第49屆世乒賽男單半決賽馬琳“前三板”技戰術分析

孟 輝，劉春麗

（1.首都體育學院，北京 100084；2.泰安高新區洪溝中學，山東 泰安 271000）

技戰術分析

第49屆世乒賽男單半決賽馬琳“前三板”技戰術分析

孟 輝1，劉春麗2

（1.首都體育學院，北京 100084；2.泰安高新區洪溝中學，山東 泰安 271000）

馬琳作為世界上最優秀的直拍左推右攻型打法的代表，其技戰術代表了當今世界乒壇發展的潮流與趨勢。文章通過三段指標法、文獻資料法、錄像觀察法對馬琳前三板技術應用做了系統的分析，找出其在技術、戰術上的優勢和不足，為體育教師和教練在直拍訓練上提供一些理論依據。

第49屆世乒賽；馬琳；男單；技戰術

1 引 言

直拍快攻作為中國的傳統打法和技術流派一直在世界乒壇中充當重要角色。馬琳是中國目前直拍快攻打法的典型代表。他以細膩的臺內小球技術，兇狠的搶攻技術聞名世界乒壇，已被公認為超一流選手，能夠為體育教師和教練在直拍訓練的理論知識方面提供一些參考。前三板包括發球、接發球以及發球強攻（第三板）。發球是“前三板”技術中的第一板，是一個回合的開始，也是發球搶攻的開始，它可以不受對方任何的影響和牽制，從容地實施自己的制勝方案。接發球是“前三板”中的“第二板”，也是乒乓球技術的重要組成部分。在乒乓球比賽中，發球和接發球的機會是均等的，有一半時間處于接發球狀態。發球搶攻是“前三板”的最后一板，也是前三板技術中最具威力的一板。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

第49屆世乒賽男單半決賽馬琳“前三板”技戰術。

2.2 研究方法

2.2.1 錄像觀察法采用個案分析法，對2008年49屆世兵賽男單決賽王皓與馬琳6局比賽總共112分球，進行了技術統計。

2.2.2 數理統計法按照三段統計法將馬琳的比賽按發球搶攻段、接發球搶攻段和相持段進行得失分的統計，并對所得數據加以數理歸納。其中，得分率=段得分/（段得分+段失分）×100%；使用率=（段得分+段失分）/（全局得分+全局失分）。

2.2.3 分段指標評估法采用目前乒乓界普遍使用的分段指標評估法，將所得數據與模式值評估指標比較，進行定量分析。2.2.4 字母數字標記法本文設計了一套字母數字表，數字代表各段中所使用的技術最終得失分數所在的板數。數字右下方劃橫杠則代表在發搶段或接發段第幾板失分，沒有劃橫杠則代表得分。數字左面的英文字母代表馬琳所使用的技術是在對方上一板球什么落點上而采用的。

3 結果與分析

3.1 對馬琳技戰術實力的分析

從表1來看，馬琳的技戰術還是比較全面的。在發搶段，馬琳的得分率和使用率分別為70%和38%，得分率優秀，使用率高，這說明兩點：一是馬琳的發球質量較高；二是馬琳戰術運用的較好。馬琳發球變化不是很多，一般以臺內短球為主，配合其他變化。但馬琳發球后搶沖這板球質量很高，給對方造成威脅極大，尤其是側身位的搶沖，出手快，力量大，落點極其刁鉆。由于其正手搶沖的殺傷力很大，給對手造成很大的心理壓力，所以使對手在接發球上往往顧此失彼。在接搶段，馬琳的得分率和使用率分別為優秀和高，這也說明兩點：一是馬琳對發球的判斷能力強；二是馬琳的接發球手法較多，使對方不易上手，使得馬琳能夠更好接發球強攻。馬琳在接發球時主要采取快搓擺短來控制對方搶攻，對于出臺球主要以搶拉或搶沖為主。馬琳臺內擺短技術相當出色，充分體現出中國直拍選手小球處理細膩的特點。不僅使對方難以上手，而且給對方在回擺時造成的難度極大。

馬琳的得分率良好，使用率低，說明在相持上馬琳的基本功是較好的。但是馬琳的特長技術得不到較好的發揮，受到了對方限制，說明馬琳相持段的技術實力和得分能力還有待進一步提高，特別是在當今男單比賽以強上手、強相持、強轉換為特征的新形勢下，相持能力的不足也是直接導致馬琳遲遲沒有問鼎大賽冠軍的關鍵因素。

表1 馬琳技戰術使用狀況

從表2對馬琳與王皓“前三板”得分對比分析可以看到，馬琳的前三板的每一板都比王皓得分要高，說明馬琳在前三板的技戰術上要比王皓掌握的要好。馬琳的發球較為復雜，馬林的發球在于他瞬間腰和手腕的發力很到位。首先是身體發力，在球拋起的同時，腰已經在小幅度的轉動了，其重心是向前傾斜，雙腿于肩同寬，稍微彎曲，這樣便于發力。在擊球的瞬間，有一個挺腰動作，雖然動作幅度不大，但發力很大，力量很集中。接下來就是手腕，馬林的假動作逼真，關鍵在于手腕的靈活性，上旋與下旋動作的區別，就是在擊球瞬間手腕的變化。在發下旋時，球拍稍平，發力的方向是前方，要結合腰的發力，這樣才能達到合力，球才會轉，在觸球完成后球拍迅速往上提，以造成對手錯覺，上旋動作與下旋一致，區別在于將要觸球的瞬間球拍望上提。在接發球上，馬琳主要用挑接、快搓、擺短球遏制對方的發力搶攻（拉沖），同時為自己下一板的拉沖創造機會。馬琳判斷能力較好，能夠準確地判斷對方的發球，馬琳的接發球搶沖得分率為100%。發球搶攻（第三板）是馬琳的特長技術，威脅很大，主要表現在正手搶沖的命中率較高，力量大，出手快，線路變化多方面；另一方面，由于馬林的發搶殺傷力很大，給對手在接發球時造成很大的心理威懾，所以使對方很容易在接發球時為了控制得更嚴密而直接失誤，繼而形成了發搶輪的一種良性循環。

表2 馬琳和王皓“前三板”得分情況

3.2 對馬琳發球落點的分析

表3 馬琳發球落點分布情況

表4 馬琳負局（第1、4局）接發球技術使用情況

從表3馬琳6局比賽發球落點區域的分布我們可以發現，馬琳發球主要是以發短球為主，短球占所有發球數的72%，并且是以中間偏正手短球為主，占57%，發其他球占到38%。負局中馬琳發的長球較多，王皓能夠很好的上手，馬琳第三板處于被動當中，這是馬琳失敗的原因之一。勝局馬琳發的短球較多，并且球的旋轉變化較多，王皓不易上手，只能擺短或者搓球，馬琳就占了主動，這為馬琳的第三板和第五板的搶攻創造了很好的機會?？傊?，馬琳的發球是直接得分或者建立在對方接發球不直接上手的前提之下，通過第三板積極的控制或主動上手贏得主動，為自己三、五板的銜接創造機會。

3.3 對馬琳勝負局接發球技術的分析

表5 馬琳勝局（第2、3、5、6局）接發球技術使用情況

接發球包括判斷和接法兩部分。判斷包括對旋轉的判斷和對速度落點的判斷兩部分，接法包括挑接，搓接，拉接，攻打，接半出臺球等五部分。

從表4中可以看到，在負局馬琳主要采用的技術是搓接，側身劈長有一次，挑接有一次，推擺有一次，晃撇使用了四次。馬琳的側身劈長直接得分，挑接失分，推擺成功，但是在這個回合中馬琳失分，晃撇三次失分，一次是在相持中得分。

從表5可以看出，勝局中馬琳的接發球技術主要是搓球，側身劈長有一次，挑球有兩次，推擺使用了一次。側身劈長直接得分，挑球一次直接得分，一次失誤，推擺成功，但是此回合失分了。

從表4和表5的對比中也可以得出，王皓對馬琳的比賽中，王皓勝負局中54%的發球區域都集中在馬琳中間近網區域。對于中間近網區域的發球，勝局中馬琳69%用搓接，其中回接給王皓短球占64%，最終因使用這項技術得分率達到39%，回接給王皓長球占36%，得分率為47 %。而在馬琳負局接發球段中，對王皓發到左半臺小三角的來球，搓球使用率為81%，要多于他勝局中的69%，得分率為28%。在馬琳負局中，馬琳接發球搶拉只有一板，得分率100%，挑球和推擺各一板，得分率為0。在馬琳勝局中，馬琳搶拉也有一板，得分率也是100%，挑球有兩板，得分率為50%，推擺有一板，得分率為0。

表6 馬琳負局（第1、4局）發搶段（第三板）技術使用情況

表7 馬琳勝局（第1、4、5、6局）發搶段（第三板）技術使用情況

3.4 對馬琳勝負局發搶段（第三板）技術的分析

從表6可以看到，負局馬琳第三板使用的手法較多，推擋使用了一次，搓球用了一次，擺短四次，挑球兩次，正手拉兩次，挑打兩次，側身劈長一次，反拉使用一次。推擋，挑球，正手拉，反拉，在第三板均失分，搓接在此回合失分，挑打和劈長在第三板都得分，說明馬琳的側身劈長和挑打技術使用的還是很熟練的。

從表7可以看到，勝局中馬琳使用了推擋、搓接、擺短、挑球、側身劈長、挑打、正手拉、搓擰以及反拉技術，其中側身劈長和挑打的成功率較高，第三板的側身只有一次失分，其余均得分，挑打使用了兩次，兩次都得分，使用了一次反拉技術，并且馬琳在這個回合最終得分。其余的技術馬琳失分率較高，沒有很好地壓制住對方。

從表6和表7中可以得出，在馬琳的負局，他的發搶段第三板技術使用了很多個人技術，除了挑打和側身搶拉直接得分外，其余的直接或者間接都未得分。而在馬琳的勝局中，各項技術的使用率都很平均，最高的側身拉斜線使用率為20%，正手拉球的使用率為12%，搓接使用率為21%，擺短的使用率為15%，其中側身拉斜線的得分率較高為57%，其次是正手拉，得分率為50%。馬琳的挑打得分率為100%，并且用了一板的反拉，間接得分。對王皓接發球到馬琳左半臺的球，馬琳主要都是回到王皓的反手位，側身劈長和擺短的情況較多。對于對方中路近網短球，馬琳大多數回到對方的左半臺小三角區和中間近網區，用落點的變化來控制對方搶攻，并且能夠根據比賽時發生的情況隨時改變自己的技戰術。

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G846

A

1674-151X（2011）01-013-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.01.008

2010-09-14

孟輝（1983 ～），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓練。