蘇州高校體育資源與社區共享的可行性及對策研究

虞榮娟，孟祥波

（蘇州科技學院體育部，江蘇 蘇州 215011）

蘇州高校體育資源與社區共享的可行性及對策研究

虞榮娟，孟祥波

（蘇州科技學院體育部，江蘇 蘇州 215011）

采用文獻資料、訪問調查、問卷調查、數理統計等方法，分析了蘇州市高校體育資源與社區共享的可行性以及對高校體育資源與社區共享的現狀進行了分析，并對蘇州市高校體育資源如何與社區更好的共享提出了相應的對策。

高校；社區；體育資源；共享

江蘇省體育事業“十二五”規劃中提出，到“十二五”末，學校體育設施總體開放率達50%以上。在當前的社會背景下，如何實現到“十二五”末學校體育設施總體開放率達到50%以上的目標，如何把全民健身計劃合理實施與高校體育資源利用相結合，如何發揮高校豐富的體育資源優勢以及帶動居民分享和參與體育運動，成為我們深入研究和探討的課題。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以蘇州市高校體育資源、社區體育資源為主要研究對象，對蘇州國際教育園（蘇州大學文正學院、蘇州職業大學等）、蘇州大學、蘇州科技學院、蘇州經貿職業技術學院、蘇州農業職業技術學院及附近社區的體育資源及居民進行體育鍛煉的情況進行調查。

1.2 研究方法

采用文獻資料、訪問調查、問卷調查、數理統計等方法。

2 結果與分析

2.1 蘇州市高校體育資源與社區共享的可行性分析

2.1.1 高校對體育資源與社區共享的態度 對蘇州市調查學校的體育管理者的調查表明，70%的高校非常支持或支持與社會進行體育資源的共享，20%反對與社會進行體育資源共享。由此可見，絕大多數高校體育管理者還是贊成體育資源與社會的共享。

2.1.2 高校體育資源與社區共享的空間因素 從調查中發現，體育場地設施不足是影響和制約蘇州市社區居民參加體育活動的重要因素之一，特別是老城區中的社區，大部分都難找到面積稍大一些的平整空地，更不用說各類球場。從調查的學校中看出，這些學校的體育場地相對較為充足，除平時教學訓練使用外，這些體育場地并沒有充分、有效地被利用，部分場館設施在周末和假期基本閑置，即使是平時上課，有些高校的場地設施也未得到充分利用，這與社區公共體育場地設施匱乏形成鮮明對比；同時非體育專用的空地也較多，是進行體育健身活動的理想的場所。周圍社區居民在余暇時間來學校既可健身，又能受到高校文化氛圍的感染，可謂達到身心鍛煉的雙重目的。

2.1.3 高校體育資源與社區共享的時間因素 通常情況下，高校體育場地的使用一般集中在上午和下午，主要用于體育教學和業余訓練。從調查中也可以看到，蘇州市的這些高校體育場地的使用時間也主要集中在上午和下午。這些學校的體育場地在早晨、傍晚、公休節假日等時間相對空閑，而這些時間段恰恰是社區居民較為集中的鍛煉時間。因此，蘇州市高校體育與社區體育資源資源共享在時間上也是可行的。

2.1.4 高校體育資源與社區共享的人才、信息資源因素 目前，影響蘇州市社區體育發展的另一個突出問題就是缺乏有經驗的社區體育指導員。而高校是體育專業人才最為集中的地方，同時也擁有較多的體育信息資源。體育教師和學生體育骨干都是高校體育資源的重要成分，他們具有扎實的體育技術、技能，豐富的體育理論知識，專業種類齊全，豐富的體育指導鍛煉經驗，完全有能力承擔社區體育的指導任務，同時也能夠幫助原有的社區體育指導員提高業務水平。高校體育在人力資源和信息資源上的優勢，促使了體育資源共享的可能性。

2.2 蘇州市高校體育資源與社區共享的現狀分析

在調查的10高校中，完全不開放的學校僅有1所，部分開放的有5所，完全開放的2所。其中有28.6%的高校體育場館對外完全收費，57.1%的高校體育場館部分收費、部分免費，14.3%的完全不收費，這說明蘇州市高校體育場地設施對社區開放是以有償開放為主。

從蘇州市被調查高校對外開放體育場館的對象、內容、時間、目的等方面進行分析，可對蘇州市高校體育資源社會的共享現狀有更進一步的認識。

2.2.1 開放項目情況 蘇州市高校有償開放的體育項目依次是羽毛球、乒乓球、籃球、網球、體操、武術等，因為這類場館需要投入的資金較大，需要日常養護，所以一般采用有償開放的形式。無償開放的體育項目的依次排列為田徑、排球、籃球、足球等。可以看出，無償開放的的場館主要是一些室外場地，例如，室外籃球場、室外田徑場等，這些場地設施簡易，不好控制管理，場地設施長期處于無償使用。還有部分體育項目開放受季節性影響，如游泳場只在夏季開放。

2.2.2 開放時間情況 從統計結果來看，在每年開放的時間段上，有償開放的時間主要是節假日和寒暑假；在每天開放的時間段上，下午開放的比例最高，因為人們有在下午從事體育鍛煉的習慣，同時下午教學課基本結束，而晚上也是鍛煉的良好時機，這一黃金時段開放也較多。可見，蘇州市地區各高校在有償開放的每天的時間段上比較集中，每年的時間段上也比較均勻，在一定程度上能把握好時機，根據學校的實際情況合理地將體育場館對社會開放。

無償開放的時間在每天的時間段上，由于早晨和晚上更利于群眾健身，所以很多高校都選擇早晨和晚上為無償開放的時間段。在每年的時間段上，多集中在工作日開放，較少地利用節假日、寒暑假等休息時間進行開放，這說明高校不會占用休息時間對有管理的場館進行無償開放。同時利用課余時間段來提高場館的使用率，創造更多的經濟利益。

2.2.3 開放對象情況 本校學生和本校教職工是蘇州市高校體育資源開放的主要對象，其次是社會團體，而對社區居民開放的并不多。這說明蘇州市高校體育資源的對外開放以面向校內師生為主，以附近社區居民為輔；同時反映出高校體育資源對外開放的態度比較保守，既不能滿足社區群眾的需要又不能使社區群眾獲得最大的收益，所以我們還需要進一步地挖掘高校體育場地設施對社區開放的潛能，使其更全面地為社區群眾服務。

3 蘇州市高校體育資源與社區共享的對策

3.1 加強政策扶持，建立激勵機制

高校體育和社區體育作為整個國家體育的重要組成部分，都是實施全民健身計劃的重要依托。高校體育資源與社區共享，不僅是教育部門的事情，而且也是其它政府部門的事情。因此，各級政府部門要加強對高校、社區體育資源共享的政策扶持，建立學校體育資源與社會共享的規范和制度；同時建立激勵機制，對資源共享的學校進行財政支持，解決場館維護與日常管理的問題，調動各高校開放體育設施工作的積極性。

3.2 更新觀念，強化服務意識

蘇州市高校管理者應當更新觀念，強化高校體育為社區服務的意識，充分發揮高校體育的資源優勢，逐步形成高校體育資源與社區共享的發展模式。同時，高校體育資源在與社區體育共享的過程中，應采取多元化的管理模式，力爭走產業化的道路，這樣一方面可以改變高校體育資源閑置的情況，充分發揮其應有的功能；另一方面可以創造最大的社會收益。

3.3 建立科學、系統的管理體系

目前，蘇州市高校體育資源與社會共享的管理，大多數由體育部門自己來操作，只是出于一種義務或是提高部門福利的目的去做。從整個學校方面來說，并沒有形成一套完整的、行之有效的科學管理體系，相關制度和人員也大多是臨時性的，對開放時間的合理性、開放對象的選擇范圍、開放項目的收費等一系列的問題并沒有統一有效的管理規定，這使高校體育資源不能合理有效地向社區開放。學校應該成立由學校領導組成的委員會，根據學校的實際情況制定出適合本校體育資源與社會共享的管理體系，并定期召開學校資源開放協調會，協調解決各種問題。

4 結 論

近年來，蘇州市社區體育發展迅速，但在快速發展過程中，出現了一些難以逾越的問題，例如，場地設施、指導隊伍等體育資源的整體匱乏，嚴重制約了蘇州市社區體育的發展。而蘇州市高校體育資源相對充足，無論是在基礎物質資源方面，還是信息資源方面都占有絕對優勢。同時，蘇州市高校體育資源與社區共享存在著一定的可行性。因此，社區爭取和高校間的體育資源良性共享互動是解決當前社區存在問題的一種重要途徑。

當前，雖然蘇州市部分高校與周邊社區進行了體育資源的共享，但是總體情況不容樂觀。針對資源共享過程中出現的問題，我們應當采取以下措施：加強政策扶持，建立激勵機制；更新觀念，強化服務意識；建立科學、系統的管理體系。高校體育資源與社區體育的共享有利于我國全民健身計劃的貫徹實施，有利于增進國民體質，并對促進社會的和諧發展起到積極作用。

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G812

A

1674-151X（2011）12-085-02

投稿日期：2011-09-15

蘇州市體育局2010年度體育科研局局管課題（TY2010-402）。

虞榮娟（1957 ～），教授。研究方向：體育社會學及高校體育。