隨著科學技術的發展和培養人才的需要,現代數學教育也越來越著重學生創新性能力的培養。初中數學教學大綱明確指出:“數學教學不僅要教給學生數學知識,而且要提示獲取知識的思維過程,后者對發展能力更為重要。”在數學教學中,大力培養學生的創新性思維,鍛煉學生的創新能力,是每個數學教育工作者必須認真研究解決,切實加以實踐的重大課
中小學教學研究2011年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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