盛 雷
(武漢大學歷史學院 湖北武漢 430072)
劉鄧大軍挺進大別山初期的思想政治工作
盛 雷
(武漢大學歷史學院 湖北武漢 430072)
劉鄧大軍抵達大別山地區之初,由于對當地情況估計不周,加之軍事斗爭形勢嚴峻,因而遇到一些前所未有的困難,導致軍隊中出現明顯的思想問題。對此,大軍利用戰斗間隙,在全軍上下開展了有針對性的思想動員與政治教育,從源頭上遏制了保守、畏難情緒的產生。隨著干部戰士精神面貌的良好轉變,大軍不僅迅速走出困境,更對思想政治工作的重要性有了新的認識,為以后的工作積累了寶貴的經驗。
劉鄧大軍;大別山;思想政治工作
一
1947年7月28日魯西南戰役結束后,在中央軍委的統一指揮下,晉冀魯豫野戰軍(即劉鄧大軍,以下簡稱“大軍”)主力在司令員劉伯承、政治委員鄧小平的率領下,沖破國民黨軍隊的包圍圈,于8月底進入大別山地區,拉開了全國解放戰爭戰略反攻的序幕。
然而,自6月30日發起魯西南戰役起,至8月底進入大別山地區,在這兩個月內,大軍一直處于緊張的行軍戰斗狀態,無暇對全軍進行系統的思想政治教育。面對嚴峻的軍事斗爭形勢,部分干部戰士的思想發生了變化,進取意志減弱,而保守的一面凸顯出來。某些部隊的紀律出現松弛跡象,以致發生一些強拉當地群眾做向導、強行征用民眾財產的事情。同時,也沒有主動深入當地群眾,對地方工作的重要性認識不足。這在很大程度上影響了軍民關系,也使部隊的戰斗力受到一定影響。
部隊所產生的這種變化,固然是因形勢所迫,但確是有特定原因的??陀^上講,大軍挺進大別山之前,未能做好各項準備工作。作戰開始前,未能對全軍上下進行深入的思想動員,也未能對日后可能遇到的諸多問題進行充分考慮。進入大別山地區之后,許多意想不到的困難陸續出現在大軍面前。一方面,生活習俗的差異和戰斗環境的改變,對戰士的情緒產生了極大影響?!拔臆姀谋狈絹淼侥戏?,從平原轉進山區,環境的變化,給部隊戰斗、生活帶來不少新問題?!盵1]另一方面,地方工作的停滯,導致根據地建設陷入不利局面,同時也妨礙了軍隊戰斗力的提升。在緊張的軍事斗爭的壓力下,“部隊還未將發動群眾、實行土地革命視為自己的頭等任務?!盵2]
從主觀上講,這種思想問題的出現,實質是一種悲觀主義、經驗主義錯誤在現實中的反映。第二次國內革命戰爭時期,中國共產黨曾四次在大別山地區建立起革命根據地,但是在國共雙方長期激烈的斗爭過程中,每一次根據地存在的時間并不久。因而,部分干部開始用經驗來分析現實問題,對于能否在國民黨統治的中心區域站住腳,帶有很大疑惑和顧慮,“對敵人的力量估計過高,對自己及群眾的力量估計不足,斗志不強,不敢放手發動群眾?!盵3]
二
中共中央中原局以及大軍各政工部門,及時并清醒的意識到部隊中思想問題的滋生。副政委張際春將此時出現的思想問題,形象的比喻為一把“鎖”,正是這把鎖束縛住了干部戰士的思想,以致他們無法放開手腳,堅定的投身到重建穩固的大別山根據地的工作中。對此,張際春指出,“如何把戰士的覺悟啟發提高起來?戰士目前的心理狀態究竟怎樣?他們想些什么?有什么顧慮?有什么困難?應具體深入調查了解,找到提高他們情緒的鑰匙,并研究如何經常地鞏固它。”[4]那么,那把“鑰匙”究竟是什么?怎樣才能夠找到那把正確的鑰匙,解決當前的困難?不論是生活環境的不適應、軍紀的松弛,還是地方工作的懈怠、悲觀主義的萌生,這些錯誤傾向均源于思想問題。既然這把“鎖”是因思想問題而產生,那就要用正確的思想“鑰匙”,去解決問題。進入大別山地區后,大軍立即決定利用戰斗間隙,對全軍上下進行深入的思想動員,力圖通過及時、正確的思想政治工作這樣一把“鑰匙”,打開束縛全軍思想的“鎖”。
第一,分析當前形勢,明確斗爭目標。8月27日,鄧小平向全軍發出指示,強調創建鞏固的大別山根據地,“要經過一個艱難困苦的過程,發展半年以上的時間。如不大量殲滅敵人和充分發動群眾,要想站穩腳跟是不可能的。”[5]在31日召開的直屬部隊連以上干部思想動員會上,他再次指出,“北方人到南方習俗不同,生活不慣。只要我們想辦法,學過一個時期就習慣了,困難就減少了。否則,要在這里生根是不行的。”[6]通過一系列的動員工作,使全軍上下對當前形勢、根據地重建的意義,以及重建過程的艱苦性有了新的認識,樹立起明確的斗爭目標,鼓舞了全軍的斗志。
第二,做好宣傳工作,堅定戰斗意志。在張際春的努力下,9月1日,大軍的政治宣傳刊物《軍政往來》正式復刊。5日,他在刊中發表一篇題為《到達大別山以后政治工作的中心任務是什么?》的政論,對鄧小平在8月31日的報告做了補充說明,強調日后工作中的三點中心,即明確斗爭目標,堅定戰斗意志;擺脫依賴思想,熟悉當地環境;嚴整政治紀律,加強群眾工作。同時,針對大軍深入敵后作戰,消息閉塞,情緒容易發生波動的現狀,張際春又主持出版《時事新聞》,轉載刊發新華社的廣播,同《軍政往來》一起下發至各個單位。通過及時有效的宣傳工作,力爭做好對全軍上下的思想動員,堅定戰士們的戰斗意志。
第三,強調部隊紀律,維護良好軍容。軍紀是部隊精神面貌最直接的反映,當地群眾是否擁護,地方工作能否順利開展,直接取決于軍紀的好壞。針對進入大別山初期,部分部隊軍紀略顯松弛的現象,大軍各主要領導人員更是嚴加糾正。劉伯承指出,“部隊紀律不好的現象如不糾正,我們肯定站不住腳!”鄧小平指出,“部隊紀律壞,這是我軍政治危機的開始,政治危機就必然帶來軍事危機?!睆堧H春指出,“我們的中心任務是建立大別山根據地,全體指戰員都必須學會克服困難,必須嚴格執行群眾紀律?!盵7]通過自上而下的政治教育,各級干部戰士對于軍紀的重要性有了明確的認識,這對部隊迅速恢復原有的精神面貌,產生了很好的效果。
第四,擺脫依賴思想,克服補給困難。面對沒有后方支援的困境,那些開赴外線作戰的部隊,極容易產生依賴思想。但是后方又難以有效地沖破敵人的封鎖,為外線部隊及時進行補給。對此,中共中央曾經做出指示,“應從根本上改變依靠后方接濟的思想,……應迅速建立無后方作戰的思想,人員、糧食、彈藥、被服一切從敵軍敵區取給。”[8]中央軍委對于形勢的分析是正確的,與其使部隊的思想產生動搖,不如堅定思想,下定決心,爭取創建穩固的革命根據地。鑒于此,大軍上下逐漸認識到,必須擺脫依賴后方的思想,改變以往被動保守的工作方式,積極主動的深入當地群眾,迅速開展地方工作,依靠自己的力量渡過難關,為根據地建設打下堅實基礎。
三
在中共中央中原局及大軍各相關部門的指導下,通過對全軍進行及時、深入的思想動員和政治教育,使全軍上下得以明確思想,堅定意志,樹立信心,對于當前斗爭的艱苦性,以及任務的艱巨性,都做了較為充足的估計與充分的準備,隨著思想政治工作的深入開展,部隊的精神面貌得到了明顯改善,“全軍情緒大變”[9]。隨著軍紀的好轉,地方群眾的疑慮也逐漸打消,積極與大軍接近,“經過進行廣泛的政治宣傳,加之有我軍嚴格執行‘三大紀律,八項注意’和愛民助民的實際行動,廣大群眾很快心向我軍?!盵10]同時,主力部隊也一掃之前忽視地方的態度,敢于抽調干部戰士進行地方工作,軍民關系也隨之得到明顯改善,群眾的斗爭熱情被動員起來,地方工作也得以迅速開展?!胺磳Σ徽_傾向的思想斗爭之后,無論在部隊工作、地方工作及籌款工作方面,都獲有顯著的成績。斗爭到處展開,解決了冬衣問題,群眾紀律改善了,斗志加強了,生活也逐漸習慣了,情緒也安定了,工作的積極性與主動性提高了?!盵11]
挺進大別山之初,面對部隊中出現的一些思想問題,大軍果斷的開展了思想政治工作,并且在工作中迅速找到了打開思想枷鎖的“鑰匙”,消除了戰士的疑慮,為之后的斗爭做好了思想上的保障??梢哉f,及時、正確的思想政治工作是解決思想問題的關鍵,越是在逆境中,越要重視其所能發揮出的巨大作用。一旦失去了這把關鍵的“鑰匙”,大軍無疑將會陷入困境。通過這次“找鑰匙”的工作,不僅使大軍逐漸走出困境,更使全軍上下對思想政治工作的重要性有了新的認識,為以后的工作提供了很好的借鑒和寶貴經驗。同時,也為中國共產黨領導下的革命力量,在新形勢下迅速開展工作,提供了極為寶貴的經驗。
[1]李德生.重建大別山根據地紀實[A].楊國宇,陳斐琴,王偉,李鞍明.劉鄧大軍風云錄:上[C].北京:人民日報出版社,1983.125.
[2]中共中央中原局關于進入大別山后地方工作的方針和辦法致各縱隊、各工委并報中共中央等電:1947年10月10日[A].中共湖北省委黨史研究室.劉鄧大軍挺進大別山與三軍經略中原:中冊[C].武漢:湖北人民出版社,2007.1108.
[3][11]中共中央中原局民運部關于進入大別山區一百天以來的工作概況給中央工委的報告:1948年1月8日[A].中共湖北省委黨史研究室.劉鄧大軍挺進大別山與三軍經略中原:中冊[C].武漢:湖北人民出版社,2007.1129,1130.
[4][7]陳鶴橋,陳斐琴.張際春同志在大別山[A].楊國宇,陳斐琴.劉鄧大軍南征記:第一集[C].鄭州:河南人民出版社,1982.228,225-226.
[5]鄧小平.創建鞏固的大別山根據地:1947年8月27日[A].鄧小平文選:第一卷[C].北京:人民出版社,1994.94-95.
[6]鄧小平在晉冀魯豫野戰軍直屬部隊連以上干部會上的報告:1947年8月31日[A].中共湖北省委黨史研究室.劉鄧大軍挺進大別山與三軍經略中原:上冊[C].武漢:湖北人民出版社,2007.363.
[8]毛澤東關于迅速建立無后方作戰的思想給陳毅、粟裕的指示:1947年9月3日[A].中央檔案館.中共中央文件選集:第16冊[C].北京:中共中央黨校出版社,1992.526.
[9]鄧小平關于進入大別山區四個月的一般情況致毛澤東電:1948年1月15日[A].中共湖北省委黨史研究室.劉鄧大軍挺進大別山與三軍經略中原:中冊[C].武漢:湖北人民出版社,2007.1136.
[10]王書波.大別山籌棉衣[A].楊國宇,陳斐琴,王偉.劉鄧大軍征戰記:第二卷[C].昆明:云南人民出版社,1984.141-142.
盛雷,(1983——),男,漢族,山東青島人,武漢大學歷史學院09級博士研究生,中國近現代史專業。