淮北市健身俱樂(lè)部私人健身教練現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

吳 梅

（安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教研室，安徽 淮北 235000）

淮北市健身俱樂(lè)部私人健身教練現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

吳 梅

（安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教研室，安徽 淮北 235000）

通過(guò)文獻(xiàn)資料等研究方法，對(duì)淮北市4家大型健身俱樂(lè)部私人健身教練的各方面狀況進(jìn)行了調(diào)查，剖析淮北市私人健身教練學(xué)歷水平偏低等主要問(wèn)題及原因，針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策。

淮北市；健身俱樂(lè)部；私人健身教練

本文旨在通過(guò)對(duì)淮北市健身俱樂(lè)部私人健身教練現(xiàn)狀的調(diào)查，為加強(qiáng)淮北市健身俱樂(lè)部私人健身教練的專業(yè)素養(yǎng)和規(guī)范管理提供依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

根據(jù)研究的目的和內(nèi)容，本文以淮北市私人健身教練現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法在中國(guó)期刊網(wǎng)、淮北師范大學(xué)圖書館、體育學(xué)院資料室等處，查閱近幾年有關(guān)健身俱樂(lè)部私人健身教練的有關(guān)文獻(xiàn)資料，獲得研究的理論支持。

1.2.2 訪談與問(wèn)卷調(diào)查法將經(jīng)檢驗(yàn)的問(wèn)卷發(fā)放到淮北市4家俱樂(lè)部教練及其負(fù)責(zé)人手中并回收。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，回收調(diào)查問(wèn)卷100份，回收率100%，有效調(diào)查問(wèn)卷97份，問(wèn)卷有效率97%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)整理統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，把調(diào)查問(wèn)卷的有關(guān)數(shù)據(jù)輸入Excel2003中儲(chǔ)存，建立原始數(shù)據(jù)進(jìn)行頻數(shù)和百分?jǐn)?shù)處理。

1.2.4 邏輯分析根據(jù)研究?jī)?nèi)容，對(duì)訪談問(wèn)卷調(diào)查以及文獻(xiàn)資料中的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納推理和演繹推理來(lái)獲得本文的論據(jù)和結(jié)論。

2 結(jié)果與分析

2.1 淮北市健身俱樂(lè)部私人健身教練隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況分析

2.1.1 性別與年齡結(jié)構(gòu)目前淮北市私人健身教練的性別比例結(jié)構(gòu)，男性高于女性，這說(shuō)明淮北市私人健身教練員的主力軍為男性。為了淮北市私人教練市場(chǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，大發(fā)展女性私人教練員是今后重點(diǎn)。在年齡分布結(jié)構(gòu)中，20 ～ 30歲占調(diào)查人數(shù)的78.6%。這一年齡階段的群體是淮北市私人健身教練的主要力量，充滿了活力和朝氣，符合健身行業(yè)年輕化的特點(diǎn)。

2.1.2 學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示，淮北市健身俱樂(lè)部的私人健身教練的整體學(xué)歷偏低，大專及以上只占35.7%，中專及以下的占到64.3%。學(xué)歷與能力雖不成正比但它是一個(gè)人的知識(shí)量的體現(xiàn)，是個(gè)體的受教育程度的體現(xiàn)，是衡量健身教練知識(shí)水平的重要指標(biāo)，個(gè)人能力、智力的發(fā)展都是以知識(shí)作為基礎(chǔ)保障。文化程度偏低，知識(shí)量的儲(chǔ)備不足，指導(dǎo)時(shí)就會(huì)模糊不清，不符合科學(xué)健身的要求。在健身行業(yè)發(fā)達(dá)的美國(guó)，一名合格的私人健身教練必須要在訓(xùn)練學(xué)、生理學(xué)、體育學(xué)等相關(guān)學(xué)科中獲得學(xué)位。由此可見(jiàn)，淮北市私人健身教練學(xué)歷水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相差很大。一般擁有高學(xué)歷的私人健身教練更能保證健身指導(dǎo)的科學(xué)性，保障服務(wù)質(zhì)量。

2.1.3 獲得資格認(rèn)證狀況調(diào)查結(jié)果顯示，淮北市私人健身教練都有相關(guān)私人教練證書，但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)頒發(fā)證書的機(jī)構(gòu)就有5家，有個(gè)別教練同時(shí)擁有多個(gè)證書（如亞體能、韋德等），可以肯定有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)工作中得到了較高的認(rèn)可。但有關(guān)部門在他們進(jìn)入中國(guó)健身市場(chǎng)時(shí)，并沒(méi)有對(duì)他們的資質(zhì)進(jìn)行統(tǒng)一審核和規(guī)范化管理及本土化引導(dǎo)。因此，混亂狀況下頒發(fā)的證書必然會(huì)制約這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，因此規(guī)范私人教練資格認(rèn)證是急需解決的問(wèn)題。

2.1.4 從教時(shí)間狀況從私人健身教練從教時(shí)間的長(zhǎng)短可以判斷出其指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的多少。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，淮北市私人健身教練從教時(shí)間1年以內(nèi)的占14.3%，1 ～ 2年的占42.9%，而5年以上的只占7.1%。這表明淮北市私人健身教練隊(duì)伍中，教齡偏短占了一半之多。指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足，很大程度上限制了他們健身指導(dǎo)的科學(xué)化和實(shí)效性。表明淮北市的健身俱樂(lè)部健身教練經(jīng)常更換，健身的質(zhì)量得不到保證，對(duì)淮北市私教隊(duì)伍的發(fā)展造成不利影響。

2.1.5 培訓(xùn)狀況調(diào)查結(jié)果顯示，淮北市私人健身教練一直參加培訓(xùn)的只占7.1%，有時(shí)參加培訓(xùn)的占42.9%，而偶爾參加培訓(xùn)的占28.6%。這些數(shù)字表明淮北市私人健身教練參加培訓(xùn)的整體效果不理想，經(jīng)走訪的幾家俱樂(lè)部了解到，有幾家俱樂(lè)部自己進(jìn)行俱樂(lè)部?jī)?nèi)部培訓(xùn)，但培訓(xùn)的內(nèi)容都是簡(jiǎn)單的器械使用和注意事項(xiàng)，這與專業(yè)的私人健身教練知識(shí)相差甚遠(yuǎn)，這必將影響到健身教練指導(dǎo)的水平。在一些俱樂(lè)部中經(jīng)常會(huì)聽到關(guān)于一些私人健身教練的負(fù)面信息，這都是由于健身教練的自身素質(zhì)和相關(guān)的專業(yè)知識(shí)不足造成的。加強(qiáng)自身修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)是淮北市私人健身教練的當(dāng)務(wù)之急。

2.2 淮北市健身俱樂(lè)部私人健身教練服務(wù)意識(shí)狀況分析

2.2.1 指導(dǎo)內(nèi)容調(diào)查結(jié)果顯示，淮北市健身教練中有54.7%的人以器械指導(dǎo)為主，而有氧運(yùn)動(dòng)課程指導(dǎo)的只占39.1%，說(shuō)明指導(dǎo)內(nèi)容單一不夠豐富。作為一名合格的私人健身教練，不僅要掌握器械練習(xí)方法，還要具備多方面的技能，掌握不同類型的健身方法，才能更好地滿足各類健身需求。

表1 科學(xué)指導(dǎo)健身效果統(tǒng)計(jì)結(jié)果

表2 淮北市私人健身教練有待提高的能力統(tǒng)計(jì)結(jié)果

2.2.2 指導(dǎo)地點(diǎn)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在淮北市健身俱樂(lè)部中私人健身教練的指導(dǎo)地點(diǎn)只在俱樂(lè)部?jī)?nèi)部進(jìn)行，利用俱樂(lè)部提供的器械和場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)。而在私教市場(chǎng)比較成熟的國(guó)家，通常會(huì)依據(jù)健身者不同目的采用不同的健身方法及地點(diǎn)。私人健身教練都擁有自己的健身器材，會(huì)在家里、公園和體育場(chǎng)館等地點(diǎn)進(jìn)行健身指導(dǎo)。指導(dǎo)地點(diǎn)的變化更能激發(fā)會(huì)健身者的興趣，而得到顯著的健身效果，這將是私人健身教練未來(lái)發(fā)展的方向。

2.2.3 科學(xué)指導(dǎo)情況分析表1統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在科學(xué)指導(dǎo)健身效果情況調(diào)查中，14.3%的健身教練能夠很好地勝任；而感覺(jué)能力一般的占26.7%；9.8%的健身教練勉強(qiáng)勝任和不能夠勝任。這表明科學(xué)指導(dǎo)健身整體情況一般。由于大多數(shù)私人教練都是因個(gè)人愛(ài)好或興趣轉(zhuǎn)行或兼職做健身教練，并沒(méi)有正規(guī)體育專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)掌握不深，導(dǎo)致指導(dǎo)的效果一般。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的健身教練，可能因?yàn)榕嘤?xùn)班的良莠不齊以及目前我國(guó)健身教練培訓(xùn)課程的種類繁多，又缺乏一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致水準(zhǔn)得不到最基本保障。只有掌握理論基礎(chǔ)知識(shí)，并熟悉科學(xué)的健身指導(dǎo)理論，并應(yīng)用于實(shí)踐中去，才能提供安全科學(xué)的健身指導(dǎo)。

2.2.4 指導(dǎo)能力的分析表2統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，淮北市私人健身教練認(rèn)為創(chuàng)新能力是自身最需要完善的能力的占 82%。創(chuàng)新是事物發(fā)展的根本動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)新，健身事業(yè)就得不到發(fā)展，這符合現(xiàn)代健身事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。資料表明，平均半年全世界就興起一種新的健身方式，新的操種每年都會(huì)產(chǎn)生；社會(huì)交際能力占 64%位居第二。這表明因工作性質(zhì)健身教練需要面對(duì)面的溝通，所以交往能力在指導(dǎo)過(guò)程中也是非常重要的。因此，私人教練要具備很強(qiáng)的社會(huì)交往溝通能力，與健身者形成良好的人際關(guān)系，這也是私人健身教練要具備的能力；理論分析的能力居第三位，占60%，理論分析的能力作為確保健身指導(dǎo)的系統(tǒng)性和科學(xué)性的基礎(chǔ)。因此，淮北市私人健身教練更要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

2.3 淮北市健身俱樂(lè)部私人健身教練隊(duì)伍管理狀況分析

經(jīng)走訪的淮北市幾家大型健身房來(lái)看，健身房?jī)?nèi)部管理人員混亂，任務(wù)分配不明，職責(zé)不明確，靈活性很差，直接影響了私人健身教練的工作效率和健身俱樂(lè)部的經(jīng)濟(jì)效益。在走訪的俱樂(lè)部中只有1家健身俱樂(lè)部有私人健身教練部經(jīng)理，2家有教練部主管，1家健身俱樂(lè)部只有一個(gè)總經(jīng)理負(fù)責(zé)全部工作。這種管理結(jié)構(gòu)必然導(dǎo)致管理者與健身教練的斷層，使管理者的指令無(wú)法及時(shí)傳達(dá)到健身教練那里，同時(shí)健身教練反饋的信息也無(wú)法及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)到上級(jí)。淮北市健身俱樂(lè)部需盡快調(diào)整管理層結(jié)構(gòu)，明確各個(gè)管理者的具體任務(wù)，使私人健身教練更好地發(fā)揮自己的水平，讓健身俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)狀況越來(lái)越好。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1淮北市資格證書的認(rèn)證與發(fā)放缺乏統(tǒng)一的審核與管理，健身市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一的規(guī)范化管理。

3.1.2淮北市私人教練男女比例失衡，雖然年輕化，發(fā)展相對(duì)滯后，整體學(xué)歷水平偏低，在創(chuàng)新、理論分析、社會(huì)交往、科學(xué)指導(dǎo)等能力和質(zhì)量等多方面有待提高。

3.2 建 議

3.2.1建議淮北市體育行政部門建立私人健身教練認(rèn)證資格的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)市場(chǎng)整合與管理，運(yùn)用多種方式使隊(duì)伍在數(shù)量上滿足群眾性體育發(fā)展的需求。

建立行業(yè)協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)設(shè)置多個(gè)部門如培訓(xùn)、咨詢、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估與競(jìng)賽等，幫助俱樂(lè)部加強(qiáng)檢查與監(jiān)督，經(jīng)常開展技能比賽，使私人健身向科學(xué)化、規(guī)范化和健康化持續(xù)發(fā)展。

3.2.2正確把握淮北市私人健身教練市場(chǎng)的發(fā)展方向，做好私人健身教練的培育與管理工作，定期開展專家名家培訓(xùn)講座，定期進(jìn)行考核，打破一證終身制，加強(qiáng)與體育類高校合作引進(jìn)多種專業(yè)的體育人才，適應(yīng)現(xiàn)代體育事業(yè)的新要求。

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G812.4

A

1674-151X（2011）09-153-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.09.079

投稿日期：2011-05-20

吳梅（1985 ～），講師，本科。研究方向：體育教育與訓(xùn)練。