專業(yè)寫作為教師成長添翼
2011-12-29 00:00:00常作印
中國教師 2011年1期
教師成長，要行動，要思考，更要專業(yè)寫作。近年來，“行動研究”、“敘事研究”成為比較時尚的教育科研詞匯。其實，這些“研究”都是反思自己的實踐、以專業(yè)寫作為載體的研究。
專業(yè)寫作，表面看來，只是教師隨時隨地把所思、所想、所感記錄下來，其實是一種更高級的學(xué)習(xí)，更可貴的生活狀態(tài)，更詩意的人生追求，某種意義上，是教師在書寫自己的職業(yè)歷史和生命傳奇。肖川教授曾說過：“造就教師書卷氣的有效途徑，除
