中國人還依然謙虛嗎?

　　摘 要： 恭維語作為一種獨(dú)特的言語行為對人們的社會生活有著重大的影響。作為一種積極主動的言語行為，恰當(dāng)?shù)墓ЬS和恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答都是在社會交際中不可或缺的。不同的文化背景會使人們采取不同的方式去恭維別人或應(yīng)答他人的恭維。可是，伴隨中國社會在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、價(jià)值觀念等領(lǐng)域的深刻變革，漢語中傳統(tǒng)的語言使用模式也在發(fā)生變化。其中，恭維語應(yīng)答方式的變化尤其引人矚目。因此，本文試圖用定性和定量相結(jié)合的研究方法來呈現(xiàn)漢語恭維語應(yīng)答策略的真正模式，證明中國人在面對恭維時(shí)并不總是拒絕，恭維語的應(yīng)答模式是隨教育背景、年齡、性別等不同而變化的，這反映了社會背景對語言的影響，以給跨文化交際提供一定的參考。
　　關(guān)鍵詞： 恭維語 應(yīng)答策略 應(yīng)答方式
　　1.引言
　　毫無疑問，在過去的幾十年里，恭維語和恭維語應(yīng)答的研究是共時(shí)語言學(xué)最吸引人的話題之一。1970年初以來，一直有大量不同語言學(xué)分支研究者關(guān)于這個(gè)話題的研究成果發(fā)表。但是，自從1980年后期以來，關(guān)于中國恭維語的研究就很少，而且它們大都缺乏實(shí)踐基礎(chǔ)。最典型的就是研究者列出一些特定的話語樣板，然后根據(jù)自己作為一位本地人的直覺來討論這些樣板，進(jìn)而得出一些類似“中國人傾向于拒絕恭維”或者是“中國人在回應(yīng)他人的恭維時(shí)喜歡表現(xiàn)他們的謙虛”的結(jié)論。那么，他們所得出的結(jié)論到底只是老一套的規(guī)范還是中國恭維語應(yīng)答方式的真實(shí)寫照呢？
　　實(shí)際上，在近些年，也有些關(guān)于恭維語的以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)的研究（程榮，1993；龔獻(xiàn)，1997；李月娥，2002；葉雷，1995）。但是那些現(xiàn)存的研究都存在一定的問題。首先，他們的研究發(fā)現(xiàn)都很令人困惑，甚至這些發(fā)現(xiàn)都是彼此沖突的。例如，程榮發(fā)現(xiàn)使用恭維語的拒絕策略的中國受試者占96%，然而龔獻(xiàn)的研究表明只有6.8%的中國受試者拒絕恭維。對于接受的應(yīng)答策略，在葉雷的研究中是24.4%（1993），李月娥的研究中是36.8%（2001），而黃秋風(fēng)的研究中是49.8%（2003）。
　　這些數(shù)據(jù)的沖突其實(shí)是他們研究方法的缺陷造成的。首先，這些研究通常把他們的受試者局限在大學(xué)生或者那些有著學(xué)術(shù)背景的人們范圍，而這些人并不能代表所有的中國人；其次，這些研究通常只用問卷調(diào)查的方式去收集數(shù)據(jù)，這樣一來，他們就可能簡化了事實(shí)并且只能提供主觀的解釋；最后，大部分關(guān)于中國的恭維語的研究都是語用語言學(xué)為主的。這些研究都是為了發(fā)現(xiàn)恭維語和恭維語應(yīng)答的言語行為的代表性的實(shí)現(xiàn)模式。這樣一來，好像講同一語言的所有人在恭維語的應(yīng)答策略上都會遵從一樣的規(guī)則體系。而實(shí)際上，有著不同社會背景的人們對于恭維語的應(yīng)答方式是不同的。最后，之前關(guān)于恭維語的研究大多是采取了一種靜止的觀點(diǎn)。然而，在過去的幾十年里，中國社會已經(jīng)發(fā)生了前所未有的變化，而這些變化同樣也影響恭維語這一與社會有著密切聯(lián)系的言語行為。
　　本文運(yùn)用言語行為和禮貌原則理論，以及定性和定量研究相結(jié)合的方法試圖回答以下問題：（1）什么才是中國人真正的恭維語應(yīng)答方式？（2）女性和男性對恭維語的應(yīng)答是否有所不同？如果有，那是怎樣的不同？（3）不同年齡的人們對恭維語的應(yīng)答是否有所不同？如果有，那是怎樣的不同？（4）不同教育程度的人們對恭維語的應(yīng)答是否有所不同？如果有，那是怎樣的不同？
　　2.研究方法
　　根據(jù)之前的研究，我們可以做出以下假設(shè)：
　　（1）總的來說，中國人接受恭維多于拒絕恭維；
　　（2）女性比男性更傾向于接受恭維，而男性則更傾向于拒絕和轉(zhuǎn)移恭維；
　　（3）越年輕的人們越傾向于接受恭維；
　　（4）教育程度越高的人接受恭維越頻繁。
　　測試采用讓受試者填一份“受試者背景信息表”和“恭維語語用調(diào)查表（主要是10個(gè)日常出現(xiàn)較多的語境）”，以及挑選部分受試者進(jìn)行采訪的方法。首先，根據(jù)受試者所填“受試者背景信息表”的資料，我們將100名被調(diào)查者分為3個(gè)年齡組:青年組(18—3