國外益智類節(jié)目對我國同類節(jié)目發(fā)展的啟示

　　【摘要】本文以國外優(yōu)秀益智類節(jié)目《你比五年級生聰明嗎》為例，闡述了該節(jié)目的特點與影響，總結了益智類節(jié)目的創(chuàng)作理念、表現(xiàn)方式與節(jié)目所體現(xiàn)的社會價值。我國益智類節(jié)目在汲取國外節(jié)目精髓的同時，也融入了本土特色，逐漸形成了自己的益智類節(jié)目的模式，但隨著人們需求的多樣化，益智類節(jié)目仍要不斷拓展自己的發(fā)展空間，以滿足大眾文化的需求。
　　【關鍵字】益智類節(jié)目 人文關懷 創(chuàng)新
　　
　　益智類電視娛樂節(jié)目于上世紀50年代出現(xiàn)在美國。它集知識性、娛樂性、競技性、互動性、刺激性于一體，使得人們在輕松的答題環(huán)境中傳遞快樂，甚至還得到豐厚的禮物，因此深受廣大觀眾的歡迎。這類節(jié)目雖然能迅速成為收視新寵，但是也極易形成收視疲勞，以《你比五年級生聰明嗎》為代表的新一輪游戲節(jié)目正在崛起，它究竟有怎樣的成功之處呢？
　　一、《你比五年級生聰明嗎》節(jié)目概況
　　益智類節(jié)目《你比五年級生聰明嗎》是美國福克斯公司電視網(wǎng)推出的一檔益智娛樂性節(jié)目，2007年2月27日的首播收視率創(chuàng)下福克斯開播13年的首播最高值。《你比五年級生聰明嗎》自開播以來，之所以有如此高的收視率有其獨到之處，對國內此類節(jié)目也有很大的啟示。
　　1、節(jié)目環(huán)節(jié)
　　選手來到節(jié)目現(xiàn)場回答問題，問題選自小學一至五年級的各科目，涉及數(shù)學、天文、歷史等各門學科，在選手回答問題期間會有三次“作弊”機會（偷看、抄襲、求救）。一旦答題錯誤游戲就會結束，這時選手要當眾承認我沒有五年級生聰明，然后帶走所得獎金。過去傳統(tǒng)型的益智類節(jié)目都是把選手當成英雄，能闖過一道道關卡，最后達到勝利的彼岸。但這個節(jié)目把思路完全改變了，節(jié)目中不僅包含有教育性質，融入了娛樂性，它最大的創(chuàng)意點是具有諷刺意味的喜劇感，節(jié)目的目的是通過這一檔具有創(chuàng)意性的節(jié)目來告知我們知識的無限。①
　　2、節(jié)目特點
　　（1）懸念設計。在層層加碼的大獎刺激下，整檔節(jié)目充滿了懸念。在這種懸念刺激下，每個選手都會在強烈的欲望下去奮力競爭。而游戲規(guī)則的設置本身也是懸念營造的過程，三招作弊不僅能延長節(jié)目過程，而且能把受眾的胃口吊夠，把懸念造足。作弊機會用完了，就要直面那些熟悉又陌生的問題，節(jié)目設置的題目看似懸念比較強，其實大部分都是我們生活中的常識。
　　（2）人性沖突。選手作弊機會用完了，剩下的題就要自己來抉擇，在巨大的金錢刺激下，他會選擇繼續(xù)還是放棄呢？選手在節(jié)目中往往低估小學生的智力，而且在回答問題的時候顧慮重重，忐忑不安，小學生卻成竹在胸，躍躍欲試，這形成了鮮明的對比。
　　在金錢誘惑下，回答貌似簡單的小學生問題，形形色色的選手從中暴露出來的真實個性和情感是節(jié)目反復玩味的亮點。每一期選手因不同職業(yè)、不同性格，不同膽識和勇氣，所以在面臨選擇繼續(xù)還是放棄時會有很大的反差。這種不可預知的多變性與節(jié)目的固定風格、固定模式形成強烈的對比，使每一期看似形式相同的節(jié)目會有不同的情節(jié)、不同的看點。
　　節(jié)目也會請選手的親友團來助陣，選手的得失成敗會引起親友團及觀眾的情緒變化，所以選手和親友團真實情感的流露令節(jié)目充滿了戲劇感，是節(jié)目的一大看點。
　　（3）主持風格。節(jié)目沒有固定的版塊設計，完全聽任主持人現(xiàn)場發(fā)揮，主持人杰夫·福克斯威斯是一個收放自如的主持人，他是一個頗有人緣的喜劇演員，能演會唱，并出版過多本書，也是個帶有書卷氣的全能型藝人，除了交代規(guī)則、推動情節(jié)之外，他經(jīng)常在選手猶豫不決的時候主動給予“幫助”。出語尖刻，表情夸張，與選手的心態(tài)形成鮮明對比，大大增加了節(jié)目的可看性。
　　節(jié)目的收視率高低在一定程度上與節(jié)目的主持人有很大關系，益智類節(jié)目的主持人除了具備一般主持人所具有的基本功外，還要具有很強的應變能力，能夠隨時處理節(jié)目現(xiàn)場的突發(fā)事情，不但如此，更重要的是主持人要具有一定的幽默氣質，因為幽默不僅能帶動節(jié)目現(xiàn)場的氣氛，同時能夠讓節(jié)目選手緩解緊張，將主持人與選手的距離拉近，讓選手感覺到主持人和自己站在一邊，增加節(jié)目的親和力，提高節(jié)目收視率。
　　3、節(jié)目影響
　　我國在引進國外益智類節(jié)目時在懸念設計上經(jīng)過了一個本土化的改造過程，比如摒棄了國外節(jié)目中利用選手之間的爾虞我詐與勾心斗角，愚弄選手等窺視人性弱點的消極元素，經(jīng)過本土化的過程使節(jié)目更加符合中國人的審美習慣與和諧心理。《開心辭典》創(chuàng)造性地使用了“家庭夢想”這個概念，將消極的金錢觀念轉化為積極的家庭夢想，選手一步步答題的過程即是夢想實現(xiàn)的過程。選手在答題過程中的緊張刺激調動了現(xiàn)場觀眾的情感，將觀眾與選手的命運結合在一起，使得節(jié)目具有了人文關懷的情感因素②。
　　二、益智類節(jié)目理念及表現(xiàn)方式
　　益智類節(jié)目經(jīng)過了半個世紀的發(fā)展，其節(jié)目理念也從單純的以傳授知識為目的發(fā)展到教育與娛樂相結合，以提高和增進觀眾“智慧”為目的，而更重要的是通過節(jié)目傳達人與人之間的真實情感及人文關懷。
　　節(jié)目表現(xiàn)形式是由主持人、競猜選手和觀眾一起建構的互動空間，參與者通過知識、智慧的競爭來決出節(jié)目的贏家即獎金（獎品）獲得者。
　　三、我國益智類節(jié)目的價值體現(xiàn)
　　快節(jié)奏的生活使得人們需要通過某種方式來緩解工作生活所帶來的壓力，人們需要尋找一個共鳴與交流的空間來釋放情感。益智類電視節(jié)目的出現(xiàn)在一定程度上滿足了這種需要。
　　1、倡導人文關懷
　　人文關懷在當今社會意識中，已內化成一種強調人與人之間互相關懷的道德觀。在電視產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的今天，負面因素對電視文化的沖擊越來越大。電視作為大眾傳播領域影響較大的傳播媒介，應該負擔起傳播人文關懷