尹華榮,張培楓
(三明職業技術學院,福建 三明 365000)
技戰術分析
從全國氣排球比賽看攻防戰術的發展
尹華榮,張培楓
(三明職業技術學院,福建 三明 365000)
從2009年至今,觀察總結了多屆全國氣排球比賽,綜述目前各種攻防戰術的不同形式以及發展趨勢。對氣排球攻防戰術體系中一攻戰術系統、防反戰術系統、推攻戰術系統和保攻戰術系統進行研究,以供廣大氣排球愛好者交流參考,進一步促進氣排球攻防戰術的完善提高。
氣排球;攻防戰術;發展
氣排球是排球家族中的一個新生兒,具有和排球攻防戰術相同的共性。在分析氣排球攻防戰術體系時,可以套用排球的4個戰術系統來進行分析。戰術系統總的分為進攻和防守兩大系統,但從教學、訓練和科研的需要出發,可以進一步分為發球系統,接發球進攻系統即一攻系統,防守反擊系統即防反系統,接攔回球及進攻系統即保攻系統,接傳球、墊球及其進攻系統即推攻系統。
所謂一攻戰術系統是指接發球后所組織的第一次進攻,它包括隊伍陣容的配備、接發球站位和進攻戰術的組織與運用等。
1.1 陣容配備原則
1.1.1 陣容配備在組隊時,首先要根據人員條件、技術水平,把優秀的運動員挑選出來,按照競賽的要求來組隊。要把扣球技術與二傳技術好的運動員合理搭配。一般搭配的方案如圖1所示,3個扣手搭配兩個二傳手。不是安排扣手越多越好,只有把球傳好,扣手才能發揮扣球的力量。

圖 1
1.1.2 高、矮個運動員合理搭配高個子的隊員扣球和攔網,在高度上占有優勢,但一般步伐不夠靈活,影響防守技術發揮。而個子矮的運動員腳下移動快,動作靈活。因此,在陣容配備上,要把個子高與矮、進攻能力強與弱、防守技術好與差的互相搭配,取長補短,以免造成各輪力量不均容易受到對方攻擊。
1.2 接發球站位
1.2.1 接發球站位原則接發球時,應保持兩膝微屈狀態,兩手置于腹前,隨時處于移動狀態。站在4、5號位的隊員,左腳應在前、右腳在后,使身體面向場內,便于接球,而1、2號位的隊員則相反。
要根據組織進攻戰術的需要來選擇站位如圖2、圖3、圖4所示。
1.2.2 目前全國比賽中常見的幾種站位形式以上各圖是采用“中一二”進攻戰術時的幾種的站位方法,其中圖5、圖6是當二傳手到3號位時的兩種站法;而圖7是二傳手在2號位時的站法;圖8是二傳手在4號位時的站位方法。
1.2.3 采用“邊一二”的進攻戰術時常用的兩種站位方法
“邊一二”進攻戰術的站位法如圖9;“反邊一二”進攻戰術的站位法如圖10。這種“N” 型接發球站位方法,前后錯開,可以避免互相干擾。其弱點是在標有“※”的區域內,接發球比較薄弱。
1.2.4 弧形接發球站位這種站位方法也是采用“中一二”進攻戰術為主,當二傳手在4號位或2號位時,則采用換位進攻的戰術。運用這種站位的打法,多數是一些退役的排球運動員,它的優點是各負責一條線接發球,便于觀察,便于兩邊拉開進攻,但它的最大弱點是中場空,容易受到對方發球的攻擊,導致一傳的失誤。(圖 11 ~ 圖 13)
1.2.5 “入”型站位這種站位形式,實際它是從弧形站位演變而來,由于弧形站位中場空,導致接發球一傳的失誤,后排接球較好的隊員,向中場突出,如⑤號向中突出或①號向中突出而形成的。(圖 14 ~ 圖 17)

圖 2

圖 3

圖 4

圖 5

圖 6

圖 7

圖 8




圖 18
1.2.6 “一二二”的站位這種站位形式比較少,僅個別隊有用。它的弱點是前后接發球位置重疊,容易前后互相干擾,不利于接發球,也不利于兩邊拉開進攻。(圖18)
綜合以上各種接發球站位及其進攻戰術的運用來看,都以“中一二”進攻戰術為主,打法比較簡單,形成這種戰術運用的共性在于場上只有5名隊員,不能組織近網進攻,由其氣排球的特性所決定。
2.1 防反的幾種戰術形式
2.1.1 “三二”戰術形式這種布防形式把攔網作為防守最省力、最有效的主要手段。既是防守的手段,又是進攻的手段,是氣排球比賽中得分的主要手段。因此,采用3人攔網,作為整個防反戰術中的重中之重。但在運用“三二”防反戰術形式中,也存在著兩種不同的打法:(1)前排3人攔網,均不退回參加進攻,只有在對方無法組織進攻的情況下,再見機退回參加進攻,它的弱點是在反攻時,如果二傳手不會扣球,進攻點只有一點,對方攔網容易集中抓住重點;(2)前排3人攔網,但在反攻時,2、4號位隊員經常要退回參與進攻,在實踐中這種打法的優點是可以增加反攻的實力,但運動員要攔網、要退守、要扣球,進進退退運動量大,容易疲勞。有時對方采用二次球進攻,攔網經常跟不上。
2.1.2 “二三”戰術形式前排固定兩個人攔網,把前排一個扣球比較好的隊員后撤參于防守和進攻,各自分工明確省力,對一般扣球力量不是很強的對手,運用這種戰術很有利。但如果對方進攻力量比較強,攔網就顯不足?!岸?戰術形式在運用中也有兩種不同的打法:(1)固定式:固定把扣球比較好的隊員不參于攔網,直接退守后排參于進攻;(2)不固定式:甲方從4號位進攻,乙方4號位隊員退守;甲方從2號位進攻,乙方2號位隊員退守參與進攻。甲方從3號位進攻,乙方4號位退守參與反攻。隊員的進退是根據對方進攻的變化而變化。
2.1.3 “二一二”戰術形式前排固定兩個人攔網,把一個攔網較差的隊員退到攔網隊員的背后,專門負責防守吊球。1號位、5號位隊員壓住后場,防守對方的扣球。這種形式的站位,其優點是可以揚長避短,對付善長打打吊吊的對手,場上隊員職責明確。
2.2 防反戰術發展的三種趨勢
2.2.1隨著各隊扣球水平的提高,有越來越多的隊,采用3人攔網的“三二”戰術形式。
2.2.2為爭取防反的主動性,加強發球的攻擊性,力爭直接得分或破攻,如壓低發球的弧度或運用上手大力和勾手大力發球,力爭主動。
2.2.3利用兩次球的進攻戰術,在對方尚未作好攔網準備時有意識發動二次球的進攻,以打亂對方布防的節奏。
所謂的推攻戰術系統是指對方已失去組織進攻的可能,被迫把球推墊過網,在這種情況下本方所組織的反攻戰術系統。在6人排球中,出現對方無攻的情況下,要求要全面的退守,組織快攻戰術。以變被動為主動,反守為攻。而在氣排球的比賽中,不存在運用快攻的各種戰術,打法一樣,主要是要求前排2、4號位隊員要看準對方推過網的球,見機或攔或退回接球,積極組織進攻,打法比較簡單。看不出推攻系統和一攻戰術系統有多大區別,但在實際比賽中,這種情況還是經常出現的。目前有3種不同的打法:(1)后排隊員接球時有意識組織二次球進攻;(2)前排隊員在接球時直接背傳給背后隊員直接扣二次球;(3)一傳后通過二傳手,組織兩邊拉開進攻。實際在這種情況下,對方前排3人都全力組織攔網,如果打集中球或從3號位突破,很容易被攔。
4.1 對接發球運動員保護
對接發球和接扣球隊員的保護,重要的是要樹立隊員這種保護的意識,在看到一個隊員在接球時,旁邊的隊員要相應向接球隊員的側后方起動,一旦該隊員把球接飛了,立即可以進行補救。如果事先無準備,等到把球接飛了,再去接應,就會錯失接球的良機。
4.2 攔網隊員的自我保護
這種情況一般不太重視,也缺乏專門的訓練。當把球攔起后,落在背后或身邊的球,眼睛要隨著球從手上彈起飛出的方向,迅速轉身接應,把身邊的球接起,重要的是運動員在攔網落地后,不要等待。
4.3 對扣球隊員的保護
這種保護是整個保攻系統中最重要的一環,隨著各隊攔網水平的提高,對扣球的保護就越來越重要,特別是氣排球網的長度才6米,攔網移動距離短,很容易組織3人攔網,如果保護技術跟隨不上,防反水平提不高,很容易挫傷扣球隊員的銳氣,導致比賽的失利。
氣排球的戰術思想是在訓練和比賽中指導戰術行動的主導思想和基本原則。正確的、先進的指導思想應該符合氣排球運動的客觀規律,適應現在或將來氣排球運動的發展趨勢。制定本隊的戰術思想,應考慮到比賽的主要對象和任務,從實際出發,揚長避短,全面分析,堅持走自己的道路,形成本隊的獨特風格。我國氣排球運動的戰術指導思想已經過多年實踐的檢驗,正不斷地發展完善。
[ 1 ] 蔡志源.我國創新的氣排球與項目展望[ J ].北京體育大學學報,2003(6).
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1674-151X(2011)08-017-03
10.3969/j.issn.1674-151x.2011.08.009
投稿日期:2011-03-18
尹華榮(1964 ~),講師, 本科。研究方向:體育教學與訓練