教育男孩女孩都要讀的書——評《男孩、女孩心里成長枕邊書》系列
陳燕萍
傾聽心聲:讓女孩完善自己
大多數女孩在成長過程中,都會被打上褊狹的女性社會文化的烙印——不是不愿意做強者,只想做依附者或者說花瓶,就是極力否定男權,否定女性柔軟而善良的力量,制造爭端,還以為是增強了自己的核心競爭能力。
但這兩種褊狹的社會烙印都會給女孩子的一生制造或多或少的傷害。對于第一種來說,結果是顯而易見的,不能獨立的女人一生很難獲得長久的幸福,而第二種呢,對女孩子的傷害也非同小可,她常讓女孩子贏了人生卻輸了自己。
作為女孩,要想獲得幸福的一生,尤其要借助這個能量庫。當我們只遵從內心的聲音,就不會再受社會文化的感染,就不會再為了某個人或者某一群人“戰(zhàn)斗”的目標而活,而是去發(fā)現自己的使命,用這個使命來規(guī)劃只屬于自己的未來,能讓此生獲得最大幸福感的未來。
這就是《中國女孩心理成長枕邊書》寫作緣起。為了找到自己的使命,每個女孩都需要問自己兩個問題,我是誰,我此生要成為誰?為了回答這兩個問題,需要不斷審視自己的心理,不斷傾聽內心的聲音,不斷尋找完善自己的方式。當你能夠看到自我的真相,你就能超越和克服自身不適應的痛苦,你會與整個世界融合,并從自己所在的任何一個整體里吸收能量。
發(fā)展天性:讓男孩健康成長
對于男孩子,有一句古老的外國童謠,曾經這樣解釋:“男孩是用剪刀、青蛙和小狗尾巴做成的。”男孩的性別決定了他們的行為特點,他們淘氣好動、精力旺盛、敢于冒險,他們會把所有的一切搞得亂糟糟的,卻仍意識不到自己的錯誤……這些在男孩看來最為自然的行為,讓古今中外的父母們束手無策。其實,人類文明中積淀下來的很多東西是有共性的,男孩的成長和教育也不例外。最好的教育方法就是,發(fā)展男孩的天性,通過寓教于樂的方式合理地引導男孩的成長,讓他們在主動的氣氛中找到一些行之有效的建議和指點。
(中國婦女出版社出版)《朗讀手冊》
吉姆·崔利斯出版社:南海出版社
學習方式有很多種,但任何一種都是以閱讀為基礎的。對于孩子來說,閱讀能力決定學習能力,學習能力決定競爭力。大聲朗讀給孩子聽能顯著提高孩子的閱讀興趣,提升閱讀能力。美國著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯,將自己幾十年兒童閱讀指導研究與實踐經驗總結后,出版了《朗讀手冊》一書,被美國數十所教育院校選為指定教材。
《朗讀手冊Ⅱ》是《朗讀手冊》的續(xù)篇。崔利斯專為解決父母們的選書困惑而編寫,精心挑選了最有價值、最適合給孩子讀的故事。這些故事,不僅是兒童文學的經典,而且經過幾十年朗讀實踐證明,都特別適合朗讀,并深受孩子們的喜歡。
研究表明,和自己翻書自主閱讀的能力相比,孩子聽故事的能力并不是同步的,反而是超前很多。不識字的孩子,完全可以聽得懂有趣的長篇故事,甚至可能喜歡內容有些深奧的故事。為孩子讀的書越多,孩子的理解力就越強,孩子就越聰明。
責編:王