Racky Lo
致力于培養個性鮮明、充滿自信、敢于負責,
具有思想力、領導力、創新力的杰出公民。他們無論身在何處,都能熱誠地服務社會并在其中表現出對自然的尊重和對他人的關愛。—深圳中學培養目標(老版)
倘若各位細心一點的話,會發現在招生簡章中的培養目標,只剩了前半部分,后面的“他們……關愛”,早已不知去了哪里。可在我看來,就整個培養目標而言,后半部分,才是真正的精髓。
記得在剛開始辦涅槃的時候,有人問過我“如果辦不下去了怎么辦?”,我說“那就不辦了”,那人繼續問“那這不會很不值得嗎?”,可是,倘若不去試一試,誰又會知道是否值得?
或許是因為信息技術越來越發達罷,深中人在各種地方表達的意見,越來越多,尤其是在深中貼吧上,每當有新的公共事件或者熱點議題出爐,就會引來成百上千的點擊以及跟帖。可是當我們把視線收回到校園內的時候,卻會發現:深中的新事物,越來越少了。
也可能是因為去做實事所需要花的時間和精力實在太大了罷,所以更多的人傾向于空談,而非實干。平時上貼吧匿名發個帖子,抱怨一下學校的不作為,既簡單,又方便,幾乎不用耗費任何成本,更不需要付出任何代價,而且還可以說自己在某種程度上促進了學校的發展。可是問題在于,倘若大家都陷入了這種怪圈的話,那么又有誰,還會挺身而出,讓這個學校發生一些更為實質性的改變呢?
其實我也聽不少的高一同學聊過他們的新點子,但是最終真正勇于去實踐的,幾乎沒有。就像老版的培養目標所說的一樣,深中人應當是“熱忱地服務社會”的,可是如今的深中人,似乎更關心自己門前的那一磚一瓦,而不是這個校園的一草一木。
我不明白為什么深中人會冷漠至斯。
再這樣下去,哪怕校方不將“他們無論身在何處,都能熱誠地服務社會并在其中表現出對自然的尊重和對他人的關愛”從培養目標中拿掉,我們自己,也早已將之消解在我們的心中了罷。
現在的問題在于,不是王占寶校長是否要去改變深中的3000+學子抑或是學校的制度,而是我們這3000名學子中的大多數人,早已不再在乎這種改變。
站在十字路口前的深中,你的未來,在哪里?