論《建筑工程計量與計價》的課程改革

　　摘 要： 高職教育是以就業為導向，以培養高素質技能型高端人才為目標，建筑工程計量與計價是建筑工程技術專業的一門核心課程，是一門專業性、實踐性、綜合性、政策性很強的科目。隨著2008工程量清單計價規范的應用，本文對《建筑工程計量與計價》課程改革方面做了一些探索和研究，力求使得學生在學校畢業的同時也就具備了計量與計價的實際操作能力，更好地適應預算員崗位的需求。
　　關鍵詞： 《建筑工程計量與計價》 課程改革 實踐教學
　　
　　高職院校的教育目標就是要為國家培養高素質技能型高端人才，隨著我國建筑業正從勞動密集型向技術密集型轉型，大量采用先進技術和工藝設備，各種崗位的專業程度化越來越高，技術含量高的崗位不斷涌現，建筑企業需要大量施工、預算和管理的高端技能型專門人才。只有切實有效地進行高等職業教育教學改革，才能使學生在學校畢業的同時就具備了計量與計價的實際操作能力。如何能更好地培養適應社會市場需求的人才，這也是當前職業教育課程改革所面臨的一個重要問題。
　　一、《建筑工程計量與計價》課程改革的目標
　　《建筑工程計量與計價》課程內容以實踐技能為主，以適度夠用的理論為輔。課程中學習的任務來自于建筑施工工作過程，內容按照專業所對應的預算員崗位來排序。針對工作過程的各個環節來傳授相關的課程內容，實現實踐技能與理論知識的整合。從而推動《建筑工程計量與計價》課程教學的改革。課程建設目標，就是為了加大教學方法的改革，努力提高實踐教學質量，最大限度地調動學生學習的主動性和積極性，培養學生的實際操作技能和創新能力，拓寬學生的知識面。
　　二、2008工程量清單計價規范下《建筑工程計量與計價》課程改革的內容
　　隨著《建設工程工程量清單計價規范》（GB50500-2008）的正式實施，課堂教學加大了工程量清單實訓的教學任務，與新的形勢接軌，及時改變課堂教學設置，落實本地現行2008重慶建筑工程計價定額及其配套文件。為了提高學生的積極性，我們在教學上做了如下改革和嘗試。
　　1.充分利用多媒體資源，增強實踐訓練。
　　在課程教學中，利用多媒體課程，提高課堂教學容量，節省授課時間，提高教學效率；壓縮理論學時，增加實踐訓練內容。多媒體課件的教學內容不斷更新和改進，為使其更加適合于教學，可以增加圖片、動畫及音樂效果，調整課堂氣氛，緩解課堂壓力，同時調動學生學習的積極性，教與學互動，全面增強教學效果。
　　2.教學相長，發揮學生的積極性。
　　改革傳統授課方式，充分發揮學生學習的積極性和主動性。在課堂教學中采用啟發式、引導式、項目式教學手段鼓勵學生找出問題、提出問題、分析問題，與教師共同解決問題;在理論教學過程中貫穿實踐教學，以學生為主體，在教師的引導下，通過角色扮演活動，達到工程實踐能力培養的要求。例如：在講解土方工程計量與計價過程中，全班同學分為10個小組，每個小組的同學扮演不同角色，利用清單規范和現行的定額進行投標報價，最后由教師和同學共同點評。
　　3.自編講義，與時俱進。
　　《建筑工程計量與計價》是專業核心課程與預算員崗位密切相關，課程內容應體現先進性、實用性、針對性的要求，適合高職教育教學規律，突出工程實踐能的力培養?，F行的教材存在知識更新慢、缺乏崗位針對性等缺點，難以滿足高職教育對崗位針對性、適應性的要求。因此，在課程教學中，我系教師花費大量的實踐和精力，結合具體工程和本地區的最新的政策，編寫了內容新、方法活、實踐強的講義，彌補了現行教材的不足。
　　4.開設綜合實訓周，提高綜合素質。
　　在《建筑工程計量與計價》的課程教學中，單獨設置一周綜合實訓的時間，以具體的工程為模板，學生通過小組協作，完成一整套的投標書，鞏固了本課程的所學的知識，同時鍛煉了團隊意識和團隊協作的精神，取得了事半功倍的效果。
　　三、《建筑工程計量與計價》課程改革存在的問題及解決辦法
　　我院《建筑工程計量與計價》課程教學的改革取得了一定的成效，但是在實施的過程中，一些具體的矛盾也越來越突出，主要有以下幾點。
　　1.專業教師實踐技能欠缺。
　　《建筑工程計量與計價》課程的改革，要求教師具有較強的實踐技能，但是我院教師有些是從學校到學校，實踐能力較差，不能滿足教學要求。為此我系建立專業教師定期培訓制度，安排教師到企業和用人單位進行見習和工作實踐，采用走出去、引進來的方法，加大雙師素質教師的培養力度，加強師資隊伍進企業、進實體工作的力度。“先做工程師，再做教師”，鼓勵教師通過各種途徑取得除教師職稱以外的相關專業執業資格，并制定相關鼓勵措施，建立教師與社會實體交流溝通的有效渠道，不斷地提高教師的實踐水平與能力。聘請生產和服務一線技術人員、技師和高級技師擔任兼職教師，努力造就具有“雙師”素質的教師隊伍。
　　2.實訓條件不足。
　　實習基地的建設是課程改革后盾，高職要實現培養高素質技能型高端人才的目標，其實訓就要得到有效保證。目前我系有關建筑工程計量與計價的實訓基地存在著明顯不足。為此我系先后建立了建筑工程資料實訓室，購買了圖集、手冊、定額、清單規范等10多萬元的技術資料；建筑工程造價實訓室，購置了高配置計算機100臺，廣聯達網絡版造價軟件100個節點，教學軟件及時更新，與行業同步，適應社會環境。同時加到校外實訓基地建設先后與重慶武陵建設工程有限公司等10多家企業，簽訂了校企合作協議，確保課程改革的順利進行。
　　
　　參考文獻：
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