科學評價領袖人物功過的時代意義

　　
　　【摘要】如何評價共產黨的領袖人物，是涉及如何看待社會主義運動的重大問題。蘇共領導人在評價斯大林問題上的錯誤，中共領導人科學評價斯大林及毛澤東和毛澤東思想的歷史地位，產生了不同的歷史結果。歷史和實踐反復證明：如何評價黨的領袖人物，是關系著社會主義國家舉什么旗、走什么路的戰略問題。
　　
　　【關鍵詞】領袖人物 歷史經驗 時代意義 斯大林 毛澤東
　　
　　科學評價斯大林的功過
　　1956年2月，赫魯曉夫作《關于個人崇拜及其后果》的秘密報告，像一顆政治原子彈，引起了嚴重的連鎖反應。對斯大林的全盤否定，導致了蘇共和蘇聯社會的分化和分裂，以美國為首的西方資本主義國家借機掀起反共、反社會主義浪潮，對蘇聯和社會主義國家搞“和平演變”。在這種背景下，國際共產主義運動和社會主義國家都面臨向何處去的歷史問題。
　　面對全世界反社會主義潮流，中國共產黨領導人在如何評價斯大林問題上表達了與蘇共相左的政治態度。中央政治局多次召開會議，著重分析如何評價斯大林和如何總結無產階級專政的經驗和教訓等問題。1956年4月5日和12月29日《人民日報》發表《關于無產階級專政的歷史經驗》和《再論無產階級專政的歷史經驗》，比較系統地表達了中國共產黨對評價斯大林和無產階級專政的基本觀點和態度。
　　第一，提出處理兩種性質不同的矛盾的原則，強調解決人民內部矛盾必須服從對敵斗爭的總的利益，絕不應該把人民內部的矛盾同敵我矛盾等量齊觀。第二，旗幟鮮明地肯定斯大林的歷史功績，指出斯大林在不同時期的許多方面建立了不可磨滅的功績。第三，客觀地分析了斯大林的錯誤的內容和錯誤的思想根源、社會根源、歷史根源，指出斯大林的錯誤是經濟基礎和上層建筑還存在一定矛盾的結果，是在社會主義歷史還不長的情況下，社會主義政治制度和經濟制度某些環節上的缺陷造成的。第四，全面評價斯大林的功過是非及斯大林所犯錯誤的性質，指出斯大林是一個偉大的馬克思列寧主義者，但是也是一個犯了嚴重錯誤而不自覺其為錯誤的馬克思列寧主義者。第五，從評價斯大林的功過總結無產階級專政的經驗教訓，提出社會主義建設的一些重大問題。闡述了社會主義社會的矛盾學說，強調民主集中制、集體領導和個人負責相結合的制度，反對主觀主義、教條主義、修正主義和個人崇拜。這些觀點都為評價領袖人物奠定了基本原則。
　　中國共產黨在與蘇共的論爭中科學評價斯大林，捍衛了無產階級革命和專政等馬列主義基本原理，為如何評價領袖人物問題、為黨科學評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位奠定了基本原則和理論基礎。
　　正確評價毛澤東及毛澤東思想
　　“文革”結束以后，“正確地評價毛澤東同志的歷史功過、確立毛澤東思想的歷史地位，關系到怎樣看待黨和國家過去幾十年奮斗的成就，關系到黨的團結、國家的安定，也關系到黨和國家未來的發展道路。”①
　　20世紀70年代末到十一屆六中全會通過《關于建國以來若干歷史問題的決議》（以下簡稱《決議》），黨和鄧小平在無產階級和人民群眾的立場上，堅持唯物史觀，在總結評價斯大林歷史經驗的基礎上，根據中國革命和建設的實踐，科學解決了如何評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位這一課題。
　　首先，高屋建瓴地指出正確評價毛澤東和毛澤東思想歷史地位的戰略意義，全面客觀地肯定了毛澤東的歷史功績和毛澤東思想的歷史地位。《決議》指出：“他為我們黨和中國人民解放軍的創立和發展，為中國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業的發展，建立了永遠不可磨滅的功勛。”②
　　其次，實事求是地分析了毛澤東的錯誤，客觀公正地評價毛澤東的功過是非。要分析毛澤東所犯錯誤的性質，是什么性質的錯誤就講什么錯誤，但都要做出恰如其分的分析。總的來看，“盡管毛主席過去有段時間也犯了錯誤，但他終究是中國共產黨、中華人民共和國的主要締造者。拿他的功與過來說，錯誤畢竟是第二位的。”③
　　再次，科學分析毛澤東所犯錯誤的社會根源、思想根源、歷史根源。鄧小平說：“在分析他的缺點和錯誤的時候，我們當然要承認個人的責任，但是更重要的是要分析歷史的復雜的背景。”④指出毛澤東所犯的錯誤有深刻的歷史背景，如社會主義國家的歷史較短，對什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題有待于深入探索，犯錯誤是在所難免的。黨也分析了毛澤東個人的錯誤，并指出之所以出現這種現象，一方面是由于國際共產主義運動中沒有解決領袖和政黨關系問題，另外還因為中國長期的封建專制主義在思想政治方面的遺毒不容易肅清，由此導致毛澤東的錯誤和“文革”的發生。
　　第四，從科學評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位，正確認識毛澤東和“文革”的錯誤，總結了社會主義建設正反兩方面的經驗。這樣，高舉毛澤東思想的偉大旗幟，沿著社會主義道路繼續前進就有了科學根據。鄧小平指出：“我們現在的路線、方針、政策是在總結了成功時期的經驗、失敗時期的經驗和遭受挫折時期的經驗后制定的。歷史上成功的經驗是寶貴財富，錯誤的經驗、失敗的經驗也是寶貴財富。”⑤
　　正是基于上述基本原則，中國共產黨旗幟鮮明地提出要準確完整地理解毛澤東思想的科學體系，科學概括了毛澤東思想的基本內涵和主要內容。
　　科學評價領袖人物的現實意義
　　如何評價領袖人物，不僅是個理論問題，更重要的是一個實踐問題。能否正確評價領袖人物，對一個黨、一個國家、一個民族具有深遠的影響。
　　1985年，戈爾巴喬夫任蘇共中央總書記之后，鼓吹“民主化”、“公開化”，打著改革的旗幟，丑化蘇共和蘇聯歷史。許多人重拾赫魯曉夫的弊履，攻擊謾罵否定斯大林，進而否定列寧，否定十月革命，否定社會主義制度，從而否定了蘇聯的歷史合理性，為蘇聯亡黨亡國埋下了定時炸彈。⑥
　　與蘇聯領導人的做法相反，中國共產黨并沒有否定毛澤東和毛澤東思想的偉大意義，仍然在改革開放中沿著毛澤東思想的偉大旗幟前進。鄧小平指出：“三中全會以后，我們就是恢復毛澤東同志的那些正確的東西嘛，就是準確地、完整地學習和運用毛澤東思想嘛。基本點還是那些。……當然，我們也有發展，而且還要繼續發展。”⑦黨之所以能夠頂住“左”和右的干擾，沒有重蹈蘇聯覆轍，其原因之一就是堅持毛澤東和毛澤東思想所指引的道路。
　　蘇聯和中國社會主義的兩種不同命運，顯示了科學評價領袖人物的重要意義。蘇聯的歷史已經作為教訓寫入了共產主義運動史，而對中國來說，科學評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位，仍然具有強烈的現實意義。
　　第一，科學評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位，昭示著中國沿著什么樣的道路和方向繼續前進。如何評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位，如何根據國內外條件的變化和正反兩方面的經驗確定中國的社會發展道路，是緊密相聯的問題。胡錦濤在十七大報告中提出“三個永遠銘記”，高度概括了中國特色社會主義道路的奠基、開創、發展的歷史過程，指明了三代領導集體一脈相承而又與時俱進的關系。
　　第二，科學評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位，昭示著中國應該堅持什么樣的理論武裝作為自己的行動指南。旗幟問題至關重要，旗幟就是方向，旗幟就是形象。以什么樣的理論武器為執政黨的指導思想，關系著黨的性質和國家的方向。鄧小平指出：“毛澤東思想過去是中國革命的旗幟，今后將永遠是中國社會主義事業和反霸權主義事業的旗幟，我們將永遠高舉毛澤東思想的旗幟前進。”⑧
　　第三，科學評價毛澤東和毛澤東思想，昭示著我們以什么樣的民族形象屹立于世界民族之林。唯物史觀肯定人民群眾是歷史的創造者，并不否定英雄人物的作用。鄧小平說：“毛主席一生中大部分時間是做了非常好的事情的，他多次從危機中把黨和國家挽救過來。”⑨正是因為在毛澤東和中國共產黨的領導下，中國才從積貧積弱的舊中國轉變成獨立、自由、民主、統一、富強的新中國。
　　第四，科學評價毛澤東和毛澤東思想，為我們反對各種錯誤理論和思潮提供了銳利武器，有利于維護社會主義意識形態安全。歷史虛無主義把否定領袖人物作為否定黨和社會主義制度的突破口，民主社會主義把中國建設的指導思想歪曲為西方政治理論，資產階級自由化否定毛澤東開辟的社會主義道路的正確性。這些都與中國特色社會主義理論背道而馳。鄧小平說：“把馬克思主義的普遍真理同外國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。”⑩（作者分別為防災科技學院副教授；當代中國研究所副研究員）
　　
　　注釋
　　①《江澤民文選》（第1卷），北京：人民出版社，2006年，第347頁。
　　②《三中全會以來重要文獻選編》（上），北京：人民出版社，1982年，第825頁。
　　③④⑦⑧⑨《鄧小平文選》（第2卷），北京：人民出版社，1994年，第344、172、300、172、344～345頁。
　　⑤⑩《鄧小平文選》（第3卷），北京：人民出版社，1993年，第234～235、2～3頁。
　　⑥參見孔祥富，張麗青：“蘇聯史學的虛無主義與蘇聯的滅亡”，載曹長盛等主編：《蘇聯演變進程中的意識形態研究》，北京：人民出版社，2004年，第332～333頁。