如何培養學生學習化學的興趣

　　培養學生學習化學的興趣，是我們每個化學教師的職責，是提高工作效率的有效途徑。那么怎樣培養學生學習化學的興趣呢？
　　我們可以從以下幾個方面來激發和培養學生的學習興趣。
　　一、從學習化學的目的，培養學生的興趣
　　化學是一門自然科學，它是古往今來無數中外化學家研究和實踐的成就，編入了一些化學基本概念、基礎理論、元素化合物知識、化學反應的基本類型、無機物的分類及相互間的關系等知識。化學對工農業生產、國防和科學技術現代化具有重要的作用，人們的衣、食、住、行樣樣離不開化學。因此，教師在教學中讓學生明白學習化學的重要性，能培養他們學習化學的興趣。
　　二、利用化學科的特點，激發培養學生的興趣
　　化學是以實驗為基礎的自然學科，實驗是化學研究的重要方法，也是教師教學、學生學習的重要基礎和關鍵。在化學教學中，化學實驗最具吸引力和說服力，能夠充分激發學生學習興趣。恰當運用一些有趣的實驗，既能向學生直觀形象地傳授知識，又培養了學生學習興趣。例如，鈉與水反應、過氧化鈉與水的反應的實驗等，能激發學生的好奇心和求知欲。
　　三、利用創設問題情境法，培養學生的興趣
　　在課堂教學中，教師要創設良好的問題情境，培養學生的學習興趣。同時在內容安排上，要注意理論的重難點適當分散。例如，講鹽類的水解，先問酸、堿、鹽各呈何性？接著在水中加入酚酞，并加入少許醋酸鈉，再引導學生觀察、思考問題。這樣，學生將已有的知識作為階梯，積極思考，認真分析，不僅得到了結論，而且培養了學生學習化學的興趣。
　　四、利用史料故事法，培養學生的興趣
　　教師在課堂上講一些與當天學習化學知識有關的趣事，不僅可以讓學生對所學內容留下深刻的印象，而且能激發學生學習化學的興趣和培養學生學習化學的求知欲，同時，學生也會從化學家的成功與失敗中得到啟迪，從而產生學習化學的熱情。
　　五、利用體驗成功法，培養學生的興趣
　　任何一件事，只要獲得成功都能產生滿足感，并有進一步學習的愿望。例如，學生在化學課上問題答得好，受到教師的贊揚，這種情況多次發生，學生就會對學化學產生興趣。因此，教師在課堂上應善于提出難度不同的問題，使學生都能體驗到成功的樂趣，都能得到愉快的體驗，從而產生學習化學的興趣。
　　六、用新穎的教學方法，培養學生的興趣
　　在化學教學中，采用新穎有趣的教法，如自學輔導、質疑答疑法、對比論證法、邊講邊實驗法等多種啟發式教學法，能收到較好的教學效果。又如通過幻燈片、多媒體把學過的知識編成題目，組與組之間進行對抗，看誰答得又快又準。在活動中，學生的那股興奮勁，是無法用語言來形容的。這樣，學生的興趣濃厚了，知識就會掌握得更加牢固。
　　學生學習化學興趣的培養，還有賴于化學教師的精心細心呵護。教師要在激勵、鼓舞的過程中內化學生學習化學的興趣，使學生學習化學的興趣轉化為學生學習的意志。
　　
　　（江西省峽江中學）