辛亥革命前夕楊毓麟出洋考察史實(shí)考＊

潘 崇

(安陽師范學(xué)院歷史與社會發(fā)展學(xué)院，河南 安陽 455000)

辛亥革命前夕楊毓麟出洋考察史實(shí)考＊

潘 崇

(安陽師范學(xué)院歷史與社會發(fā)展學(xué)院，河南 安陽 455000)

楊毓麟是辛亥革命時期著名的長沙籍革命家、宣傳家，曾主張打入清廷內(nèi)部發(fā)動“中央革命”，展示了革命派革命策略的發(fā)展及多樣性，其參與五大臣出洋考察團(tuán)即是一個例證。作為載澤考察團(tuán)專駐日本的隨從人員，楊毓麟與革命派留學(xué)生宋教仁等人有過諸多聯(lián)系，委托他們編譯書籍，以此解決宋教仁等人經(jīng)濟(jì)上的困難，并借此表示自己作為專駐日本人員切實(shí)履行了應(yīng)盡的職責(zé)。而楊毓麟歸國后在致瞿鴻禨函中極力主張效法日本進(jìn)行憲政改革，與考察政治大臣的政見保持高度一致，并對革命黨極盡詆毀，目的在于掩護(hù)自己的革命黨身份，并非他的真實(shí)想法。

楊毓麟;出洋考察;辛亥革命前夕;史實(shí)

一 問題的提出

楊毓麟是辛亥革命時期著名的長沙籍革命家、宣傳家，圖謀打入清廷內(nèi)部發(fā)動“中央革命”，其參與五大臣出洋考察團(tuán)即載澤考察團(tuán)就是一個例證。無疑，與清政府對立的革命黨參與官方考察團(tuán)這一有趣的歷史現(xiàn)象很值得我們深入探討。饒懷民先生曾撰文描述了楊毓麟的生平，由于該文從宏觀著眼，對于楊毓麟?yún)⑴c五大臣出洋考察團(tuán)一事一筆帶過［1］。筆者以為，探討楊毓麟?yún)⑴c載澤考察團(tuán)的始末應(yīng)厘清以下問題:楊毓麟是如何加入載澤考察團(tuán)的?在考察團(tuán)中他承擔(dān)了哪些事務(wù)?進(jìn)一步言，我們應(yīng)當(dāng)如何看待楊毓麟以革命黨身份加入考察團(tuán)之事?

另外，侯宜杰先生曾披露楊毓麟歸國后致外務(wù)部尚書、軍機(jī)大臣瞿鴻禨的一封私人函件，該函闡釋了師法日本進(jìn)行政體改革的必要性:“日本皇室典范以萬世一系之皇統(tǒng)昭告全國，彼國士民，皆詡詡?cè)灰詳?shù)千年一姓相傳夸示五洲，其皇室之鞏固如此，則其鞏固之政法，尤為我國所宜研究”;同時極力詆毀革命者為“非窮蹙無賴之逋客，即跅弛無所忌憚之狂民”。侯宜杰先生針對楊毓麟完全不像一個革命者的語氣、措辭提出疑問:“如果說他有意以此掩護(hù)自己的革命身份，也難免令人生疑。因?yàn)檫@是私人函件……大可不必借此表現(xiàn)自己。但他確實(shí)這么做了，是否反映了他的真實(shí)思想呢?這就有待于進(jìn)一步深入研究。”［2］確如其議，楊毓麟的這封函件是否反映了其真實(shí)思想值得深入探討。因此，筆者試圖對楊毓麟?yún)⑴c考察團(tuán)的始末做一梳理，并在此基礎(chǔ)上對侯宜杰先生提出的疑問做一初步回答。

二 參與謀炸五大臣及加入五大臣出洋考察團(tuán)

楊毓麟，字篤生、號守仁，湖南長沙人，1897年中舉后以知縣分發(fā)廣西，適逢湖南時務(wù)學(xué)堂成立，被聘為教習(xí)。1899年，楊毓麟應(yīng)時任江西學(xué)政的瞿鴻禨之聘入其幕府，很快又入湘紳龍湛霖教館，1902年赴日留學(xué)，先入宏文書院，繼入早稻田大學(xué)。1902年，楊毓麟與同仁在日本東京創(chuàng)辦《游學(xué)譯編》，并任主編。同年冬，楊毓麟撰寫數(shù)萬言的《新湖南》一書，“為楊毓麟民主革命思想成熟的重要標(biāo)志”［3］。1903年，楊毓麟?yún)⑴c拒俄運(yùn)動，開始試制炸藥，同年回長沙參加華興會的籌備工作，并擔(dān)任外圍組織愛國協(xié)會會長。1904年11月，楊毓麟與黃興等四十余人密謀決定發(fā)動起義，因萬福華刺王之春事件受到牽連，遂遭到破壞。據(jù)曹亞伯記載，此次密謀失敗后，楊“乃變計(jì)溷跡政界，以為發(fā)難江海不如潰變中央之收效速也”，在管學(xué)大臣張百熙的幫助下出任譯學(xué)館教習(xí)，以此為掩護(hù)，策動暗殺活動，“會五大臣出洋，守仁謀充隨員以行事”［4］。顯然，曹亞伯并沒有明確指出楊毓麟加入五大臣出洋考察團(tuán)是在吳樾炸彈案之前或是之后，而厘清這一問題至為關(guān)鍵，直接關(guān)系到我們對楊毓麟這一時期革命策略的認(rèn)識。事實(shí)是，楊毓麟在吳樾行使炸彈暗殺之前即加入了考察團(tuán)，欲與吳樾收里應(yīng)外合之效。

楊毓麟是行刺五大臣的重要謀劃者，炸彈案的直接行使者是安徽桐城人吳樾，我們有必要梳理一下吳樾等人謀炸五大臣的前期準(zhǔn)備活動。1903年，吳樾入保定高等學(xué)堂求學(xué)，入學(xué)不久即與陳獨(dú)秀、潘進(jìn)化等人建立通信聯(lián)系，接受革命影響，并于是年暑假到西牢探訪章太炎、鄒容，并拜會陳獨(dú)秀、張繼等人，親聆教誨，“排滿思潮于以澎湃”。后趙聲至保定，吳樾予以接待，“與之傾談數(shù)晝夜，志同道合”［5］。與趙聲的接觸促使吳樾下定為革命事業(yè)犧牲的決心，他在致趙聲函中即有“某為其易(指暗殺)，君為其難(指革命)”之言［6］。趙聲離開保定時特繞道北京將楊毓麟介紹給吳樾，1904年秋，楊毓麟至保定與吳樾等人會面，雙方一見如故，楊親自監(jiān)誓，吳樾、馬鴻亮等人加入軍國民教育會［7］。并成立保定支部“北方暗殺團(tuán)”，隨即試制炸彈以備刺殺清廷要員，然而當(dāng)時土制炸彈沒有電器裝置，引爆的線頭又不能過長，點(diǎn)燃后來不及擲出就可能爆炸，投彈人就會首先犧牲［8］。吳樾加入軍國民教育會后，與楊毓麟更是“時相過從，密與謀議”，籌劃暗殺行動［9］。1904年，王漢謀刺鐵良未果對吳樾產(chǎn)生深刻影響，遂欲繼王漢之后。1905年7月16日，清政府頒布派遣王公大臣隨帶人員出洋考察政治的諭旨，得知此消息后，吳樾決定改變行刺鐵良為謀刺五大臣，并建言楊毓麟謀入考察團(tuán)。對于楊毓麟來說，謀入考察團(tuán)無疑是“變計(jì)溷跡政界”的理想得到實(shí)現(xiàn)的絕好機(jī)會，遂成功謀入考察團(tuán)，以收里應(yīng)外合之效。問題是，楊毓麟緣何能夠成功加入考察團(tuán)呢?筆者以為有以下兩個原因。

其一，楊毓麟曾經(jīng)留學(xué)日本的經(jīng)歷。很顯然，出洋考察團(tuán)必須具有一定數(shù)量的外語人才，而考察政治大臣皆不通外語，輿論即認(rèn)為“輾轉(zhuǎn)通譯不免蹈隔膜之弊”［10］，強(qiáng)調(diào)考察政治大臣必須有得力的隨員，尤以譯才最重要，“以便隨時隨事認(rèn)真考查，庶免語言不通諸多隔閡”［11］。隨從人員由各考政大臣分別選拔，“所調(diào)隨員各以人系”，即隨從人員分隸各考政大臣，對其負(fù)責(zé)［12］。具體而言，考察政治大臣側(cè)重從留學(xué)生、有使館工作經(jīng)歷者當(dāng)中選拔具有外語、財(cái)政、外交等專門知識的人才，原因在于這些人學(xué)有專長，且具有較長時間異國生活的人生經(jīng)歷。日本是載澤考察團(tuán)最重要的考察國別，因此，楊毓麟曾留學(xué)日本的經(jīng)歷是他能夠加入考察團(tuán)極為重要的砝碼。其二，楊毓麟為湖南長沙人，與外務(wù)部尚書、軍機(jī)大臣瞿鴻禨及管學(xué)大臣張百熙是同鄉(xiāng)，且楊毓麟曾在瞿鴻禨幕府任職，有較為深厚的私誼關(guān)系。雖然沒有直接史料證明楊毓麟加入考察團(tuán)曾得到二人推薦，但是此事極為可能。實(shí)際上，未經(jīng)奏調(diào)、咨調(diào)而臨時加入考察團(tuán)的隨行人員不在少數(shù)，見于歷次奏調(diào)、咨調(diào)的隨行人員共計(jì)54人，而最終入選的隨從人員共計(jì)76人(1905年8月28日，考察政治大臣會同奏調(diào)隨從人員40名，另有8人留待以后陸續(xù)咨調(diào)。吳樾炸彈案后，因故不能隨行者9人，考察政治大臣又續(xù)調(diào)15人)［13］。考察政治大臣對于保薦之員選拔條件并不稍降，“非素有政學(xué)資格之員不能濫竽請托”［14］。如袁世凱保薦其子袁克定加入考察團(tuán)，據(jù)報(bào)道，袁克定“精通英、法、日三國文”［15］。楊毓麟亦屬于經(jīng)人保薦加入考察團(tuán)者，是以楊毓麟不見考察政治大臣?xì)v次奏調(diào)、咨調(diào)人員名單。聯(lián)系管學(xué)大臣張百熙曾幫助楊毓麟謀得譯學(xué)館教習(xí)，楊毓麟歸國后專門致函瞿鴻禨匯報(bào)考察情況，很有可能，楊毓麟加入考察團(tuán)得到了瞿鴻禨、張百熙的保薦。

楊毓麟成功加入考察團(tuán)后，考慮到自制炸彈安全性能差，“施者終不免于難，乃大不忍樾為之”，于是馬鴻亮等人去東北購買炸彈，“以日俄方戰(zhàn)于遼，或可購得之”［16］。按楊毓麟與吳樾的約定，等購到性能好的炸彈后，在考察團(tuán)由上海放洋時，二人里應(yīng)外合，“輪上狙擊之”［17］。然而，購買武器最終無果，“樾不可耐”，遂臨時改計(jì)，決定用土制炸彈實(shí)施暗殺［18］。9月24日，五大臣即將出行時遭遇吳樾炸彈襲擊，吳樾殉命，考察政治大臣皆有不同程度的受傷，但考察團(tuán)并未因此中止。因楊、吳二人商定在上海起事，吳樾謀炸五大臣時楊毓麟很可能并不在京而在上海。楊毓麟即便在京，因吳樾改變計(jì)劃，事發(fā)倉促，楊毓麟在吳樾行使炸彈襲擊時未能參與，里應(yīng)外合計(jì)劃落空，是以楊毓麟在吳樾事發(fā)后并未暴露自己而繼續(xù)留在考察團(tuán)。

以革命黨身份秘密加入出洋考察團(tuán)的除楊毓麟外，還有戢翼翚。戢翼翚為1896年清政府派出的第一批官費(fèi)留日學(xué)生，在早稻田大學(xué)留學(xué)，被劉禺生譽(yù)為“留學(xué)日本第一人”［19］。在留日期間，戢翼翚即傾向革命，并與孫中山交往甚密，留日學(xué)界出版的《譯書匯編》及《國民報(bào)》皆由其主持。1900年秋他參加了自立軍，1901年在上海發(fā)刊《新大陸》月刊，鼓吹革命、排斥保皇之論。楊、戢二人入選考察團(tuán)彰顯出革命思潮涌動的時代背景下官方對留學(xué)教育控制力的衰弱，以至于對具有革命思想的留學(xué)生辨識不清，也展示出革命派力量的發(fā)展壯大及革命策略的日漸豐富。進(jìn)一步言，即便是考政大臣意識到加入考察團(tuán)的留學(xué)生難免有傾向革命者，然在人才匱乏的現(xiàn)實(shí)條件下，他們又不得不將他們延攬到考察團(tuán)。

三 考察過程中與宋教仁等革命派的接洽

盡管考察政治大臣將留學(xué)生及其他翻譯人才作為重點(diǎn)選拔對象，但是，兩路考察團(tuán)的翻譯人才并不能很好地完成編譯各國書籍之責(zé)，原因在于翻譯人才普遍水平不高，熊希齡甚至言道:“此行翻譯難恃，幾交白卷。”［20］翻譯人才的缺失促使考察政治大臣不得不將眼光投向正在國外學(xué)習(xí)的留學(xué)生，將他們作為可以依賴的對象。但事實(shí)上，只有端方、戴鴻慈曾經(jīng)延攬正在國外學(xué)習(xí)的留學(xué)生加入考察團(tuán)，而載澤考察團(tuán)并無是舉。之所以如此，一個重要的原因則在于端方出洋前歷任各省督撫，曾派出大量學(xué)生出國留學(xué)，潛意識將這些留學(xué)生視為考察團(tuán)可以委以考察之責(zé)的對象，“端以所派留學(xué)生既多，其中滿人不少，出洋一切可仗學(xué)生”［21］。

載澤考察團(tuán)盡管沒有延攬留學(xué)生加入考察團(tuán)，并不意味著沒有與留學(xué)生進(jìn)行接洽。載澤一路考察團(tuán)主要考察日、英、法、比四國，該四國皆有隨從人員專駐，以專駐日本隨從人員最多，達(dá)到九人:劉彭年、錢恂、楊道霖、夏曾佑、文瀾、唐寶鍔、戢翼翚、錢承鋕、楊毓麟，后四人為留日生出身［22］。專駐日本人員的重要職責(zé)即是編譯相關(guān)書籍，除依靠自身力量外，同時委托留日學(xué)生參與其事。揆諸史料，楊毓麟等人承擔(dān)了與留日學(xué)生聯(lián)絡(luò)接洽的任務(wù)，且將聯(lián)絡(luò)接洽對象鎖定為以宋教仁為代表的革命派留學(xué)生。宋教仁在日記中對楊毓麟、王慕陶等人委托翻譯外文書籍事多有記載:1906年1月21日，載澤考察團(tuán)隨從人員楊毓麟、王慕陶來訪，“談良久出”;1月31日，楊毓麟來，“談良久”;2月28日，“寫致楊篤生信一封，問其譯書事如何”。具體來看，楊毓麟等人委托宋教仁等留日生翻譯的外文書籍包括《英國制度要覽》、《各國警察制度》、《俄國制度要覽》、《澳大利匈牙利制度要覽》、《比利時澳匈國俄國財(cái)政制度》、《美國制度概要》及《德國官制》。承擔(dān)翻譯的留日生除宋教仁外，還有楊勉卿、田梓琴等人［23］。無疑，載澤考察團(tuán)在撰寫考察報(bào)告、編纂書籍的過程中當(dāng)參考了上述各書。然而，這些書籍并無一種專涉日本，而載澤考察團(tuán)編譯的書籍是以介紹日本各項(xiàng)制度為重點(diǎn)的［24］。顯然，上述由宋教仁等留學(xué)生翻譯的書籍并非考察團(tuán)的重點(diǎn)參考對象，也彰顯出考察團(tuán)編譯的各類書籍主要由考察團(tuán)成員承擔(dān)。

那么，載澤等考察政治大臣對于楊毓麟等人與革命派留日學(xué)生如此密切的接洽持何態(tài)度呢?與楊毓麟和革命派留日生宋教仁等人聯(lián)絡(luò)相類，端、戴考察團(tuán)隨從人員熊希齡也曾與宋教仁等留日學(xué)生聯(lián)系購買《大英百科全書》(宋教仁在日記中對此屢有記載:1906年6月13日，“寫致李和生、吳紹先各一片，屬其向熊秉三售《大英百科全書》”;6月18日，“熊秉三已應(yīng)承購《大英百科全書》”;8月17日，“熊秉三寄來《大英百科全書》金二十五元，并請余將書為之設(shè)法送至上海，余允之”)［25］。熊希齡之所以赴日的原因在于考察團(tuán)的翻譯人才不能很好地完成編譯任務(wù)，考政大臣授意其“赴東購書覓譯”，且此事至為隱秘，“使節(jié)諄囑，未便明言”［26］，很顯然，端方等考察政治大臣對于熊希齡與革命黨的往來是持默許態(tài)度的。同樣，我們大致可以肯定，楊毓麟等人與革命派留學(xué)生宋教仁等人的往來亦當(dāng)?shù)玫搅溯d澤等考察政治大臣授意或默許。

需要指出的是，革命黨與清政府之間是針鋒相對、劍拔弩張的對立態(tài)勢，他們對五大臣出洋考察之舉極盡詆毀，《民報(bào)》曾刊文指出:“清太后差遣五臣周游列國，竭同胞膏血八十余萬，聾群瞽從，走馬看花。法為民主也，必曰大權(quán)在君，德固重君也，則曰此可視效。載澤等以滿帝之胄，剛愎自用，力持重君抑民主義，以媚后植勢，所謂司馬昭之心雖欲掩路人且不可得。”［27］宋教仁等革命派留學(xué)生與考察團(tuán)之間較為密切的交往該如何理解?筆者認(rèn)為，人事關(guān)系上的條件以及宋教仁等人現(xiàn)實(shí)的利益需求等特殊因素促成了革命派留學(xué)生與考察團(tuán)之間產(chǎn)生頗具偶然性的短暫交往關(guān)系。關(guān)于前者，革命派留學(xué)生與考察團(tuán)的交往即由加入考察團(tuán)的革命黨楊毓麟穿針引線;關(guān)于后者，宋教仁于1904年2月當(dāng)選為華興會副會長，11月計(jì)劃在長沙發(fā)動武裝起義，但事泄未遂，次年至日本法政大學(xué)留學(xué)。楊毓麟之所以委托宋教仁等留日學(xué)生翻譯無關(guān)日本各項(xiàng)制度的書籍，主要目的并不是為考察團(tuán)撰寫考察報(bào)告、編纂書籍提供參考，而是以此表示自己作為專駐日本人員切實(shí)履行了應(yīng)盡的職責(zé)，更可以為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的宋教仁等人解決燃眉之急，正如宋教仁自稱:“余財(cái)政困難……茍每日譯一二頁，十日內(nèi)亦可稍得些須。”［28］與此相類，宋教仁向熊希齡勸購《大英百科全書》在很大程度上亦出于解決經(jīng)濟(jì)困難的考慮。

通過史實(shí)梳理?xiàng)钬棍雲(yún)⑴c五大臣出洋考察團(tuán)的始末，我們可以看出，由于楊毓麟以革命黨身份混入考察團(tuán)，再加上曾經(jīng)與宋教仁等革命黨有過密切聯(lián)系的事實(shí)，從心理上說楊毓麟是擔(dān)心暴露自己革命黨身份的，不僅在考察過程中沒有過激舉動，歸國后即便是在致與自己頗有交往的同鄉(xiāng)瞿鴻禨函中亦倡言效法日本進(jìn)行政體改革，論調(diào)與考政大臣?xì)w國后表達(dá)的政見高度一致。同時，楊毓麟在該函中對革命黨極盡詆毀，其語氣、措辭已經(jīng)完全不像一個革命者了。顯然，其如此作為主要出于革命斗爭策略的考慮，目的無他，當(dāng)在于掩護(hù)自己，并非楊毓麟的真實(shí)想法。從另一個角度看，盡管楊毓麟“潰變中央”的預(yù)期目的并沒有在參與五大臣出洋考察團(tuán)的過程中實(shí)現(xiàn)，但是楊毓麟此舉不能說沒有收獲，無疑對清政府的改革動向以及清政府對待憲政改革的態(tài)度有了更為明晰的認(rèn)識，客觀上有利于此后更好地從事革命活動。五大臣出洋考察團(tuán)結(jié)束后，楊毓麟又積極投入到革命活動中，無論是1906年6月加入同盟會、1907年擔(dān)任同盟會在東南各省重要言論機(jī)關(guān)《神州日報(bào)》的總主筆、1910年為汪精衛(wèi)等人謀炸攝政王載灃在英國購買炸藥、1911痛于黃花崗起義之?dāng)《负Ｑ硣瑹o不昭示出楊毓麟作為一位偉大的民主革命家、宣傳家的歷史地位。

［1］饒懷民.楊毓麟與辛亥革命［J］.湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)學(xué)版)，2005，(5).

［2］侯宜杰.關(guān)于楊毓麟的一封信［J］.船山學(xué)刊，2003，(1).

［3］饒懷民.編者前言［A］.楊毓麟集［C］.長沙:岳麓書社，2001.

［4］［16］［18］曹亞伯.武昌革命真史(上)［M］.上海:上海書店出版社，1982.

［5］［7］［9］馬鴻亮.吳樾烈士傳略［A］.《中華民國開國五十年文獻(xiàn)》編纂委員會編纂.中華民國開國五十年文獻(xiàn)(第一編第十三冊)［C］.臺北:正中書局，1964.

［6］章開沅，等.辛亥革命史資料新編(第一卷)［M］.武漢:湖北人民出版社，2006.

［8］成惠.喋血京城的吳樾烈士［A］.全國政協(xié)文史資料委員會編.中華文史資料文庫(第九卷)［C］.北京:中國文史出版社，1996.

［10］某公使條陳欽派大臣出洋之缺點(diǎn)［N］.時報(bào)，1905－07－31.

［11］出洋譯員頗多［N］.大公報(bào)，1905－09－08.

［12］五大臣考察各國政治［N］.憲政雜志(第一卷第一號)，1906－12－16.

［13］戴鴻慈.出使九國日記［A］.鐘叔河.走向世界叢書(第一輯)［C］.長沙:岳麓書社，1986.

［14］徐大軍機(jī)調(diào)員［N］.大公報(bào)，1905－07－30.

［15］特派出洋大臣始末［N］.時報(bào)，1905－08－04.

［17］丘權(quán)政，杜春和.辛亥革命史料選輯(上冊)［M］.長沙:湖南人民出版社，1981.

［19］劉禺生.世載堂雜憶［M］.北京:中華書局，1960.

［20］［26］ 周秋光.熊希齡集(一)［M］.長沙:湖南人民出版社，2008.

［21］朱和中.歐洲同盟會紀(jì)實(shí)［A］.中國人民政治協(xié)商會議全國委員會文史資料研究委員會.辛亥革命回憶錄(六)［C］.北京:文史資料出版社，1963.

［22］三大臣隨員分駐各國［N］.時報(bào)，1906－01－14.

［23］［28］陳旭麓.宋教仁集(下冊)［M］.北京:中華書局，1981.

［24］潘崇.楊壽楠與清末五大臣出洋考察——兼論兩路考察團(tuán)考察成果的不同來源［J］.江蘇社會科學(xué)，2009，(6).

［25］陳旭麓.宋教仁集(下冊)［M］.北京:中華書局，1981.

［27］去非.賀希望督撫革命者之失望［N］.民報(bào)，1906年第10號.

K257

A

1008－4681(2011)03－0011－03

2011－04－12

潘崇(1981－)，男，河北保定人，安陽師范學(xué)院歷史與社會發(fā)展學(xué)院講師，南開大學(xué)歷史學(xué)博士。研究方向:中國近代政治史、中外文化交流史。

(責(zé)任編校:簡子)