初寫論文需“六心”

□ 謝亞秀

眾所周知，從開始寫文章到文章經常發表需要一定的時間，這個時間的長短與教師原有的水平和努力程度有關。一般地說，這個過程需要教師多讀多寫，多積累理論知識、實踐經驗，掌握寫作技巧和一定的文字處理能力等等。本文認為除了這些因素外，還應做到 “六心”。

1.恒心

“恒心” 是持之以恒的毅力，是堅持達到目的或執行某項計劃的決心。古羅馬詩人奧維德說： “忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地給你帶來好處”。想寫好論文的教師首先需要恒心。眾所周知，只有當理論、實踐、寫作技巧和處理文字的能力都達到了一定的程度，才能經常發表文章。而要達到這個程度的過程是漫長的、枯燥的和寂寞的，需要教師付出巨大的努力并堅持不懈。在這個過程中，有些教師知難而退，有些教師堅持下來，結果取得豐碩的成果。有很多教師非常羨慕經常在 《中國學校體育》上發表文章的教師，但往往忽視這些教師光環背后的艱辛和堅持。其實，這些教師之所以不斷有文章發表，在于他們不斷堅持的結果。

2．靜心

靜心是寫好文章的前提。要寫好文章，必須靜心學習、靜心思考、靜心撰寫。因為只有靜下心來注意力才能集中。在當今 “浮躁”的社會中要靜下心來寫文章更是難能可貴。大凡文章發表多的教師他們在業余時間一般是靜下心來看書和寫作。一些教師一邊埋怨沒時間看書、寫作，一邊卻在業余時間看電視、玩牌和交友等，這樣又怎能寫好文章呢？寫作是個不簡單的事，進行體育教學研究，撰寫論文更需要一份淡定的心境。一旦在反思自己教學，準備撰寫論文時有噪雜的聲音影響自己，則一定會影響思路。因此，寫文章一定要靜心。

3．信心

“信心是成功的一半”。初次寫文章的教師要有信心。但是，我們有很多教師遇到退稿時就喪失了信心。其實，退稿是很正常的事。 《體育教學》編輯章柳云曾說， 《體育教學》雜志每月收到一千多篇稿件，但每月只能刊發80篇左右，中稿率不到8%。本人現在發表文章比較多 （在市級以上獲獎和發表的文章有70多篇），但誰又知道筆者在第一篇文章發表前，竟然收到20篇退稿。但筆者面對20篇退稿并沒有氣餒，仍舊保持一顆充滿平靜而自信的心，繼續學習、實踐和總結。因為筆者堅信，只有擁有不敗的心態，才能獲得事業的成功。

4．虛心

“虛心”是指不自以為是，能夠接受別人的意見。對于剛開始寫文章的教師來說，不僅需要 “虛心”的態度，而且需要 “虛心”的行動。因為剛開始寫稿的教師會碰到各種困難，如選題新穎？切入點準確？語句通順？結構合理和論據充分？等等。因此，文章寫好后要虛心請教。首先要向專家請教，了解文章是否具有創新性和實用性，了解文章的切入點是否正確等；其次，要向語文老師請教，請他們對文章的語法、標點符號及個別觀點提出修改意見。其實，最好的辦法是將撰寫的文章發到 《中國學校體育》博客圈，讓博友品評，虛心接受博友的意見，然后針對博友的意見進行修改、完善?？傊?，要抱著虛心的態度，集眾人智慧把文章修改好。

5．誠心

“誠心”是指誠懇的心意。寫文章需要誠心。但現在有許多體育教師寫論文時缺乏誠意，表現在一稿多投，引用別人的文章時不注明出處，甚至個別老師直接抄襲別人的文章。這樣做從大的方面分析，違反了 《著作法》，嚴重的是要負法律責任的。從雜志方面分析，你抄襲的稿件浪費了編輯的審稿精力，如果刊登，占用了版面，給雜志帶來很壞的影響。你本人也會因為抄襲稿件而被雜志列入黑名單，這意味著你的文章很難在該雜志發表，即便最好的文章也會被“槍斃”。因此，剛接觸寫文章的教師一定要有 “誠心”。

6．耐心

首先，論文寫好后要耐心地修改。現在有些教師寫好后急不可待地投稿，熟不知這樣的文章大部分欠深入思考，往往有退稿的可能。其實，文章寫好后，自己要耐心地修改，看標題和觀點是否具有高度的概括性，選材是否新穎、典型，語句是否精煉，標點符號是否正確，語法是否準確。其次，文章寫好后，不要急于寄出去，最好耐心地放一段時間，再深思熟慮，可能在這段時間，自己又有新的見解，于是再補充、完善。筆者大部分的文章都是經過耐心修改而發表的。第三，文章投稿后要耐心等待。現在有些教師投稿后迫切希望得到回復，心情可以理解，但每個雜志都有自己的審稿周期，在審稿周期內要耐心等待。筆者的做法是投稿后立即著手下一篇文章的撰寫，在撰稿中等待編輯的回復。