2011年4月16日,本刊記者參加了北京市教委與北京市教育學會特級教師指導中心共同舉辦的“慶祝中國共產黨建黨90周年 首都特級教師送教郊區行”系列活動。
該活動于今年3月份啟動,活動以“創先爭優投身實踐 優質資源城鄉共享”為主題,落實國家和北京市教育工作會議及《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》精神,發揮黨組織的示范帶頭作用,多個學科數位黨員特級教師深入房山區、大興區、密云縣、延慶縣,與各區域師生分享教育教學經驗,以推進教育事業科學發展的實際行動,向黨的90華誕獻禮。
在活動中,記者充分感受到區域教師對于先進教學理念與有效教學方法的渴求,以及學生對于教師所傳遞的學習方法的關注,整個會場氣氛熱烈。在會議現場,我們可以充分感受特級教師的魅力,在他們的心里都有一種信念,那就是肩負起教育傳承的責任。他們以服務教育、服務學生、服務教師為宗旨,用自己的職業精神引領著教師群體向“師德的楷模,育人的模范,教學的專家”邁進,力爭在更廣闊的范圍內成為學生的良師益友、青年教師成長的導師。活動中,特級教師指導學習中心還向遠郊區縣的學生贈送了全國特級教師網學習卡及學習資料,學生可以登錄特級教師學習網,觀看各年級段各個學科特級教師的課程,同時可以接受老師的在線答疑解惑,此次送課活動輻射到遠郊區縣上萬名師生。活動中,教師們交流了教學方法、教學經驗,豐富了教研形式,打通了城鄉之間教育交流的渠道,促進了優質教育資源城鄉共享,推動了區域教育的均衡發展。
今年是中國共產黨建黨90周年,回眸90年的奮斗歷程,中國共產黨團結和帶領全國各族人民艱苦奮斗,取得了一個又一個輝煌的勝利,祖國發生了翻天覆地的變化。在民族復興的道路上,教育起到至關重要的作用。自20世紀20年代起,由中國共產黨領導的人民教育事業,從無到有,從小到大,從勝利走向勝利,取得了輝煌的成就。中國共產黨第十七次代表大會提出“優先發展教育,建立人力資源強國”的戰略目標;2010年中共中央、國務院出臺了《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》,發展教育,成為擺在全黨和全國人民面前的頭等大事。依據《綱要》,北京教育工作會議明確提出,2020年實現教育現代化,建成公平、優質、創新、開放的首都教育和先進的學習型城市,進入以教育和人才培養為優勢的現代化國際城市行列。一個個階段性成果與思想綱領正引領著我國的教育事業向更高的目標邁進。而首都教育人,將繼續以無私奉獻與不懈探索的精神,以扎扎實實的行動,為實現首都教育的現代化而努力奮斗。■
□編輯 江泓