或是在速度上的加快或減慢，或是在幅度和能量上的增大或縮小（當(dāng)然還必須結(jié)合演員表情的因素），就可以表現(xiàn)出不同的情緒和情感，體現(xiàn)出不同的豐富內(nèi)容。如旋轉(zhuǎn)動(dòng)作：快速的旋轉(zhuǎn)，可以表現(xiàn)出人物的激動(dòng)情感，或狂喜，或盛怒，或悲痛；隨著速度的減慢，喜、怒、哀、樂情緒慢慢變化。如作品中在高潮的處理時(shí)，通常以快速節(jié)奏，激烈的動(dòng)作形成高潮，這是人物性格的最好體現(xiàn)。

另外，許多舞蹈動(dòng)作，如把它們放大擴(kuò)展，可以表現(xiàn)人物開闊、粗獷的性格；而把它們縮小則可以表現(xiàn)出人物拘束、謹(jǐn)慎的性格或壓抑的情緒。節(jié)奏的表現(xiàn)形式是多種多樣的，就是因?yàn)橛辛斯?jié)奏的變化，才使的舞蹈動(dòng)作變得豐富，使情感變得復(fù)雜，使技術(shù)技巧變得復(fù)雜。

在舞蹈的表現(xiàn)中，情感是很重要的，演員在表演的時(shí)候，往往通過(guò)表情，身體的呼吸來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感，但是如果沒有在音樂的補(bǔ)充下，是很難達(dá)到投入。在一個(gè)好的舞蹈作品中，很多的在一段六分鐘左右的舞蹈中，刻畫著復(fù)雜的人生態(tài)度，從開心到悲哀再到喜悅，這一系列復(fù)雜情感的表現(xiàn)，都是需要通過(guò)音樂去銜接去表達(dá)的，節(jié)奏的切分，對(duì)于演員來(lái)說(shuō)很重要。舞蹈的節(jié)奏感可以突出不同的思想情緒，音樂伴奏中的休止或暫時(shí)的停頓，同樣是一種音樂節(jié)奏的處理，在舞蹈中通常表現(xiàn)為 “啞場(chǎng)”或“靜場(chǎng)”的狀況。

在大學(xué)匯報(bào)演出的時(shí)候，給觀眾們印象最深刻的就是舞蹈《搏了，哭了》。這是一個(gè)講述足球運(yùn)動(dòng)員的故事，在短短的六七分鐘時(shí)間里，刻畫了運(yùn)動(dòng)員從刻苦訓(xùn)練到比賽失敗再到樹立信心從頭再來(lái)的故事。舞蹈以一個(gè)追光包圍著他們，音樂是以簡(jiǎn)單的節(jié)奏開始，嘣－嘣－嘣－嘣，一直保持4/4拍的節(jié)奏，隨著音效的一點(diǎn)點(diǎn)增加，動(dòng)作漸漸的復(fù)雜起來(lái)，表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水的情景，節(jié)奏越來(lái)越激烈，也是在4/4拍的基礎(chǔ)上，進(jìn)行節(jié)奏切分，隨著音樂激烈的加快，舞者投入的跳著，那跌宕起伏的強(qiáng)烈節(jié)奏，宣告了舞蹈高潮的到來(lái)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱情的運(yùn)動(dòng)員們揮灑著汗水，比賽異常激烈。正當(dāng)觀眾們沉靜在無(wú)限的遐想中時(shí)，突然整個(gè)音樂停下，燈光變暗，人們屏住呼吸，這一瞬間，仿佛時(shí)間都停止了。輸球了，運(yùn)動(dòng)員們失敗的表情，灰心喪氣，自責(zé)，勸慰，感人的一幕交織在一起。音樂聲開始響起來(lái)了，劉歡的歌曲《從頭再來(lái)》的音樂漸漸響亮，抒情、感人，這段音樂仿佛就是為這個(gè)舞蹈而作的，演員在氛圍的感染之下，投入的表演著，他們相互鼓勵(lì)、互相扶持，發(fā)誓一定要堅(jiān)持從頭再來(lái)，表現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)員們勇敢的拼搏精神。這時(shí)臺(tái)下的觀眾已經(jīng)淚流滿面了，為這個(gè)故事感動(dòng)著。這個(gè)作品就成功了，一位演員的工作任務(wù)就是要用自己的表演去打動(dòng)觀眾，他們做到了，就三位剛進(jìn)大學(xué)的黃毛小丫頭，他們并不是有扎實(shí)的基本功，他們只是憑借著自己對(duì)舞蹈的熱愛打動(dòng)自己，感染了觀眾。他們挑選的這個(gè)作品，給人以強(qiáng)烈的震撼和無(wú)窮的回味。他合理了利用了音樂節(jié)奏的快慢變化，音樂剪接的扣人心弦，尤其是中間音樂空白的一段，清楚的刻畫了人物的心理。這部作品，把音樂與舞蹈很好的結(jié)合在一起，節(jié)奏在其中起到了“畫龍點(diǎn)睛”的作用，并增強(qiáng)了作品的個(gè)性。

舞蹈都是有它自己的節(jié)奏的，可以說(shuō)不存在沒有節(jié)奏的舞蹈。只是內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏的區(qū)別，有些節(jié)奏我們可以感受到，但是有些節(jié)奏觀眾們感受不到，可并不是因?yàn)檫@樣我們就可以把節(jié)奏的作用給忽略了，相反的，越是在節(jié)奏不明顯的音樂中舞蹈，我們就更需要去分析節(jié)奏，掌握節(jié)奏，因?yàn)檫@對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)、排練和編導(dǎo)過(guò)程中都有很大的幫助。在學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)節(jié)奏了解舞蹈的不同風(fēng)格；在排練中，我們可以利用節(jié)奏將舞蹈動(dòng)作整齊；在編導(dǎo)中，我們可以沖破音樂的節(jié)奏，用內(nèi)心的節(jié)奏去表現(xiàn)舞蹈的情感。所以，這對(duì)于舞蹈工作者來(lái)說(shuō)，是非常重要的，我們要重視舞蹈中音樂節(jié)奏的作用，培養(yǎng)人們感受音樂的能力，切實(shí)掌握好音樂節(jié)奏，我們就能利用舞蹈的肢體語(yǔ)言自由的表達(dá)自己的情感，讓人們?cè)谖璧负鸵魳饭餐饔孟赂惺芩囆g(shù)的生命、藝術(shù)的靈魂。