淺談初中數學教學中學生創新思維的培養
2011-12-29 00:00:00丁長欽
成才之路 2011年3期
《初中數學教學大綱》指出：“數學教學中，發展思維能力是培養能力的核心。”這就是說數學的課堂教學不僅是數學知識的傳授，更重要的是利用數學知識這個載體來發展學生的思維能力。數學思維的創新是思維品質的最高層次，只有多種品質協調一致發生作用，才能有助于創新思維能力的培養。“通過義務教育階段的數
《初中數學教學大綱》指出：“數學教學中，發展思維能力是培養能力的核心。”這就是說數學的課堂教學不僅是數學知識的傳授，更重要的是利用數學知識這個載體來發展學生的思維能力。數學思維的創新是思維品質的最高層次，只有多種品質協調一致發生作用，才能有助于創新思維能力的培養。“通過義務教育階段的數
