張智敏
(山西大同大學體育學院,山西 大同 037009)
2010年澳大利亞網球公開賽李娜技術分析
張智敏
(山西大同大學體育學院,山西 大同 037009)
本文對李娜2010年澳大利亞網球公開賽參加的6場比賽進行了分析,發現李娜發球失誤少,一發成功率、一發得分率及二發得分率較高,且接發球得分率、破發成功率、上網成功率及制勝分也較高,但是其發球時速較低,發ACE球數量較少,非受迫性失誤較多,這是導致其最終失敗的重要原因。
李娜;澳大利亞公開賽;技術分析
2010年的澳網是中國女子網球隊收獲頗豐的一個重要賽事,中國的兩朵金花一路過關斬將,最終都進入四強。這是一個新的里程碑,標志著中國女子網球上了一個新的高度。盡管最終李娜負于小威廉姆斯,而鄭潔則不敵海寧,但從比賽的比分及現場激烈程度來看,我們的兩位女選手已經盡力的,而且對手也表現出很高的競技狀態。以李娜為例,盡管是2 : 0,但是兩盤都是打滿7局,其壯烈程度可見一斑。
中國選手李娜在2010年澳網中的技術。
1.2.1 文獻資料法 查閱相關資料,基本上了解了該領域的發展現狀和研究的水平及其動向,把握當前世界網球頂級女子單打選手的技術特點及發展趨勢,從而為研究提供理論基礎。
1.2.2 錄像分析法 通過對比賽錄像觀看、分析,獲取相關的技術數據并詳細記錄下來。
1.2.3 數據統計法 對李娜在2010年澳網單打的6場比賽數據進行統計整理,并且對采集來的數據進行處理后,應用統計軟件進行統計分析。
1.2.4 邏輯推理法 將整理出來的資料及統計分析后的數據通過歸納、比較等邏輯方法,合理地推理出有價值的規律,得出結論。
從表1中可以看出,在ACE球上,李娜平均每場為0.5個,而對手平均每場為4.5個;在雙誤方面,李娜平均每場為2.83個,而對手平均每場為4.33個;在一發成功率方面,李娜平均每場為71%,而對手平均每場為63.83%;在一發得分率方面,李娜平均每場為62%,而對手平均每場為57%;在二發得分率方面,李娜平均每場為45.67%,而對手平均每場為35.83%;在一發平均時速方面,李娜平均每場為138.2km/h,而對手平均每場為145.2km/h;在二發平均時速方面,李娜平均每場為124.8km/h,而對手平均每場為123.6km/h;在最快發球時速方面,李娜平均每場為151.6km/h,而對手平均每場為165.6km/h。
從表1的統計數據可以得出,李娜在ACE球上明顯低于對手,而雙誤則也低于對手;李娜在一發成功率、一發得分率及二發得分率上都強于對手;而在發球時速上,李娜總體上不如對手。因此,就發球而言,李娜的發球時速及ACE球不如對手,但是李娜發球方面,失誤少則是其一大優勢。

表1 李娜及對手發球情況
從表2中可以看出,在接發球得分率上,李娜平均每場為48.67%,而對手平均每場為41.83%;在破發成功率上,李娜平均每場為59.5%,而對手平均每場為35.83%。
從表2的統計數據可以得出,李娜在接發球方面,表現得較為突出,可以從接發球得分率和破發成功率上的數據看出。這說明,李娜接發球成功率高,會造成對方心理上的壓力加大,迫使對方失誤或留給李娜較好的進攻機會,從而使得破發成功率較高。

表2 李娜及對手接發球情況

表3 李娜及對手制勝球和非受迫性失誤情況
從表3中可以看出,在制勝分上,李娜平均每場為24.5分,而對手平均每場為20分;在非受迫性失誤方面,李娜平均每場為37.83個,而對手平均每場為32個。
從表3的統計數據可以得出,李娜在制勝分方面要好于對手,而在非受迫性失誤方面則又遜于對手。這說明,李娜重要的得分手段就是制勝分,而失分的重要影響因素則是非受迫性失誤,但是整體上看,排除其他因素,兩者處于相對平衡的狀態。

表4 李娜及對手網前技術和得分情況
從表4中可以看出,在上網成功率上,李娜平均每場為73.67%,而對手平均每場為55.33%;在總得分上,李娜平均每場為85分,而對手平均每場為78.17分。
從表4的統計數據可以得出,李娜上網成功率上要強于對手,而排除比賽結構來看,李娜的總得分要多于對手。這說明,李娜在保證有威脅的底線進攻的情況下,迫使對方被動回球,造成回球較淺,這就給李娜上網提供絕佳的機會。
3.1.1 李娜在發球方面失誤少,且一發成功率、一發得分率及二發得分率較高,而發球時速較低,發ACE球數量較少。
3.1.2 李娜在接發球方面,接發球得分率和破發成功率較高。
3.1.3 李娜制勝分較高,但非受迫性失誤較多。李娜的上網成功率較高。
3.2.1 建議李娜在保持較少的發球失誤的情況下,加強發球速度,以增加ACE數量。可以通過上肢力量的訓練,提高持拍手臂的力量,從而達到提高發球速度的效果。
3.2.2 建議李娜在保持較高的接發球得分率、破發率、上網成功率及制勝分的情況下,減少擊球過程中的非受迫性失誤。
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1674-151X(2011)04-005-02
投稿日期:2010-12-26
張智敏(1975 ~),碩士,講師,中國體育科學學會會員。研究方向:運動技術、體育教學、體育人文。