孫忠義
(江蘇省張家港市教育局教學研究室,江蘇 張家港 215600)
理論與方法探索
2011年世界中學生籃球錦標賽綜述
孫忠義
(江蘇省張家港市教育局教學研究室,江蘇 張家港 215600)
本文2011年世界中學生籃球錦標賽進行論述,主要包括錦標賽簡介、規程及本次比賽的名次和最佳球員與得分王、最佳陣容提出相關建議。
中學生;籃球;錦標賽;技術統計;綜述
世界中學生體育聯合會(簡稱ISF)創立于1972年,現有正式會員74個。我國于1974年加入該組織,于20世紀80年代選隊參賽,世界中學生籃球錦標賽由ISF主辦,是世界中學生最高水平的籃球單項體育比賽,每兩年舉辦一次。“錦標賽”于1991年首次在土耳其舉行,并先后移師希臘、匈牙利、捷克、以色列、巴西、波蘭、法國等國家,至本屆共舉行了11屆。
(1)參賽學生年齡必須在15 ~ 17歲之間且來自同一所學校的全日制在校生;(2)除男、女冠亞軍決賽外,每場比賽均打4節,每節8分鐘,加賽3分鐘,3次個人犯規,每節每隊3次犯規;(3)男、女冠亞軍決賽將按照FIBA常規賽進行。(4×10分鐘,加賽5分鐘,5次個人犯規,每節每隊4次犯規);(4)比賽分兩個階段,第一階段采用分組循環,即男、女均分A、B、C、D 4個小組進行小組循環,第二階段采用交叉淘汰,即各小組1、2名決1 ~ 8名,各小組3、4名決9 ~ 16名,各小組5、6名決17 ~ 25名;(5)任何隊伍成員缺席開幕式、文化交流活動、閉幕式等,將會被取消比賽資格。
本屆“錦標賽”參賽國家主要集中在歐洲,總體上反映了當今世界中學生籃球的最高水平,各參賽隊比賽名次見表1。
本屆“錦標賽”使用CBA籃球技術統計軟件進行比賽數據的采集,運用Visual FoxPro 9.0平臺自編統計軟件對采集的數據進行統計和分析。女子、男子各項指標前10名運動員統計數據見下表(2、3、4)
4.1 女子、男子最有價值球員和得分王
ISF根據技術統計,中國女1隊的方方和法國男隊的湯姆福柯分別獲得女子和男子最有價值球員稱號;中國女1隊翟蒙蒙和和法國男隊的湯姆福柯分別獲得女子和男子得分王稱號。
4.2 女子、男子最佳陣容
ISF根據技術統計,女子最佳陣容為:最佳組織后衛Chen Yen - Yu(中華臺北),最佳得分后衛Gjerkes Alina(斯洛文尼亞),最佳小前鋒 Fang Fang(中國1),最佳中鋒 Stiller Aline(德國),最佳大前鋒Jespersen Maria Steen(丹麥);男子最佳陣容為:最佳組織后衛Cerniz Marco(意大利),最佳得分后衛Mashayeki Sajjad(伊朗),最佳小前鋒Foucault Tom(法國),最佳中鋒Dong yang Feng(中國2),最佳大前鋒Salanina Prokop(捷克)。
4.3 各項指標分析
4.3.1由表2、3可見,在男、女平均每場得分前10名排名中,中國女1隊占2席,中國男1隊、中國男2隊各占1席,其中中國女1隊的翟蒙蒙和方方平均每場得分分別達25.71分和19.57分,分列女子第1和第5位;中國男1隊的侯子宇和中國男2隊的董明分列男子第5和第7位,由

表1 2011年世界中學生籃球錦標賽比賽名
第1名第2名第3名第4名第5名第6名第7名第8名第9名
中國1法國土耳其伊朗丹麥中國2塞浦路斯意大利匈牙利
中國1丹麥法國德國中華臺北土耳其斯洛伐克
荷蘭斯洛文尼亞
第10名第11名第12名第13名第14名第15名第16名第17名第18名
比利時法語區
盧森堡捷克芬蘭荷蘭德國愛沙尼亞以色列
比利時弗蘭德區
芬蘭捷克意大利以色列匈牙利愛爾蘭盧森堡中國2保加利亞此可見中國女1隊的得分優勢明顯好于中國男1、2隊。值得一提的是翟蒙蒙2分命中率高達86.21%,3分命中率和罰球命中率也分別達50.00%、58.33%,已經具備優秀前鋒隊員水準。

表2 女子每場平均得分前10名排名

表3 男子每場平均得分前10名排名

表4 女子平均每場籃板、助攻前10名排名
4.3.2由表4、5、6可見,助功中國女1隊有明顯優勢,占3席,并分列第1、2、10位,籃板中國女1、2隊各占1席,分列第4、5位;男子籃板中國男1、2隊各占1席,男子助功、搶斷、蓋帽則沒有1人進入前10名,特別應當指出的是搶斷是本屆“錦標賽”中國男、女隊暴露出的最為明顯的問題,女子搶斷要向中華臺北隊學,男子搶斷則要向伊朗學。
5.1 中國女1隊在本屆“錦標賽” 優勢明顯,方方、翟蒙蒙等已經具備優秀前鋒隊員水準。中國男1隊優勢雖然不如女隊明顯,但整體水平尤其是中鋒水平發揮較高,其戰績可圈可點。希望本屆“錦標賽”所涌現出的中國優秀中學生運動員能夠更多地出現在以后世界籃球錦標賽的賽場上,而不是曇花一現。

表5 女子平均搶斷(失誤)、蓋帽前10名排名

表6 男子平均每場籃板、助攻前10名排名
5.2 中國男、女1隊要針對“搶斷”這一薄弱環節,加強訓練揚長補短,并注重外圍球員進攻能力的培養,豐富以中鋒為核心、內外結合的戰術,形成內外呼應,準確、快速、多變的戰術特點。提高國內中學生籃球聯賽的水平,增加比賽的對抗強度。
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G841
A
1674-151X(2011)11-031-03
10.3969/j.issn.1674-151x.2011.11.013
2011-05-17
孫忠義(1963 ~),體育教研員,蘇州市名教師。研究方向:中小學體育教育。