四川省閬中市原生態農民體育發展現狀研究

馬莉華，陳錫林

（南通大學體育科學學院，江蘇 南通 226007）

四川省閬中市原生態農民體育發展現狀研究

馬莉華，陳錫林

（南通大學體育科學學院，江蘇 南通 226007）

本文對四川省閬中市原生態農民體育發展現狀進行了很好的調查和分析。結果顯示，此地區農民體育顯示出遲滯性、分散性和季節性等特點；缺乏體育鍛煉意識、沒有什么空余時間參加體育鍛煉、沒有余錢花在體育鍛煉上，體育設施短缺等問題阻礙了當地農民體育的發展。針對這些狀況作者提出增強當地農民的體育鍛煉意識、發展經濟和體育教材改革等建議以促進當地農民體育發展。

閬中；農民體育；遲滯性；季節性；分散性

對四川省閬中市原生態農民體育現狀進行調查，探尋適合四川省閬中市原生態農民體育發展的模式和對策，有利于提高四川省閬中市農民的健康水平和生活質量，為該市乃至整個四川省經濟的持續快速發展和社會主義新農村建設提供人力資源保障；對解決閬中市乃至四川省及周邊其他省的貧困地區的農民體育發展問題也有十分重要的理論和實踐意義。

1 四川省閬中市原生態農民體育的特點

1.1 原生態農民與農民體育的概念

所謂原生態農民是指生活在21紀的今天，還依然處在30年、50年以前的生存模式里并且具有農業戶口、 居住在農村、從事農業生產的勞動者。而農民體育是指農民自愿參加的以健身、養生、醫療、游戲為手段，達到健美、健康、康復、娛樂和休閑為目的的體育活動，是社會體育的組成部分，是農村經濟發展和社會進步的重要內容，是推動農村精神文明建設的重要途徑，是提高農民整體素質的重要手段。

1.2 閬中市原生態農民體育的特點

1.2.1 滯后性體育作為一種社會文化現象，作為一種休閑娛樂方式，是建立在一定的經濟基礎之上的。如果說“競技體育可以搞舉國體制、搞集中投入、進行相對超前快速發展，那么，作為億萬民眾參加的群眾體育，則必須與經濟發展水平相適應，穩步運行。然而，新中國成立以后，在二元經濟發展模式的制約下，形成了城鄉隔絕、對立、分離的不公正局面。”閬中市農村經濟文化與城市相比非常落后，農民的經濟收入非常低，并且交通非常落后，幾乎沒有一條像樣的公路，更別說高速公路或者油路。他們的觀念和文化素質都非常落后，體育設施幾乎沒有。

1.2.2 分散性閬中市農村人口密度相對較低。由于每家農戶需要一定數量的農田耕種，并且又不能在距離農田較遠的地方居住，因而就形成了規模較小的自然村落。由于獨特的地理環境，幾乎每家每戶之間都有著相應的距離，而不是集中住在一個地方。他們以一家一戶為基本生產單位，生產的社會化程度很低，組織性非常差，這些獨特的自然和社會環境就決定了農民體育活動必然表現出分散性的特點。這一特點給農民體育活動的開展和發展帶來了相當大的困難，也在很大的程度上決定了體育設施條件的落后性，嚴重地阻礙了當地農民體育的發展。

1.2.3 季節性農民的生產對象主要是農作物，而農作物生長的基本規律是伴隨季節、 農時的變化而變化，所以農民的生產勞動具有很強的季節性。在農忙時節，他們需要長時間、高強度地進行勞動，又由于當地特殊的自然和社會環境，他們幾乎不能使用機械化，為此他們只有靠自己勤勞的雙手和使用自己的體力來耕種，他們長時間永無休止的勞動著，在當地許多農民的身體都存在著不同程度上的不健康因素。在農忙時，他們幾乎沒有時間和精力去從事體育活動。但是在農閑時，相對來說他們就有比較多的自由時間，他們可以隨心所欲地來安排一天的生活，這個時候就可以來發展當地的農民體育。

2 閬中市農民體育的發展現狀

2.1 當地農民的體育鍛煉意識

體育意識是客觀存在的體育現象在人們頭腦中的反映，是人們對體育感覺、思維和判斷的總合。調查結果顯示，在當地，非常少的人認為體育鍛煉比較重要，絕大多數人認為體育鍛煉沒有必要，誤認為勞動就可以代替體育鍛煉，他們認為進行體育鍛煉純粹是在浪費他們的時間和生命，只有城里人才可以鍛煉，可以看出他們對體育鍛煉的認識是非常淺薄。其實，“農民雖然長期進行繁重的體力勞動，但勞動代替不了體育，而體育是一種較高層次的需要和享受”。由于經濟落后和貧窮，他們認為只有把更多的精力投到“ 發家致富 ”的事業上，才算是頭等大事。可以看出，絕大多數農民沒有體育娛樂和健身意識，他們幾乎不懂得如何健身，非常淡漠的健身意識還深深地侵蝕著最需要鍛煉的他們。

2.2 鍛煉時間及參與活動的組織形式

在閬中市，農民能夠進行體育鍛的時間極少，只有在夏季和冬季才有足夠的時間進行活動，春季和冬季幾乎沒有時間，是由于春季和冬季是農忙季節，他們無暇顧及，又加上農業生產的科技水平非常低，勞動強度大，沒有專業的人員指導，缺乏健身的基本常識等。在當地，由于獨特的地理和自然環境，土地不集中，很分散，與平原和其他地方的農民相比，他們的勞動強度更大、時間更長，所以在這些因素的影響下他們更容易因為過度的體力勞動出現傷病和疾病，甚至留下病根，造成終生遺憾。因而即使是在農忙的時候，也應該適當地進行體育鍛煉。在農閑時更應該抓住時間參加體育活動，為自己的健康積累更多的資本，只有健康的身體，才能更很好地勞動。在當地調查中，我們還發現，由于農民的高離散型和強自由性等特點，使得一部分參加者完全沒有組織性，幾乎都是自發組織的。

2.3 運動場地器材

活動場地和器材設施是開展體育活動的先決條件，沒有這些，開展體育運動將有很大的障礙。在當地，比較專業的場地和器材幾乎沒有。盡管也有些場地和器材，那都是村子里學校的。學校里的乒乓球臺大多數都是用石墩和石板做成的，籃球架大部分都是殘缺不齊，非常陳舊，場地也是坑坑洼洼，高低不平。總之，極不規范、極不規則，更不用說其他場地和器材了。在村子里像這樣的場地和器材都沒有，他們一些人只能夠在自家的庭院、路邊等非正式的場地進行簡單的體育活動，如他們把自家吃飯的大方桌或者其他可以當做乒乓球臺的東西放在庭院里，這樣兩個人就可以打起來了，大多數乒乓球拍都是他們用木料做的，他們也可以在庭院里打羽毛球、踢毽子等。還有些老人早早就起床在田間放牛、放羊，有興致時就高唱兩曲，但是大多數活動都及不規范。總之，運動場地和器材的匱乏，直接影響著當地農民體育的發展。

2.4 農民體育消費意識和組織結構

調查中我們發現，閬中市的農民家庭用于體育方面的消費是非常少的，由于當地比較貧窮，經濟落后，所以絕大數農民把蓋新房、娶媳婦等視為他們的致富目標。為此，我們應當發展當地農民經濟，為當地農民體育的發展奠定物質基礎，我們應做好宣傳工作，使農民們充分認識健康的重要性。在當地農村，鄉鎮沒有體委或者指導站，村子里根本沒有設置體育組織機構。因而，村子里幾乎沒有體育設施（除了村子學校里的一些簡單設施外），體育組織網絡還沒有形成，這些都嚴重地阻礙著當地農民體育的開展和引導。

3 解決對策

3.1 提高體育鍛煉意識

在當地，農民們的文化基礎很低，落后的封建思想仍然在他們的意識里根深蒂固，體育與健康知識的匱乏，體育鍛煉意識的淡漠都嚴重影響著農民的體育鍛煉。為此，當地政府首先應該注重宣傳、教育、提高當地農民的文化素質，從而來破除他們的封建迷信思想。可以通過廣播、電視、報紙等宣傳體育科普知識、傳播體育信息；可以派出醫療隊對他們的身體進行檢查，使他們充分認識自己的健康狀況，在此基礎上對體育段鍛的功能進行宣傳。總之，我們要充分利用各種途徑進行宣傳，使宣傳進入人心。

3.2 發展經濟

當地非常落后的農村經濟是制約農民進行體育鍛煉的主要因素。“要搞好農村經濟發展同農村體育活動的關系，以經濟建設帶動體育健身活動的開展，以健康的體育活動促進經濟的進一步發展，提高農民整體素質，豐富農村文化生活，為農村建設服務。”

3.3 注重有效性和可行性

農民體育是一個非常薄弱的環節，也是一個難點，那么在這個幾乎很容易被人遺忘的地方，農民們基本上還過著原生態的生活，文化素質極其落后，封建思想非常濃厚，來發展他們的體育更是難上加難。所以，我們只能根據當地的實際情況，一步一步地來，不能好高騖遠，在倡導體育活動時，一定要簡單易行，用最簡單的方式來調動他們的積極性，從而達到健身的目的。首先我們可以從他們喜歡的項目著手，提高他們的體育興趣，如乒乓球、羽毛球、玩撲克牌、蕩秋千等，這些項目不需要太專業的場地，在自己家的庭院或者在比較寬敞的空地上都可以開展和進行。我們可以利用農民們空閑的時候，來組織和指導他們，讓他們在比較簡單的規則下進行比賽，在比賽中對獲得名次者給予獎勵，從而來提高他們的積極性。其次，在農忙時節，我們可以開展一些稍微靜力性的項目，但一定要比較科學和合理。農忙時，農民們活動強度大，體力活重，即使是在20世紀的今天，他們仍然是以體力勞動為主。所以，我們一定要把體育項目和他們的生產特點結合起來。在農忙的時候，我們可以在田間、地頭、空地等開展一些下象棋、撲克牌、五子棋等項目，這些項目不僅不會耽誤他們勞動，而且還可以幫助他們活動肢體，從而消除過分的體力勞動所帶來的疲勞。

3.4 注重對當地農村學校體育課的改革

“長期以來，我國學校體育一直有統一的教學大綱，卻忽視了與農村體育的聯系，偏離了農村學校體育的實際，致使農村學校體育這個薄弱環節長期以來未能得到緩解。因此，在全民健身計劃實施的新形勢下，加強農村學校體育的改革勢在必行 ”，尤其是在這個極其貧窮的地方，農村學校體育的改革更是迫切所在。在當地有小學和中學，在這一部分人群中，有一小部分人畢業后將要加入到農民隊伍中去，成為發展當地農村經濟的主力軍。所以，加強學校體育的改革，把改革和當地農民活動的特點結合起來，這樣的話就會培養出一支充滿活力的健身群體，有利于當地農民體育的發展。因此，在這個比較特別的地方，我們可以以學校體育為突破口，在改革學校體育課時，一定要提高師資水平，政府應該加強對學校的投入，完善學校體育設施，除了要完成的教學大綱外，我們還可以根據基當地的體育特點和優勢來安排體育課的內容，可以村校相結合等等。

總之，我們一定要充分利用現有的一切條件，努力創新，只有這樣我們才能給夠探索出一條適合當地農民自身特點的體育道路來。

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[ 3 ] 黃靜珊，王興林，李宏印，何建洋. 陜西省農民體育現狀的調查與分析[ J ].北京體育大學學報，2004（4）.

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1674-151X（2011）09-151-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.09.078

投稿日期：2011-04-13

馬莉華，在讀碩士研究生。研究方向：體育人文社會學。