新形勢下高校圖書館教育職能的理性思考

　　摘 要： 高校圖書館要充分發揮教育職能，協助學校實現培養高素質的社會主義事業的建設者和接班人的重要目標。高校圖書館的教育職能在高校具有重要地位。高校圖書館的教育職能包括思想品德教育職能、知識教育職能、綜合教育職能、文獻檢索知識教育職能，高校圖書館要引導學生讀好書，做好導讀咨詢服務，做好讀者服務工作。
　　關鍵詞： 新形勢 高校圖書館 教育職能
　　
　　信息時代下的地球變得越來越小，互聯網的觸角已延伸至地球的各個角落，網絡成為一個吸納、承載人類生活、生產的大平臺，它改變了人們的思維方式、行為方式、生活方式。在這樣的形勢下，我們要理性思考高校圖書館的教育職能，使高校圖書館在新形勢下充分發揮功能。高校圖書館的讀者主要是在校學生和教職員工，這就決定了其主要職能與高校所承擔的主要任務緊密地聯系在一起。高校圖書館不僅要圍繞學校的教學、科研任務進行全方位的服務，而且要通過自己的服務協助學校實現培養高素質的社會主義事業的建設者和接班人的重要目標。因此，高校圖書館要充分發揮教育職能。
　　一、高校圖書館教育職能的重要地位
　　高校是培養適應經濟建設和社會發展的高科技專門人才的文化教育機構。學生希望圖書館提供有助于他們系統學習的各門類科學文化知識和提高文化素質的書刊，教師要求圖書館提供與他們課程教學相關的文獻資料。這就決定了教育職能在高校圖書館的重要地位。面對知識經濟時代的挑戰，人們越來越深刻地體會到，人的綜合素質是影響國家競爭力的關Y+M1eLzCKvzmEiVvgeFdWJeDaSENV1omLmcB1LL0ang=鍵，提高學生的人文素質靠教育，而教育不局限在課堂上，圖書館可以通過它所收藏的古今中外的文獻，通過各種手段，幫助學生吸取全人類豐富的精神文化營養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，陶冶健康的人格和美好的情操。圖書館對提高學生的人文素質具有獨特的作用。未來是知識經濟和信息社會，知識和信息不僅僅靠積累，重要的還在于開發和利用。因此，高校圖書館應當承擔起普及信息教育的職責，培養學生的信息意識和信息能力。高校圖書館是最集中最系統地收集、保存各種歷史和現實文獻的知識寶庫。學生除利用藏書學習各專業學科知識，還可以根據自己的個性、基礎、興趣、特長和社會需要，來選擇自己的學習內容。既可以跨越不同的學科，又可以不受年級的限制；既可以學習某一學科的專門知識，又可以通過廣泛涉獵而博學多才［１］。因此，高校圖書館的教育職能在高等教育中占有重要地位，圖書館工作人員一定要盡職盡責，做好一切服務工作，使圖書館充分發揮教育職能。
　　二、高校圖書館的教育職能
　　高校擔負著為國家培養建設人才的任務，要培養出德智體等方面全面發展的高素質人才，使其成為祖國的建設者和接班人。所培養的建設人才應該德才兼備，知識淵博，與時俱進。高校圖書館作為高校教育科研的重要組成部分，作為與學生直接接觸和打交道的部門，應充分發揮自身優勢，依托豐富的藏書和電子讀物及網絡數據庫，積極參與到培養教育學生的工作中來，為培養高素質人才作出應有的貢獻。
　　1.思想品德教育職能
　　高校圖書館豐富的館藏，蘊藏著人類巨大的精神財富，廣大青年學生通過閱讀瀏覽，可廣泛獲取精神食糧，受到潛移默化的教育和影響，從中汲取營養，陶冶情操，從而樹立積極向上的健康的人生觀。
　　2.知識教育職能
　　高校圖書館有豐富的圖書資源，學生們隨時可以結合所學專業，到圖書館查閱資料，提高專業知識水平。還可以通過查閱資料和數據庫，設計并完成畢業論文。
　　3.綜合教育職能
　　為使學生專博兼備，文理兼容，全面發展，圖書館應以它豐富有益的文獻資料，多渠道、多方位，通過生動活潑的方式，如宣傳、閱讀輔導、推薦書刊、組織報告會、書評會等，讓學生博覽群書，開闊視野，全方位提高文化知識素質［2］。
　　4.文獻檢索知識教育職能
　　學生如果不熟悉文獻信息的檢索方法，就很難利用圖書館?，F在的信息載體，不是過去單一的紙質圖書，有紙質圖書、縮微型讀物、電子版讀物、光盤讀物等，所有館藏都是數字化存儲。圖書資料的編目著錄、查找檢索、借閱歸還都是計算機操作。因此，讓學生掌握文獻檢索知識，可幫助他們很好地利用圖書館，快速查閱所需文獻。
　　三、教育職能的發揮
　　高校圖書館要開辟多種渠道，充分發揮教育職能。大學生容易接受新鮮事物，對網絡的接納尤其迅捷，且網絡正以迅猛的速度滲透到當代大學生的學習、生活之中。因此，在網絡環境的新形勢下，教育引導當代大學生正確對待和使用互聯網，使他們身心健康，引導他們學知識讀好書，為他們做好服務工作是非常重要的。
　　1.引導學生讀好書
　　為學生推薦好書，給他們提供人生目標、價值觀念等多方面的參考，使他們通過在圖書館的閱讀，提高修養，陶冶情操，提高個人品位、審美情趣和鑒賞力，從而形成正確的人生觀和世界觀。圖書館是學生德育教育的重要基地，應利用豐富的館藏，提供大量的健康的精神食糧，不斷提高學生的德育水平。因此，圖書館的導向作用至關重要。
　　2.做好導讀咨詢服務
　　學生都是利用課余時間來圖書館讀書的，在大量的館藏面前，他們要找到自己所需要的資料是很不容易的，這就需要圖書館工作人員引導他們閱讀，幫助他們尋找所需資料，向他們推薦合適的書刊，幫助他們查找檢索，并做好一切咨詢服務工作，指導他們系統閱讀，從而節約他們的時間。這是圖書館發揮教育職能的重要工作內容。
　　3.做好讀者服務工作
　　為使學生們很好地利用圖書館，圖書館要加強對學生的情報信息教育，上文獻檢索課，教給他們利用圖書館的方法；以學生需求為采購圖書的依據，為學生提供良好的圖書資料。圖書館工作人員要維護好館內環境，為學生讀者營造整潔衛生、溫馨的閱覽環境。要建設一支高素質的館員隊伍，以較強的管理能力和業務水平，為讀者提供高質量的服務。
　　高校圖書館要充分認識本身的教育職能，使學生通過對圖書館的利用，鞏固課堂知識，根據自己的興趣、愛好選擇獲取知識。圖書館工作人員要充分利用圖書館優勢，因材施教、因勢利導，做好服務育人工作。高校圖書館要以切實有效的方式充分發揮教育職能，為給國家培養德才兼備的高素質人才作出貢獻。
　　
　　參考文獻：
　　［1］張寶珠.新形勢下高校圖書館職能的發揮.圖書館學刊，2002，（增刊）.
　　［2］張書詠.信息時代高校圖書館的教育職能及其實現途徑.考試周刊，2011，（1）.
　　
　　本文為2011年度衡水市社會科學研究課題，課題編號：201144B。