皖北地區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女教育問題研究

馬叢紅，劉琴

（淮南師范學(xué)院 政法系，安徽 淮南 232038）

皖北地區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女教育問題研究

馬叢紅，劉琴

（淮南師范學(xué)院 政法系，安徽 淮南 232038）

近年來，由于全球性金融危機(jī)的深遠(yuǎn)影響以及全面建設(shè)小康社會(huì)的穩(wěn)步推進(jìn)，我國開始出現(xiàn)農(nóng)民工的返鄉(xiāng)潮，而隨著他們的返鄉(xiāng)，之前在城市中就學(xué)的子女也隨之返鄉(xiāng)。這一特殊群體他們在返鄉(xiāng)之后表現(xiàn)出諸多不適應(yīng)，有些甚至比較突出，而這些也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

皖北地區(qū)；返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女；教育

農(nóng)民工一詞是伴隨著我國改革開放的大潮應(yīng)運(yùn)而生的，他們?yōu)槌鞘械慕ㄔO(shè)和工業(yè)文明的發(fā)展付出了艱辛的努力，做出了突出的貢獻(xiàn)。隨著農(nóng)民工的進(jìn)城和返鄉(xiāng)，出現(xiàn)了人們關(guān)心的兩個(gè)重要問題，即留守兒童和返鄉(xiāng)子女的教育成長問題。他們的教育成長是否順利直接關(guān)系到國家未來建設(shè)人才的培養(yǎng)，關(guān)系到我國全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于留守兒童教育問題的研究一直都十分引人關(guān)注，這里我們要重點(diǎn)研究的是返鄉(xiāng)子女的教育問題。

一、皖北地區(qū)基本情況

安徽是農(nóng)民工的輸出大省，每年有成千上萬的農(nóng)民工走出家門，流向城市，而這其中皖北地區(qū)是農(nóng)民工輸出的重要地區(qū)。皖北地區(qū)包括淮北、宿州、亳州、蚌埠、阜陽、淮南六市，占安徽40%的人口，30%的土地，50%的糧食產(chǎn)量，在安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)格局中，地位尤為重要。但皖北GDP僅占安徽的20%，人均收入相對(duì)較低，生活并不富裕，這一情形也迫使他們?yōu)榱烁淖冏陨砗图彝ガF(xiàn)狀而離開家鄉(xiāng)。……