數字

　　俄羅斯將撥款2億盧布獎勵最優秀教師
　　根據俄羅斯政府1月12日發布的公告，俄羅斯2011年將撥出2億盧布資金用于獎勵最優秀的教師。俄羅斯聯邦教育科學部將制訂競賽法則，選出最佳教師。
　　政府另一項決議批準獎勵班級導師，補助金額和2010年度不變，將維持在114.5億盧布的水平。正如2010年9月教育科學部部長安德烈?富爾申科所言，在2010-2011學年俄羅斯教師人數將達120萬人，部長同時表示，俄羅斯并不缺乏教師。但根據教育部2010年8月的數據顯示，俄羅斯教師短缺率約為2%，特別需要外語、物理和數學教師。
　　（俄羅斯新聞網，2010年1月12日）
　　
　　韓國培養未來諾貝爾獎得主 300名博士生每人每月250萬韓元助學金
　　1月12日，韓國政府宣布，為培育未來諾貝爾獎得主，特撥專款6 000萬韓元，資助300名博士研究生，持續2年，每名每月250萬韓元（約人民幣1.5萬元）。由韓國教育科學技術部與國家研究基金會共同發起和執行的這項名為《全球博士研究生獎助金計劃》，將使受資助者能專注學習與研究，不必為學費、租房、生活等事務操心。
　　韓國教育科學技術部教育政策部門負責人解釋說，此項計劃的最大特色在于獎學金額度比其他類似獎學金計劃都多，如《21世紀韓國精英人才計劃》（BK21），目的在使受資助者能全時全心投入其所感興趣的研究課題上。BK21也是由韓國教育科學技術部與國家研究基金會自2006年起共同發起的為期7年的資助金計劃，資助對象限于所指定大學的教師、研究人員與學生；而《全球博士研究生獎助金計劃》目前決定遴選名額為300名，每人每月獲資助250萬韓元，為期2年；資助款必須用于學費、短期海外培訓，但不得用于學習外語。申請此資助金者，須為即將進入博士階段就讀的學生，其以往在校成績平均須在4.3以上（滿分4.5），托福網考（TOEFL IBT）須達80分以上，并接受韓國全國英語能力測驗（TEPS）成績達650分以上；申請時間為2011年1月18日至2月10日。遴選方式是先書面審查后面談。書面審查資料包括在校學習成績、學習與科研課題內容、科研表現；面談著重評價英語能力與領導能力。獲獎者將獲得由總統簽名的獲獎證書，須全時學習研究2年，每年繳交學習研究報告。成績優異者可以在獲獎期滿后再次申請此項獎助金。
　　（韓國《韓國時報》，2011年1月13日）
　　
　　韓國首爾每7名大學生 就有1名遭受手機短信或電話騷擾
　　調查顯示，在使用手機的韓國大學生中，每7名就有1名曾接到惡意挖苦、恐嚇凌辱的騷擾電話或短信。這是高麗計算機大學姜鑫憲教授與崇實大學李松仕教授近日抽訪首爾市718名大學生后所發現的。
　　經分析，大學生之所以用手機電話和短信傳達惡意挖苦或恐嚇凌辱他人的信息，大多數是為了好玩及損人，其次才是為了發泄日常生活中的憤怒，藉以操弄或擺布他人。
　　姜教授進一步表示，手機和電話騷擾行為不同于一般直接接觸所發生的行為，因為它多半只是為了個人的好玩，而不是為了憤怒、控制或排斥對方。即使如此，他認為也應盡速研究并采取必要應對措施。
　　（韓國《朝鮮日報》，2011年1月18日）<sub style="display:none