陳希燕,邱祝軍
(1.中國水電基礎局有限公司,天津 301700; 2.濰坊學院,山東 濰坊 261061)
實施成功的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
陳希燕1,邱祝軍2
(1.中國水電基礎局有限公司,天津 301700; 2.濰坊學院,山東 濰坊 261061)
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理作為人力資源開發(fā)與管理工作的一個重要內容,目前已為許多企業(yè)尤其是西方國家企業(yè)廣泛重視和運用,同時也受到了企業(yè)員工的普遍歡迎。文章主要從企業(yè)的角度探討了如何實施成功的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理。
職業(yè)生涯;職業(yè)生涯規(guī)劃;職業(yè)生涯管理
幫助員工設計職業(yè)生涯規(guī)劃,引導員工沿著最佳的路線發(fā)展自己,作為一種人力資源開發(fā)與管理的新方法,目前在美國、日本等國家非常盛行,而我國在職業(yè)規(guī)劃與管理領域起步較晚,不少企業(yè)對此缺乏了解和認識。因此,每一個企業(yè)有必要在充分認識職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的重要性的基礎上,切實研究并做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人有目的地對自己的技能、興趣、知識、動機和其他特點進行認識的過程,也是獲取職業(yè)信息進行職業(yè)選擇的過程,它確認與職業(yè)相關的目標并建立達到目標的行動計劃。職業(yè)生涯管理是指企業(yè)提供的用于幫助企業(yè)內正從事某類職業(yè)員工的行為過程,它是企業(yè)為其員工實現(xiàn)職業(yè)目標所進行的計劃、領導和控制等管理活動,目的在于把職工的個人需要與企業(yè)的需要統(tǒng)一起來,做到人盡其才,最大限度地調動員工的積極性,提高員工歸屬感。
現(xiàn)代企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理已經進入了以新職業(yè)發(fā)展觀為指導的新階段。職業(yè)發(fā)展觀基于這樣的事實,企業(yè)依靠員工而發(fā)展,員工依靠企業(yè)提供工作和就業(yè)機會。二者相互依存,互相作用,互相影響,共求發(fā)展。因此,使個人職業(yè)需要與企業(yè)職業(yè)需要相均衡、相協(xié)調,使企業(yè)與其所屬員工都能受益,是企業(yè)職業(yè)規(guī)劃管理的指導思想、出發(fā)點和歸宿,是企業(yè)職業(yè)規(guī)劃管理的靈魂。營造個人職業(yè)生涯發(fā)展空間,為員工建立個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,幫助他們向更高的層次發(fā)展,已經成為許多企業(yè)制定公司發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略目標之一。
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理在企業(yè)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理不僅能滿足企業(yè)對人才的需求,而且能滿足員工自我實現(xiàn)的要求,從而實現(xiàn)企業(yè)與員工的成長同方向、同步伐,實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是企業(yè)與員工個人雙方的責任,企業(yè)與員工個人必須共同參與完成職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理。從企業(yè)的角度來看,實施成功的職業(yè)規(guī)劃與管理要做好下面幾項工作:
1.企業(yè)對員工個人能力和潛力進行評估及反饋。企業(yè)能否正確評價每個員工個人的能力和潛力是職業(yè)生涯規(guī)劃與管理制定和實施的關鍵,它對企業(yè)合理地開發(fā)使用人才和員工個人職業(yè)規(guī)劃目標的實施都有著極其重要的作用。企業(yè)可采用多種方法來對員工個人能力和潛力進行評估。確切地測評出員工的能力和潛力,對員工制定自己切實可行的職業(yè)計劃具有重要的指導作用。
2.為員工的成長設置多種職業(yè)通道或路徑,這是職業(yè)管理的核心工作。職業(yè)通道,亦即企業(yè)為員工個人職業(yè)目標實現(xiàn)而設置的變換職業(yè)所走的路線或者途徑,是員工自我認知、成長和晉升的管理方案。職業(yè)路徑指明了企業(yè)內員工可能的發(fā)展方向,企業(yè)內每一個員工可能沿著本企業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑變換崗位。良好的職業(yè)路徑設計一方面有利于企業(yè)吸收并留住最優(yōu)秀的員工,另一方面能夠激發(fā)員工的工作興趣,挖掘員工的工作潛能。企業(yè)可以根據(jù)本企業(yè)的特色而選擇適當?shù)穆殬I(yè)路徑,發(fā)揮職業(yè)管理的巨大功效。
3.及時提供在本企業(yè)內職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的有關信息,提供公平竟爭的機會。建立有廣泛基礎的職業(yè)記錄及工作公告制度,通過各種溝通渠道向全體員工及時傳遞有職位空缺的信息,確保企業(yè)內部候選人的職業(yè)目標和技能能夠與企業(yè)內部的各種晉升機會匹配。
4.建立有效的職業(yè)生涯發(fā)展機制,提供發(fā)展機會和項目。教育培訓既要考慮企業(yè)生產經營的需要,又要考慮員工個人發(fā)展的需要,將培訓學習計劃與他們的個人職業(yè)生涯規(guī)劃結合起來;建立職業(yè)記錄與工作公告制度;制定綜合性的職業(yè)管理及內部晉升計劃,另外,還必須對管理人員進行培訓,使他們在企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動中扮演好教練、考評者、顧問以及中介人的角色。
5.鼓勵員工參加職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的活動。宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展活動的重要意義及各種活動的主要內容和要求,促使員工參加有關心理與個性測驗和職業(yè)咨詢,給員工提供機會進行有效的自我評估,辦好職業(yè)發(fā)展研討會,使員工交流職業(yè)生涯發(fā)展經驗。
從員工個人的角度來看。除應該與企業(yè)積極配合外,可從以下幾個方面入手做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃:
1.增強職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,學習有關知識,增強有效管理職業(yè)生涯的積極性。
2.通過各種方法盡可能地弄清楚自己的能力特長、職業(yè)興趣、職業(yè)個性和價值觀念。明確自己處于職業(yè)周期的哪一個發(fā)展階段、自己的職業(yè)性向。確定自己的技能所在并將它們按照水平的高低從高到低加以排列,確定自己的職業(yè)錨。
3.通過各種渠道,尋找和分析可供自己選擇的職業(yè)信息和資源,幫助自己了解有關的職業(yè)情況。
4.在“知己知彼”的基礎上制定自己的發(fā)展目標和職業(yè)生涯計劃,包括階段性目標和長遠目標。
5.通過各種積極的具體行動去爭取目標的達成。向主管人員說明自己的職業(yè)傾向,向組織管理部門提供所需要的技能、工作經驗和職業(yè)意愿等方面的準確信息,密切關注和利用可能的發(fā)展機會,與主管人員共同商定雙方都可以接受的達到目標的實施方案并執(zhí)行雙方設定的行動方案。
總之,成功的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理需要員工與企業(yè)雙方面的共同努力與配合,它關系到解決企業(yè)人力資源的配置與定位,利用和培養(yǎng),以及贏得員工積極貢獻精神和充分調動與發(fā)展員工潛能的問題,關系到員工個體發(fā)展以及企業(yè)未來的發(fā)展。說到底,它直接影響和決定企業(yè)各項工作的開展和所有企業(yè)戰(zhàn)略的制定與實施。因此,每一個企業(yè)都應該鼓勵企業(yè)內的所有員工對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,并切實加強企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作,使員工能隨著企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,幫助員工實現(xiàn)自我發(fā)展的需要。
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責任編輯:王玲玲
F272.92
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1671-4288(2011)01-0112-02
2010-12-02
陳希燕(1977-),女,山東濰坊人,中國水電基礎局有限公司(人力資源)經濟師。