“大規(guī)模的海水運動（第二課時）”教學(xué)過程設(shè)計

江蘇省南京市溧水縣第二高級中學(xué)（211200） 夏方才

一、問題導(dǎo)入

哥倫布從歐洲去美洲時，走了下圖中A、B兩條不同的路線。有趣的是走距離較短的A路線用了37天，而走距離較長的B路線卻只用了22天。為什么哥倫布兩次航行的時間會有這么大的差異。試解釋其原因。

A航線逆北大西洋暖流航行；B航線順著加那利寒流和北赤道暖流航行。

二、講授新課

【板書】：洋流對地理環(huán)境的影響

1．洋流對全球熱量和水分的影響

（學(xué)生自主學(xué)習(xí)）閱讀下列材料，回答問題：

洋流是地球上熱量轉(zhuǎn)運的一個重要動力。據(jù)衛(wèi)星觀測資料，在20°N地帶，洋流由低緯向高緯傳輸?shù)臒崃考s占地－氣系統(tǒng)總熱量傳輸?shù)?4%，在30°N～35°N間洋流傳輸?shù)臒崃考s占總傳輸量的47%。洋流調(diào)節(jié)了南北氣溫差別。暖流在與周圍環(huán)境進行交換時，失熱降溫，洋面和它上空的大氣得熱增濕。而寒流在與周圍環(huán)境進行熱量交換時，得熱增溫，使洋面和它上空的大氣失熱減濕。

以上材料說明了洋流的什么影響？

【板書】：1．全球大洋環(huán)流可以促進高、低緯度間熱量和水分的輸送和交換，對全球熱量和水分平衡具有重要意義。

2．洋流對大陸沿岸氣候的影響

投影“北大西洋暖流的氣候效應(yīng)”圖。（小組討論）讀P59案例1相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：

（1）與拉布拉多半島同緯度的大西洋東西岸自然景觀分別是什么？試解釋大西洋東西岸自然景觀不同的原因？（大西洋東岸為森林景觀，大西洋西岸為苔原景觀；大西洋東岸受北大西洋暖流影響，大西洋西岸受拉布拉多寒流影響。）

（2）北極圈內(nèi)氣候寒冷，為什么會出現(xiàn)終年不凍港？（受北大西洋暖流的影響。）

（3）南美西海岸的熱帶沙漠為什么南北延伸很長？（ 受秘魯寒流影響。）

（4）（探究）澳大利亞西部沿海地區(qū)出現(xiàn)海濱沙漠的原因？（受西澳大利亞寒流影響。）

【板書】：2．洋流對大陸沿岸氣候的影響：暖流對沿岸有增溫增濕作用；寒流對沿岸有降溫減濕作用。

3．洋流對海洋生物和漁場分布的影響

投影“世界著名漁場分布”圖。（自主學(xué)習(xí)）試寫出以下漁場附近的洋流名稱。

北海道漁場：日本暖流和千島寒流

紐芬蘭漁場：墨西哥灣暖流和拉布拉多寒流

秘魯漁場：秘魯寒流（受離岸的東南信風(fēng)的影響，深層海水上涌把大量的營養(yǎng)物質(zhì)帶到表層，形成了世界著名的漁場。）

【板書】：3．洋流對海洋生物資源和漁場的分布影響：寒暖流交匯處或受離岸風(fēng)影響的海區(qū)往往成為世界著名的漁場。

（課堂訓(xùn)練1）讀洋流模式圖（此區(qū)域為北太平洋），回答：

（1）請?zhí)畛鰣D中下列字母代表的洋流名稱：

A___________，B___________，C___________。

（2）A與B洋流交匯，形成了___________漁場。

（3）由于D洋流的影響，沿岸形成了溫帶海洋性氣候，說明此類洋流對氣候起到了___________、___________的作用。

參考答案：

（1）千島寒流，日本暖流，加利福尼亞寒流

（2）北海道漁場（3）增溫、增濕

4．洋流對海洋航行的影響

（1）（探究）下圖中的B為美國的夏威夷群島，1941年12月7日日軍偷襲夏威夷群島上的珍珠港時，在線路M、N中選擇線路M，試分析選擇此線路的原因。（順風(fēng)順?biāo)剿倏臁Ｅc西風(fēng)、北太平洋暖流同向。）

（2）（探究）閱讀課本59頁最后一段文字及以下資料，回答問題：

材料1：1912年4月12日世界最豪華的客輪“泰坦尼克”號沿50°N的大西洋從英國到美國進行首航時，在紐芬蘭島東南撞上了一座從北冰洋漂來的冰山而沉沒，1523人遇難，造成世界航海史上著名的“冰海沉船”慘劇。

材料2：1993年5月2日清晨，浙江舟山群島海域大霧彌漫，能見度極差。我國“向陽紅16”號科學(xué)考察船，從上海港前往太平洋的夏威夷海區(qū)行進。當(dāng)考察船行駛在北緯29°12′、東經(jīng)124°28′海域，一艘3．8萬噸的塞浦路斯籍“銀角”號貨輪，從側(cè)面向“向陽紅16”號船右舷撞擊，30分鐘后“向陽紅16”號考察船船尾向下，船頭朝上沉沒在東海。

①北冰洋的冰山是如何漂到北大西洋的呢?（每年洋流從北極地區(qū)攜帶冰山南下。）

②為何“冰海沉船”慘劇發(fā)生在紐芬蘭島東南?（在紐芬蘭島東南海區(qū)，南下的拉布拉多寒流和北上的墨西哥灣暖流相遇，形成茫茫海霧，影響海上航運。）

③從材料1、2中，試分析兩次船舶沉沒的原因。（海霧對海上航行不利；洋流攜帶冰山影響海上航行安全。）

【板書】：4．洋流對海洋航行的影響：海輪順洋流航行可以節(jié)約燃料，加快速度。海霧對海上航行不利；洋流攜帶冰山影響海上航行安全。

5．洋流對近海的污染物的影響

（小組討論）閱讀材料，試回答下列問題：

材料1：2010年4月20日，位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺起火爆炸，導(dǎo)致約1600米深處漏油，造成嚴(yán)重的海洋污染。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向歐洲沿海。

材料2：下圖為墨西哥灣海域示意圖。

材料3：美聯(lián)社報道，經(jīng)邁阿密大學(xué)研究人員分析的衛(wèi)星圖像顯示，墨西哥灣浮油面積先前相當(dāng)于美國羅德島那么大，眼下已接近波多黎各的面積。

邁阿密大學(xué)東南部熱帶先進遙感中心主管漢斯?格雷伯1日說，歐洲衛(wèi)星所拍攝圖像顯示，原油泄漏速度超出預(yù)期。格雷伯說，4月29日浮油面積接近3000平方公里，而截至4月30日晚，浮油面積已達(dá)大約9900平方公里。

（1）洋流對近海的污染物有何影響？（有利于污染物的擴散，加快凈化速度，但使污染范圍擴大。）

（2）如果浮油“侵入”大西洋，它將隨__________、____________（洋流）漂向歐洲沿海。（墨西哥灣暖流、北大西洋暖流。）

【板書】5．洋流對近海的污染物的影響：加快凈化速度，使污染范圍擴大。

（課堂訓(xùn)練2）讀“大西洋部分洋流系統(tǒng)示意”回答問題：

（1）只考慮順風(fēng)、順?biāo)臈l件，某船從A到B，再返回A，那么從A到B利用的盛行風(fēng)是________，從B到A利用的洋流是________。

（2）圖中C附近有著名的________漁場。

（3）B處有一油輪觸礁，發(fā)生大面積海洋污染，洋流的影響主要是________ 。

參考答案：

（1）東北信風(fēng) 墨西哥灣暖流、北大西洋暖流

（2）紐芬蘭漁場 （3）使污染范圍擴大

【作業(yè)】

1．下列海區(qū)中，大洋環(huán)流呈順時針方向流動的是 （A）：

A.北半球熱帶、副熱帶海區(qū)

B.北半球中高緯海區(qū)

C.南半球熱帶、副熱帶海區(qū)

D.冬季北印度洋海區(qū)

讀下圖，回答2～3題：

2．①②④⑥對應(yīng)的洋流不正確的是 （B）：

A．①—本格拉寒流 B．②—秘魯寒流

C．④—東澳大利亞暖流 D．⑥—巴西暖流

3．受②③⑤⑦洋流的影響，可形成世界著名漁場的是（C）：

A．② B．③ C．⑤ D．⑦

4．下圖a、b、c為等值線，若數(shù)值a＞b＞c，請回答：

（1）設(shè)該圖示為等溫線圖，該處是海洋，則該地位于____半球；若該處是陸地，此圖反映的時間為______________月。

（2）若該圖等溫線彎曲是由洋流影響，則該洋流按性質(zhì)分類屬于__________；若該洋流位于大西洋中低緯海區(qū)，那么對沿岸氣候有_______的作用。

參考答案：

（1）北 7 （2）暖流 增溫增濕

5．請同學(xué)們課后閱讀并思考《厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象》。

三、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們重點應(yīng)當(dāng)掌握洋流對大陸沿岸氣候、漁場分布、海洋航行，以及洋流對海洋污染物的影響這四方面知識，并能運用所學(xué)知識解釋實際問題。