淺談高校共青團工作存在的問題及工作思路

李 悅

（赤峰學院 團委，內蒙古 赤峰 024000）

淺談高校共青團工作存在的問題及工作思路

李 悅

（赤峰學院 團委，內蒙古 赤峰 024000）

本文針對大學生的世界觀、人生觀、價值觀趨向多元化，提出了面對新形勢下的共青團工作存在的問題及發展方向.

高校共青團；工作重點；組織建設

長期以來，高校團組織緊緊圍繞學校黨政工作大局，立足于促進青年學生成長發展，開展了大量工作，特別是在加強大學生思想政治教育、服務青年學生成長成才、促進校園文化建設等方面取得了豐碩成果.并打造了“挑戰杯”競賽、“三下鄉”社會實踐、大學生素質拓展計劃等一系列卓有成效的工作品牌，為服務學生成長作出了重要貢獻.但是隨著我國社會變革的不斷深化和市場經濟體制的初步建立，大學生的世界觀、人生觀、價值觀趨向多元化.面對新的形勢新的情況，高校共青團的工作面臨著許多新的問題和機遇.

1 當前高校共青團工作存在的問題

1.1 工作深度不夠.對一些深層次的問題缺乏研究，比如，在思想引領方面，我們經常說要“寓教于樂”，但實際上我們確實搞了很多熱熱鬧鬧的文化娛樂活動，學生也很喜歡，可回頭細想卻是“有樂無教”，并沒有很好地滲透我們需要的價值觀和思想，因為我們沒有在深入思考和研究的基礎上找準具體路徑、載體和方法.

1.2 工作普遍性不夠.團學組織在學生中的影響力不大，主要局限在團學干部的圈子.團的工作和活動的普遍性不夠，組織開展的項目和活動，學生參與率不高，活動的參加者局限在少數有特長的學生中.

1.3 工作創新不夠.當前的青年學生們的思想、行為已發生變化，而我們面向他們開展工作的有效辦法并不多，更多的是在延續用傳統的方式、方法、途徑、載體開展工作，青年學生的接受程度受限，開展工作效果不明顯.

1.4 影響力不夠.思想內涵、傳播方式、傳播頻率是構成影響力的重要因素，而我們的一些活動內容膚淺、傳播方式簡單、傳播范圍狹小，因而造成一些工作和活動“有組織、有活動、欠影響”.

1.5 日常工作不夠規范.有的工作雖然有規章制度，但執行落實情況不好.如團日活動，正常如期開展的團支部不多，多因團總支不重視、活動場地緊張、沒有時間而中斷；有的規章制度需要進一步修訂和完善，如建立激勵制度，制訂完善基層團學組織評價體系及目標、團干部學生干部評價體系，獎勵先進，提高團學干部工作積極性.

1.6 團的工作前瞻性不強，系統思維不夠.團的理論探討和創新的滯后，直接影響到團的工作的創新和發展，使團的工作更多地變成具體的事務指導、繁重的活動組織、簡單的行政調度、空洞的政治教育.

1.7 團干部的個人素質和工作能力有待于進一步提高.一些團干部作風不夠扎實、工作浮躁，部分團干部只注重提高自己所學專業知識，忽略團務知識及相關能力的培養和提高，沒有從根本上把精力投入到團的工作中去，造成團的基層工作開展不力.

1.8 職能部門對共青團工作重視不足.在院系一級黨政部門對團的工作支持配合程度往往因院系而異，一些部門和專業教師對共青團工作態度冷漠，而專業教師則普遍對團的活動持可有可無的態度，有的班主任老師漠然的態度直接影響到學生參與團的工作和活動的積極性，對青年學生形成了不良導向.

共青團是高校的一個窗口，它關系到學校的教書育人，關系到學生的綜合素質，因此，高校共青團工作存在的問題需要引起特別的重視.形成這些問題的原因有主觀的和客觀的，有一些是因為共青團的工作思路、工作模式、工作方法與不斷變化的青年群體和青年需求不相適應引起的.因此我們要從宏觀著眼，從微觀著手，確定好今后的工作思路和主要工作任務，不斷加強和改進團的各項工作.

2 今后一個時期的工作思路及重點工作

高校是一個傳播知識、創造知識和培養輸送各級各類專業人才的社會組織，在中國特色社會主義事業的發展格局當中，又承擔著教育引導學生堅定走中國特色社會主義道路信念的重要職責.高校團組織要做好工作、發揮好作用，必須要面臨新的挑戰，當前面臨的挑戰主要來自三個方面：一是黨的歷史方位發生了變化，我們黨已經完成了從一個革命黨向執政黨的轉變，從一個計劃經濟條件下的執政黨轉變成了一個市場經濟條件下的執政黨.二是青年的政治意識表達方式發生了新變化，青年的政治意識在常態下可能有所淡化，但出現重大歷史問題時也可能會有極端化的表達，這對我們這一思想性、政治性都很強的青年群眾組織提出了新挑戰.三是科技進步特別是信息技術發展對青年的組織行為、傳播行為、消費行為、生活方式和行為方式帶來了深刻影響.面對這些挑戰，我們團組織要找準工作的切入點，來表達、滲透我們的思想性和政治性主張.要運用青年喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式來探索我們的工作載體.目前，我認為高校團組織應該以培養青年學生比較全面的素質和養成良好的品德為切入點，充分發揮作用，爭取大有作為.

2.1 加強大學生思想引領

思想引領，就是引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人.大學生正處在人生起步階段，迫切需要科學理論的指導、堅定信念的支撐、先進文化的熏陶、良好品行的塑造、健全人格的培育.因此團組織有責任和義務幫助他們打牢成長進步的思想基礎和道德基礎.黨中央在2004年下發的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出：“高等學校團組織要把加強大學生思想政治教育工作擺在突出位置，充分發揮在教育、團結和聯系大學生方面的優勢，竭誠為大學生的成長成才服務”.共青團是黨的助手和后備軍，最根本的職責就是不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎.因此我們必須要把大學生思想引領工作作為高校共青團的根本任務，切實抓緊抓好.思想引領工作抓好了，其它工作的開展才有意義.

2.1.1 要堅持開展青年馬克思主義者工程.通過教育培訓、輔導報告、學習交流、素質拓展、，實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高團員青年的思想政治素質，幫助他們堅定理想信念.

2.1.2 要準確把握思想引領的內容要求.設計活動時，關鍵要把思想引領的核心內容滲透在校園文化活動、學生社團活動、社會實踐活動等豐富多彩的校園活動中，潛移默化地引導青年始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統一，把民族精神和時代精神結合起來，把個人成就和社會責任結合起來，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，團結帶領青年為實現中華民族偉大復興而奮斗.

2.1.3 要創新思想引領的方式手段.加強網絡建設，實施“紅網”工程.網絡目前是面向學生開展思想引領工作的主陣地，現在的學生幾乎都生活在現實和虛擬的“雙重世界”里，網絡和手機越來越成為學生獲取資訊的第一渠道、學習發展的得力幫手、交際聚集的重要途徑、組織動員的有效方式、生活娛樂的主要工具，必須有效利用這個陣地加強對學生進行思想引領.

2.2 竭誠為青年成長成材服務

共青團組織要圍繞學生成長發展中遇到的突出困難和問題，為他們提供切實有效的指導和幫助.團組織對大學生的服務有多少，就意味著對他們的影響有多大，服務的成效決定著團組織的吸引力和凝聚力.成長服務要面向廣大青年學生，要著重解決青年學生面臨的最普遍、最迫切的困難和問題.

2.2.1 深入推進大學生素質拓展計劃和大學生“挑戰杯”競賽活動，通過“挑戰杯”等一系列科技競賽活動培養大學生創新能力和實踐能力，幫助大學生切實提高綜合素質和求職就業的技能.

2.2.2 促進大學生就業創業.共青團促進學生就業，最根本的是在提高學生就業素質方面下功夫.引導學生樹立正確的就業觀、指導學生開展職業生涯規劃、幫助學生提高就業素質和技能、扶持學生參與創新創業.加強大學生就業創業見習基地建設，努力提高見習基地的數量和質量.要特別注重和地方團組織的合作，在見習基地、見習崗位、見習人員等方面實現共享.引導大學生樹立正確的就業觀和創業觀.要唱響“面向基層，到祖國和人民最需要的地方去，到真正有利于大學生自身成長的地方去”的主旋律，引導大學生參與大學生志愿服務西部計劃“、三支一扶”計劃，面向基層就業.

2.2.3 要引導大學生了解社會.組織大學生積極參與 “三下鄉”、志愿服務、掛職鍛煉等各種社會實踐活動，幫助大學生完善知識結構、提高綜合素質、盡快適應社會.

2.2.4 要培養大學生社會責任感.用愛國主義、民族精神激發社會責任感，用崇高信念、遠大理想培養社會責任感，用集體觀念增強社會責任感，在實踐中樹立社會責任感.

2.2.5 要把心理健康教育融入思想政治教育之中，為大學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務，幫助大學生緩解來自經濟、就業、學習和生活等方面的壓力，幫助他們培養良好的心理素質.做好以倡導自立自強精神為重點的服務家庭經濟困難學生的工作，以提高心理健康意識為重點的大學生心理健康教育工作，以探索建立合理、有序、有效維權機制為重點的大學生維權工作.

2.3 加大校園文化建設的力度

校園文化是高校育人工作的重要途徑，也是服務學生的重要手段.文化育人有著獨特的優勢，具有影響廣泛、潤物無聲的效果.校園文化活動的開展，大都基于學生的興趣愛好，所有擁有很強的吸引力和動員力，是共青團能夠對學生成長產生影響的重要陣地.在文化生活日益豐富，文化選擇日趨多樣的今天，高校團組織必須牢牢掌握校園文化建設的主導權，用健康向上的主流文化占領校園，影響學生，最大限度地發揮其在育人方面的積極作用.結合自身特點，樹品牌，創特色，全面提升校園文化的品味，注重創新活動形式及學生參與廣度，滿足學生成長發展的需求.要加強對學生社團的指導和管理，發揮其在繁榮校園文化方面的積極作用，增強校園文化對學生的吸引力和影響力.

2.4 加強團的基層組織建設

高校團組織要適應當代學生的新變化，深刻把握他們喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式，在學生活動最集中、最活躍的領域大力推進組織建設創新，積極探索推廣宿舍建團、社團建團、自組織建團、網絡建團等團建新模式.要特別重視基層團支部建設，加強團組織在班級中的領導和核心地位，要進一步加強學聯建設，指導其獨立自主的開展工作，使他們成為開展高校團的工作的參謀助手.加強制度建設，規范團代會、學生會換屆，規范團員、團小組、團支部、團總支、團委組織制度和工作機制.

2.5 加強團干部隊伍建設

高校共青團干部是推動高校共青團工作的基本力量.因此，高校團干部要加強學習，做青年學生學習的表率；要深入學生，深入生活，熟悉青年學生喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的方式；要深刻了解各種社會思潮，始終保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性；要在面對困難、矛盾不退讓、不回避的過程中，不斷提高做好群眾工作的本領，做好學校領導的參謀和助手.高校團干部要保持與學生的密切聯系，做學生友，不做學生官，保持良好品行，錘煉過硬作風，增強個人的感召力.要做到忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年，政治上要可靠、作風上要過硬、自律上要嚴格，做到讓黨放心、讓青年滿意.拓寬選拔、配備、舉薦團干部的渠道，保證院系團組織必要的工作力量.要加強工作考核，建立工作考核激勵制度，完善考核體系，量化考核標準，通過定期檢查和專項督查等措施，推進團的工作深入發展.

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