青少年時代的毛澤東（中）

根據邵凡原著郭忠呈改編 潘鴻海繪畫

五十一 日耕夜讀堅持了三年，毛澤東讀了很多書。他讀了一本論述中國有被列強瓜分之危險的書，第一句就是：『嗚呼！中國覆亡有日矣！』這使毛澤東對于祖國的安危、民族的存亡，感到非常憂慮。他開始意識到：救國是每個人的天職。

五十二 讀了這些觸及時事的書，使毛澤東耳目一新，受到很大的啟發。一天，他去請教新派讀書人李漱清先生，提出了他想了很久的問題：“人為什么活著？”他說：“假如人活著就是為了吃穿，就是為了妻兒老少，那就太沒有意思了。”

五十三 李先生吃驚地問：“你為什么要提出這樣大的問題？我倒很想聽聽你的看法。”毛澤東激動地說：“如今國家多難，外賊逞兇，中華民族在危急萬分之時，我們莘莘學子，正在有為之年，怎么能株守家園，無所作為呢？”

五十四 “是呀！你說得對。”李漱清看看毛澤東，“可是眼前這個世界，救國無門，求學無路。有什么辦法呢？我在外頭東奔西走，四處碰壁，回到韶山，本想棄廟興學，啟迪民智，結果……”他嘆了口氣，說不下去了。

五十五 毛澤東安慰他說：“李先生，你就先搞個維新的私塾，招幾個學生，講幾本新書。如果你收學生，我就算一個，我確實想跟你扎扎實實讀幾年書，將來有機會，再去尋找救國救民的出路，你看好不好呢？”

五十六 李漱清搖搖頭，苦笑著說：“大人先生們不讓我開館講維新派的文章。潤之，你十五歲了，我勸你還是到外面去闖一闖，找個好學堂，再讀幾年書，練出一身本事來。救國救民，要有真才實學才行哩！”毛澤東點點頭。

五十七 不久，毛澤東到烏龜井讀書。先生是位退職小官吏，學識有限，但他對毛澤東另眼相看，不加約束。這樣一來，毛澤東可以按照自己的計劃，專門鉆研中國古典文學，兼讀時務文章。

五十八 次年春天，知識淵博的毛麓鐘老先生從外地回到韶山，在家里開館授徒。毛澤東也到那里學習。他除了跟老先生學習先秦諸子、駢文散文之外，還在唐詩宋詞上面狠下了工夫。

五十九 夏天，父親突然要他退學，到湘潭一爿米店去當學徒，學做生意。毛澤東聽說到湘潭去，心里又驚又喜，但說：“要去，就到那里去讀書，做生意我是不學的。”

六十 后來，經棠佳閣的兩位舅舅和德高望重的先生毛麓鐘等人的勸說，毛順生才同意兒子到湘鄉東山書院去讀書。那里不要很多錢，只要交十五串銅錢，連伙食費都夠了。毛澤東自挑行李，離別了親人。

六十一 毛澤東好不容易來到了湘鄉縣城的東山書院。他向看門人行了一個躬，賠著笑臉說：“我是湘潭來的考生，勞煩大哥通報一聲，讓我進去。”“早考過了。”看門人瞟了他一眼說，“我們這里哪有穿土布衫、穿草鞋的學生。”

六十二 真把毛澤東肺都要氣炸了。他眼看太陽快下山了，急得挑起行李，徑直闖進黑漆大門。看門人急了，連忙拖住他的扁擔。一個要往里面走，一個要往外面拖，就在大門口大吵大鬧起來。

六十三 正吵得不可開交，一個四十開外的先生走了出來，看門人連聲喊他堂長。原來，這位先生是李樹人，表字元甫，是個維新派，思想比較開明，熱心教育事業，在湘鄉學界很有名氣。

六十四 毛澤東向堂長行了一個禮，說明了自己的來意。李元甫看了看他的儀容和打扮，又看了看他身邊的那擔行李，稍微躊躇了一下，說：“好吧！考期是過了。不過，你要是確有真才實學，也可以考慮錄取。”

六十五 李元甫走進號房，寫下了《言志》這個題目，交給毛澤東，說：“你先做一篇文章給我看看，還要填一張考生登記表。”他又轉向看門人，說：“幫這位相公準備筆墨紙硯，再給他一盞燈。”看門人急忙點頭答應。

六十六 毛澤東眼看離天黑還有吃一餐飯的時間，就在條桌前面坐下來，鋪開了十行箋，立即動手做起文章來。

六十七 看門人拿來了美孚燈，毛澤東連忙說：“不必點燈了，我已經做好！勞煩你把這篇文章呈送給堂長過目，就說學生毛澤東在號房等候。”

六十八 看門人雖然看不懂文章，但見滿紙蠅頭小楷，工整清秀，臉上露出了驚奇的神色。他翹起大拇指，奉承說：“哎呀咧！嘖嘖！你文章做得這么快，字寫得這樣好，堂長一定會喜歡你，我這就送去。”

六十九 毛澤東在號房等了好久，才見看門人引著一位十六七歲的學生來相見。經交談，才知道他叫譚世瑛，是國文教員譚詠春的兒子，是堂長叫他來陪自己到學生宿舍去住的。

七十 他們來到了學生宿舍。毛澤東說：“還不知道收不收我哩！如果只住一夜的話，鋪蓋就懶得打開了。”譚世瑛大聲說：“他們不收，你就賴著不走。”他把從堂長那里聽到的情況告訴了毛澤東……

七十一 原來，堂長李元甫看到毛澤東的文章中洋溢著救國救民的滿腔熱情，連聲叫好，馬上把先生們都請到監督室來，高興地對大家說：“列位先生！你們看，今天我們發現了建國的棟梁之材！”

七十二 先生們看了文章，也都贊不絕口，很多人主張錄取。可是有個姓張的經學教員，是學堂的董事，他說毛澤東是湘潭縣人，堅決反對錄取。因為東山學堂是湘鄉縣的地主豪紳們創辦的最高學府，是用來培養自己的子弟的。

七十三 毛澤東聽了，擔心地說：“照這樣講，只怕那位張先生卡我，硬不準入學哩！”譚世瑛安慰說：“李元甫先生十分愛才，還有賀嵐光先生，我父親也剛直不阿，只要他們堅決主張破例錄取，張先生也奈何不得。你放心睡吧！”

七十四 次日早晨，譚世瑛走進房來，大聲喊道：“恭喜！恭喜！澤東兄，你已經被錄取了。”毛澤東聽了，自然高興。

七十五 譚世瑛還說，昨天夜里，為了你的入學問題，十幾位先生爭吵到后半夜。最后，堂長李元甫氣得捶桌子，憤憤地說：“中國學生可以去外國留學，湘潭人反而不準到湘鄉來讀書，這真是海內奇談！”

七十六 下午，學監正式通知毛澤東，錄取他為東山小學堂學生，編在戊班。

七十七 在東山小學堂里，毛澤東讀的書也多了，聽到的事也廣了。有個留學日本的蕭先生常常給學生講日本見聞，還講了日俄對馬海戰、中日甲午海戰的經過，講了日本的明治維新。

七十八 蕭先生說：“日本在明治維新以前，是一個弱小的國家，從明治天皇以來，就非常認真學習西洋的科學技術，振興實業，只用了幾十年時間，現在就變得強盛起來了。”

七十九 蕭先生十分沉痛地說：“可是我們中國還在閉關自守，吹噓自己是文明大國、禮樂之邦。慈禧太后把火車頭都看成是妖怪，要推到海里去……這樣下去，我堂堂中華，必定要成為砧板上的肉，讓人家切割。”

八十 蕭先生又激昂地說：“我們在東京的留學生，大多數是熱血青年，都為我軒轅黃帝的子孫后代之命運擔憂，都擔心列強來瓜分我華夏之邦，亡我國，滅我種，我們決心回國喚醒同胞，救亡圖存。”

八十一 毛澤東聽了蕭先生的這番話，又讀了梁啟超主編的《新民叢報》，還有康有為的著作，非常激動，覺得眼前的世界更加開闊了。但是有許多事還搞不清原因，于是他更加發憤讀書了。

八十二 陰歷八月的一個傍晚，毛澤東正在聚精會神地看書，有個不愛讀書，卻喜歡挖空心思嘲弄別人的姓熊的同學，故作謙虛地說：“毛學長發憤讀書，果然名不虛傳。不知看的什么好書，借一本給小弟開開眼界好不好？”

八十三 毛澤東頭也不抬，話也不答，眼睛也不離開書本，只是順手從抽屜里拿出一本書來，交給了這位熊君。熊君一看，是梁啟超著的《飲冰室文集》。

八十四 他打開書，卻不怎么看得懂，便裝作謙恭地說：“毛學長博覽群書，定是文章魁首，如果能拜讀大作，那更是小弟的榮幸了。”毛澤東仍不作聲，眼睛不離開書本，從抽屜里隨手拿出自己的作文本子，擲給了熊君。

八十五 熊君翻看了毛澤東的文章，好像撿到了什么寶貝似的，大聲叫道：“列位學長，請看看我們毛才子的文章，篇篇打二十分，可他還很會雜學旁搜，連喝茶、吃飯的書都讀，嘿嘿！你們看，這就是一本《飲水室文集》哩！”

八十六 同學們都走過來了。譚世瑛是十分敬佩毛澤東的，他見熊君故意搗亂，就接過書來，冷笑說：“熊學長也真才高膽大，竟敢把梁啟超先生的《飲冰室文集》篡改成《飲水室文集》了！”同學們聽了，不禁哈哈大笑起來。

八十七 這時毛澤東從位子里站起來，說：“算了！還是讓我收起來吧！”一個同學卻說：“慢點！讓我看看你的作文，為什么只打二十分。”接著，很多同學都圍攏來看毛澤東的一篇新作，他們被準確的論證和生動的文筆吸引住了。

八十八 一個同學驚喜地叫道：“好文章！好文章！是康梁體。”“是呀！康梁體有什么不好？為什么只打二十分？”“我們找先生去。”同學們七嘴八舌地議論起來。

八十九 毛澤東連忙攔阻，說：“作文打二十分有什么關系？就是打十分零分也不要緊嘛！只要我自己學懂了，弄通了就行，大家莫講它算了。”可是譚世瑛他們堅決不依，要找李元甫堂長評理。

九十 李元甫正在堂長室召集教員們開會，戊班的一些學生一涌而入。譚世瑛指著毛澤東的作文本說：“堂長先生，看看這些文章怎么樣？”

（未完待續）