耿連山
(濰坊學院,山東 濰坊 261061)
高校檔案是國家重要的信息資源,真實記載了高校發展的歷史過程,是辦學歷史和辦學特色的積累和沉淀,是維護學校歷史真實面貌的基本條件,其質量的高低和完整程度是衡量學校教育質量和管理水平的重要標志。這就要求高校檔案工作者一定要充分認識高校檔案工作的重要性,增強工作的責任感和使命感,解放思想,開拓創新,大膽實踐,認真總結,努力開創高校檔案工作的新局面。
觀念是一切行動的先導。任何工作的跨越和推進,都必須首先從更新觀念開始。當今時代,形勢發展日新月異,高校檔案現代化、信息化建設如火如荼,不進則退,慢進也是退。要適應新形勢新任務的要求,高校檔案工作者需要更新觀念,打破慣性思維、惰性思維,大興學習之風。
1.1 轉變思想觀念,緊跟時代步伐
任何一個行業,一個部門都不能自我封閉,固步自封,否則,就難以求得發展。[1]高校檔案工作者要更新知識、更新觀念,樹立檔案管理的新理念,加強對檔案知識的學習和掌握,優化知識結構,保證自己的專業知識真正適應高校檔案事業的發展需要。
1.2 打破從屬觀念,高度重視高校檔案的作用
1.3 更新人才觀念,打造高素質高校檔案人才隊伍
高校檔案工作既有嚴肅的政治性、紀律性,又有很高的技術含量,尤其進入21世紀,信息化更是對高校檔案管理人才提出了更高的要求。高校要更新人才觀念,采取各種措施,打造高素質檔案人才隊伍,只有這樣,高校檔案事業才能得到良好發展。……