微格教學(xué)法在中師歷史教學(xué)中的應(yīng)用

　　摘 要： 微格教學(xué)是一種運(yùn)用教育技術(shù)來培養(yǎng)師范生教學(xué)技能和提高在職教師業(yè)務(wù)水平的方法。中師歷史微格教育主要技能的培訓(xùn)包括以下幾方面內(nèi)容：微格教學(xué)設(shè)計(jì)和教案的編寫，說課技能的培訓(xùn)和運(yùn)用、導(dǎo)入，結(jié)束技能的培訓(xùn)，講解技能的培訓(xùn)等。
　　關(guān)鍵詞： 微格教學(xué) 中師歷史教學(xué) 運(yùn)用
　　
　　微格教學(xué)又稱微型教學(xué)，是20世紀(jì)60年代由美國斯坦福大學(xué)的阿倫和他的同事伊芙首先開發(fā)的，是一種運(yùn)用教育技術(shù)來培養(yǎng)師范生教學(xué)技能和提高在職教師業(yè)務(wù)水平的方法。微格教學(xué)原是為師范生在擔(dān)任正式教師之前提供一個(gè)教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)而設(shè)計(jì)的，旨在簡化正規(guī)教學(xué)過程的培訓(xùn)程序。阿倫和伊芙把微格教學(xué)定義為：“一個(gè)有控制的教學(xué)實(shí)