□ 張志軍
(作者是邯鄲廣播電視局副局長、廣播電臺臺長)
今年5月31日上午,溫家寶總理來到地處城鄉接合部的北京市朝陽區十八里店小學,親切看望師生,并和孩子們一起上了一堂體育課。新華社記者李斌采寫的以《“六一”兒童節到來之際,溫家寶兌現和孩子們上一堂體育課的承諾(眉題),總理和小學生同上體育課(主題)》為題的消息,映入眼簾一下子被其吸引,讀后頗有感觸。
只有從老百姓最關心的話題中確定新聞主題,這樣的時政新聞才會吸引受眾眼球。
各級領導下基層、訪群眾、搞調研等活動,往往與百姓利益息息相關。廣大受眾在收聽收看這類新聞關注的重點是與他們切身利益有關的內容。因此,只有從普通百姓最關心的話題入手,篩選確定新聞主題,才能使新聞受到受眾關注。
《總理和小學生同上體育課》這篇新聞,把“黨和政府非常重視中小學生的身體健康”確定為新聞主題,而圍繞主題精心提煉的新聞標題,很準確地同廣大受眾關注并熱議的“少年兒童健康成長”的話題聚為一點,使看似尋常的溫總理看望過“六一”節小學生的新聞,一下子被成千上萬的受眾所吸引。
注意交代與領導人活動相關的新聞背景,以更好地深化新聞主題,增加新聞的解讀力和關注度。
領導人活動往往有很強的目的性,想了解什么、表達什么?傳遞什么信息、解決什么問題?應該在事先有所考慮。關鍵是記者之前對活動背景應有充分了解,在采訪現場注意發現。
《總理和小學生同上體育課》用近三分之一的文字分三個自然段(導語之后)突出交代新聞背景。
三段新聞背景,從黨和國家非常重視中小學生身體健康、總理和孩子們同上體育課諾言的原由到交代這是一所農村小學,從不同側面回答了受眾最想了解總理為何要“同小學生同上體育課”“兌現諾言”的欲知,并告之總理最為關心、牽掛的是廣大農村小學生的身體健康。為豐富、深化新聞主題起到了重要的作用,也為吸引受眾關注這一新聞事件、讓更多的受眾特別廣大農村受眾深入了解這篇新聞的豐富內涵做了充分的傳播鋪墊。
濃墨重彩報道領導人活動中親民愛民的情節、細節,展示領導人與民魚水交融的平民情懷和親民形象。
《總理和小學生同上體育課》,從題目開始即醒目地展示溫總理的平民情懷和親民形象。眉題中寫道“溫總理兌現和孩子們上一堂體育課的諾言”“兌現諾言”體現著國家領導人認真對待普通群眾的建議和要求,親民形象躍然紙上。主題為“總理和小學生同上體育課”,一個‘和’,一個“同上”,強調著總理與民眾一樣、平等,沒了特殊感和距離感,增了親切感。再如,“體育教師張濤又邀請溫家寶和孩子們一起切磋球藝”。“和孩子們一起”,很好地展示總理與百姓平等交流和平民作風。
《總理和小學生同上體育課》中對溫家寶一些言行的細節寫得更是到位。如“溫家寶和同學們一起做起了熱身運動,沿著籃球場跑步,活動身體(新華社為此配發了總理和孩子們一起熱身運動的大幅照片)。防守步伐練習,原地運球、高低運球……每個動作,溫家寶都做得有板有眼,十分認真。”再如,“溫家寶連續投進了六個球,額頭上冒出了汗。”這些細節的描述讓受眾了解到一個真實可信的新聞,一個做事認真的總理。
還有那記錄總理質樸、中肯的話語。如,“望著眼前天真活潑、健康快樂的孩子們,他深情地說,同學們,跟你們打一次籃球,我非常高興。大家都知道,生命在于運動。德智體的基礎是身體,德智體要全面發展,必須有強壯的身體。因為身體是精神和知識的載體。沒有好的身體,就不會有充沛的精力刻苦學習。”“同學們要熱愛運動,經常運動,把運動貫穿一生。”這些發自內心的話,充滿著一位老者對孩子們的熱愛和期盼,更體現著國家總理對祖國未來的關心和希望。
有這些“一起做”的事情,感人的情節、細節,親切、質樸的話語,總理愛民、親民的形象大放異彩,讓領導人活動的新聞貼近了普通百姓。